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中國地質大學（北京）
碩士研究生考試大綱
科目名稱：管理學
代碼：836
一、考試性質
1、主要了解考生掌握管理過程普遍規律、基本原理和一般方法的情況；2、了解學生理
論聯系實際、分析問題與解決問題的能力和水平； 3、了解學生在管理實踐和管理理論研究
的發展潛力等。
二、考試形式與試卷結構
1. 答卷方式：閉卷、筆試
2. 答卷時間：180 分鐘
3. 題型比例：滿分 150 分，有簡述題、論述題和案例分析題，大約各占三分之一
三、考查要點
第一章管理和管理學概論：
主要包括管理的基礎知識：如管理的作用、管理的概念、管理的特性（征）、管理的基
本職能、管理層次與管理技能、管理學的研究對象、內容與研究方法等內容。
第二章管理理論發展進程：
主要包括古典管理理論、行為科學理論和現代管理理論（“管理理論叢林”）。重點掌握
古典管理理論的泰勒科學管理理論、法約爾一般管理理論和韋伯官僚行政組織理論；梅奧的
人群關系論；現代管理理論中的決策管理理論、系統管理理論、權變管理理論與管理科學理
論等管理理論。
第三章計劃職能：
主要包括計劃的概念、特征及種類；掌握計劃工作的方法；了解目標管理的含義；掌握
目標管理的實施與應用；了解戰略管理的概念、戰略類型和戰略決策過程；掌握決策的概念、
類型。
第四章組織職能：
主要包括組織和組織結構含義，了解組織設計的影響因素，掌握職務設計和部門劃分的
內涵，理解管理跨度和管理層次，了解集權和分權度的把握，掌握不同類型組織結構的特征
及其適用條件，認識組織變革及其過程與意義。
第五章控制職能：
主要包括控制的含義、控制的基本原理、控制的步驟、控制的類型、控制的方法；有效
控制的方式以及控制理論的新近發展等。理解控制職能的重要性，掌握如何進行有效控制的
基本原理和方法。
第六章激勵職能：
掌握需要、動機和激勵實質，領會激勵的重要意義，熟悉激勵的過程；理解和掌握不同
類型的激勵理論，了解什么是內容型激勵理論，掌握需要層次理論、雙因素理論和成就激勵
理論；了解什么是過程型激勵理論，掌握期望理論、公平理論和強化理論的精髓；理解綜合
性激勵理論等內容。
第七章領導職能：
主要包括領導理論的基本概念、人性假設理論、領導特性理論、領導者行為理論、領導
權變理論、領導者效率、戰略性領導等內容。了解到領導職能的作用，重點了解領導相關的
理論，掌握領導者樹立威信的方法、領導者應具備的素質、如何解決領導者面臨的基本問題
等。
第八章協調職能：
主要包括群體的類型和作用、非正式群體、群體運行過程、溝通過程、溝通種類、溝通
障礙、沖突管理策略、人際關系和公共關系等內容。理解協調職能的重要性，重點把握溝通
的分類與過程，掌握如何正確對待非正式群體、沖突二重性、解決沖突的方法、人際關系和
公共關系的改善等內容。
四、參考資料
《管理學》清華大學出版社（任意版本）徐國華、張德等
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