|
友情提示：本站提供全國400多所高等院校招收碩士、博士研究生入學考試歷年考研真題、考博真題、答案，部分學校更新至2012年，2013年；均提供收費下載。 下載流程： 考研真題 點擊“考研試卷””下載; 考博真題 點擊“考博試卷庫” 下載
浙江工業大學研究生入學考試自命題科目考試大綱
浙江工業大學 2018 年
碩士研究生入學考試自命題科目考試大綱
科目代碼、名稱:
633 教育技術基礎綜合（I）
專業類別： ■學術型 □專業學位
適用專業: 教育技術學
一、基本內容
1、教育技術及其學科發展概述
國內外教育技術的發展歷程、教育技術學的研究范疇與內容、教育技術學專業的課程體系、
教育技術學發展的熱點和趨勢；
2、教育技術學的理論基礎
行為主義學習理論、認知主義學習理論、人本主義學習理論、建構主義學習理論；教學過程、
教學結構、信息技術條件下的課程與教學、系統科學與傳播理論；
3、教育技術學的技術基礎
多媒體計算機技術在教育中應用、網絡通信技術在教育中的應用、人工智能技術在教育中應
用、大數據在教育中應用、物聯網在教育中應用、云計算在教育中的應用；
4、教育技術學研究方法
教育技術研究中常用的研究方法、如何進行教育研究設計、調查研究方法的運用、研究論文
的撰寫與評價；
5、教育技術學的專業研究方向
教育技術學的理論基礎、數字媒體技術、教育軟件設計與開發、網絡教育應用、職業教育信
息化、特殊教育信息化、教育大數據研究；
6、教學設計的概論
教學系統設計的本質、教學系統的基本層次、幾種主要的教學系統設計理論；
7、教學系統設計的基本過程
學習者的特征分析、學習需要分析、教學目標的分析與設計、教學模式與教學策略的選擇與
運用、學習環境的設計與運用、教學評價的設計與運用；
8、教學系統設計的應用
教學過程的設計、多媒體教學軟件的設計、網絡課程的設計；
9、教學系統設計的發展趨勢
教學系統設計的理論發展、教學系統設計應用研究新趨勢；
二、考試要求（包括考試時間、總分、考試方式、題型、分數比例等）
考試時間 3 小時，總分 150 分，考試方式為閉卷考試，試卷題型及分數比例為:
簡答題 30 分;
論述題 70 分;
設計題 50 分；
三、主要參考書目
1、《教育技術學導論》(第二版) 李芒、金林、郭俊杰編著，北京大學出版社，2015 年 8 月；
2、《教學系統設計》（第二版） 何克抗主編，高等教育出版社，2016 年 3 月；
免責聲明：本文系轉載自網絡，如有侵犯，請聯系我們立即刪除，另：本文僅代表作者個人觀點，與本網站無關。其原創性以及文中陳述文字和內容未經本站證實，對本文以及其中全部或者部分內容、文字的真實性、完整性、及時性本站不作任何保證或承諾，請讀者僅作參考，并請自行核實相關內容。
|
文章搜索
您現在的位置： 
