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研究生入學考試《科學技術哲學》
湘潭大學考研大綱
一、 考試目的
本科目要求在掌握科學技術哲學的基本理論和基本方法的基礎上，熟練理解
和分析科學技術哲學的學科定位、馬克思主義的物質觀和自然辯證法、人與自然
的關系、科學劃界、科學結構、科學發展的規律和模式、科學與真理的關系、技
術的本質及價值、后現代科學與技術、理性方法、非理性方法、多元方法論，后
現代思維等問題。本科目考試的目的是測試考生運用自然哲學、科學哲學、科學
方法論和技術哲學等四個方面的內容理解和分析相關理論問題與現實問題的能
力。
二、 考試范圍
（一）物質觀
1．主要內容
馬克思的辯證物質觀、恩格斯和列寧的客觀物質論、西方馬克思主義的實踐
物質觀。
2．考試要點
馬克思的辯證物質觀與西方傳統物質觀的區別和聯系；恩格斯客觀物質觀產
生的背景；列寧的物質觀在科學發展歷史上的意義；西方馬克思主義的實踐物質
觀的實質；掌握物質觀的歷史演變過程。
（二） 自然辯證法
1.主要內容
古典哲學中的辯證自然觀、恩格斯的自然辯證法、西方馬克思主義對自然辯
證法的發展。
2．考試要點
古希臘的樸素自然觀的特征；亞里士多德的自然觀；畢達哥拉斯的自然觀；
中西方古代自然觀的異同；中世紀的神學自然觀；恩格斯自然辯證法產生的背景；
恩格斯自然辯證法在馬克思主義哲學中的地位；西方馬克思主義的自然觀及其對
自然辯證法發展的意義。
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（三）人與自然
1.主要內容：
人和自然的辯證法；生態與人道；自然界的解放；“未來”意識與后現代世
界。
2．考試要點：
人在自然界中角色與地位；人與自然關系的演變歷程；人類中心主義產生的
理論淵源；生態文明理論產生的現實背景；生態中心主義與人類中心主義的關系；
生態中心主義的內在理論矛盾；后現代主義關于人與自然關系的思考。
（四）科學劃界
1.主要內容：
科學本質的歷史考察、科學劃界的基本原則和標準、科學的基本特征、科學
與真理的關系
2.考試要點：
科學哲學史上關于科學本質的認識的歷史演變。邏輯實證主義的科學觀；歷
史主義的科學觀；科學知識社會學的科學觀；科學劃界遵循的基本原則；區分科
學與非科學的標準；作為一種系統化知識的科學的基本特征；真理的基本含義；
科學與真理的區別與聯系。
（五）科學結構
1.主要內容：
科學的圖式結構、科學的動態結構、科學的整體結構、科學的“信息域”結
構。
2.考試要點：
卡爾納普的科學圖式結構；內格爾關于科學理論的結構；“小科學”時代的
特征；庫恩關于科學革命的結構理論；“范式”概念；杜恒的整體論；奎因的整
體論；拉卡托斯的“科學研究的綱領”；夏佩爾的“信息域”結構。
（六）科學發展論
1.主要內容：
科學發展的規律、科學發展的模式、科學發展的內在機制
2.考試要點：
科學發展的周期律；科學發展的漸進模式；科學發展的不斷否證模式；科學
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發展的范式革命模式；科學進步的合理性模式；邏輯實證主義的科學觀；操作主
義的科學觀；實用主義的科學觀；知識的同化與異化；經驗概括與理論思維之間
的辯證關系；辯證唯物主義的科學觀。
（七）后現代科學
1.主要內容：
后現代對古典知識論的否定、自由社會中的科學、后現代科學的基本特征。
2.考試要點：
科學的悲觀論和否定論；費伊阿本德對現代科學的批評；現代性與后現代性；
后現代科學；后現代科學的主要觀點。
（八）理性方法
1.主要內容：
歸納和演繹、分析與綜合、類比和模擬、經驗建構論。
2.考試要點：
歸納法與演繹法各自的特征與缺憾；分析與綜合在科學發展中的作用；類比
和模擬在科學由經驗到理論發展過程中的意義；經驗建構論的合理性與缺憾。
（九）非理性方法
1.主要內容：
認知與情感和興趣、科學發現和機遇、非邏輯思維(直覺、靈感、頓悟和想
象)、身體思維。
2.考試要點：
情感和興趣在科學研究方向選擇中的意義；把握和創造科學發現的機遇；直
覺、靈感、頓悟、想象的含義與其在科學研究中的意義。
（十）多元方法論
1.主要內容：
對理性方法的批判、無政府主義認識淪、多元論方法。
2.考試要點：
多元方法論的提出宗旨；費伊阿本德反對歸納法主要途徑；多元方法論的辯
證法特征與缺憾。
（十一）后現代思維
1.主要內容：
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神話思維和發散式思維、否證論和試錯法、科學虛構和塞博虛構、創造性
思維。
2.考試要點：
庫恩的“發散式思維”概念；“發散式思維”與“收斂式思維”的關系；波
普試錯法的理論主張；馬爾格林對科學虛構的分類；賽博朋客的特征。
（十二）技術的本質
1.主要內容
技術的工具性、技術的社會性、技術的科學化。
2.考試要點：
技術的主要特征；技術與科學的關系；科學的技術化與技術的科學化。
（十三）技術的價值
1.主要內容：
技術的認識價值、技術的美學價值、技術與社會、技術與人。
2.考試要點：
技術在認識自然過程中的作用；技術的美學特征；技術在人類社會進步中的
地位；技術與人類的未來。
（十四）后現代技術
1.主要內容：
技術異化和新技術革命、技術為新人民服務；后現代技術的基本特征。
2.考試要點
技術異化的含義；技術異化的必然性與主要后果；新人民的概念；技術如何
有效地為新人民服務；后現代技術的基本特征。
三、 題型結構
本科目滿分為 150 分，題型結構的大體情況如下：
1.名詞解釋題，40 分
2.簡答題，60 分
3.論述題，50 分
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