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首都經濟貿易大學
全國碩士研究生入學考試
907《馬克思主義中國化理論》考試大綱
本考試大綱由馬克思主義學院研究生教學指導委員會審定。
第一部分 考試說明
一、考試目的
《馬克思主義中國化理論》考試是首都經濟貿易大學馬克思主義學院招收馬
克思主義理論學術型碩士研究生（含思想政治教育專業、馬克思主義基本原理專
業、馬克思主義中國化專業、中國近現代史基本問題專業）而設置的具有選拔性
質的全國統一入學考試科目。本考試主要考察考生對黨的基本理論、基本路線、
基本綱領、基本要求的理解和認識，注重考查考生掌握、運用馬克思主義中國化
基本理論與基本方法的能力和水平，達到選拔優秀考生以進一步深入學習馬克思
主義理論的目的。
二、考試范圍
《馬克思主義中國化理論》考試范圍主要包括毛澤東思想和中國特色社會
主義理論體系。
三、考試基本要求
《馬克思主義中國化理論》考試作為測試考生掌握馬克思主義中國化基本理
論與基本知識的參照性水平考試，評價的基本要求是高等學校本科畢業生（含同
等學歷）能達到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有基本的馬克思主義
理論素質。要求考生能做到：
1、準確地理解、掌握和再現馬克思主義中國化的基本理論和基本知識；
2、準確、恰當地使用馬克思主義中國化的專業術語，正確理解和掌握馬克
思主義中國化的有關范疇、規律和論斷；
3、運用有關馬克思主義中國化基本原理，解釋和論證某種觀點，辨明理論
是非。
4、運用馬克思主義的立場、觀點、方法，認識和評價有關經濟社會的理論
問題和實際問題。
四、考試形式與試卷結構
（一）答卷方式：閉卷，筆試
（二）答題時間：180 分鐘
（三）各部分內容考查比例：毛澤東思想：占 30--40%；中國特色社會主義
理論體系：占 60—70%
（四）題型及分值：試卷滿分為 150 分，主要采用兩個題型：（1）問答題，
90 分（6 小題，每題 15 分）；（2）分析論述題，60 分（2 小題，每題 30 分）
五、參考書目
本考試參考教材：馬克思主義理論研究和建設重點教材·《毛澤東思想和中
國特色社會主義理論體系概論》（2015 年修訂版），北京：高等教育出版社，
2015 年。
第二部分 考試內容
本考試包括以下內容：
一、馬克思主義中國化兩大理論成果
1、馬克思主義中國化及其發展。了解馬克思主義中國化提出的歷史過程和
要求；掌握馬克思主義中國化的科學內涵和重要意義；掌握馬克思主義中國化兩
大理論成果的關系。
2、毛澤東思想。了解毛澤東思想形成和發展的時代背景和實踐基礎，知道
毛澤東思想形成和發展的歷史過程；準確把握毛澤東思想的主要內容和歷史地
位。
3、中國特色社會主義理論體系。了解中國特色社會主義理論體系形成和發
展的必然性和歷史過程；理解鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀被統
稱為中國特色社會主義理論體系的原因；掌握中國特色社會主義理論體系的最新
成果；掌握中國特色社會主義理論體系的主要內容和歷史地位。
4、實事求是思想路線與馬克思主義中國化理論成果的精髓。了解實事求是
思想路線形成和發展的歷史過程；掌握實事求是思想路線的科學內涵；掌握并能
分析馬克思主義中國化兩大理論成果的精髓。
二、新民主主義革命理論
1、新民主主義革命理論形成的依據。了解近代中國國情和中國革命的時代
特征；了解新民主主義革命的實踐基礎。
2、新民主主義革命的總路線和基本綱領。掌握新民主主義革命的總路線，
理解并能分析新民主主義革命領導權問題；掌握新民主主義革命基本綱領的主要
內容；
3、新民主主義革命的道路和基本經驗。掌握并能分析新民主主義革命道路
的內容、必要性和重大意義；掌握新民主主義革命三大法寶及其相互關系；了解
新民主主義革命理論的意義。
三、社會主義改造理論
1、從新民主主義到社會主義的轉變。掌握并能分析新民主主義社會是一個
過渡性社會的原因；掌握黨在過渡時期的總路線及理論依據。
2、社會主義改造道路和歷史經驗。掌握中國社會主義改造道路；總結、分
析、掌握社會主義改造的歷史經驗。
3、社會主義制度在中國的確立。分析、理解、掌握社會主義基本制度確立
的理論依據和重大意義。
四、社會主義建設道路初步探索的理論成果
1、社會主義建設道路初步探索的重要思想成果。掌握黨在中國社會主義建
設道路初步探索所取得的重要思想成果的主要內容。
2、社會主義建設道路初步探索的意義和經驗教訓。分析、掌握黨對社會主
義建設道路初步探索的意義；理解、總結、掌握黨對社會主義建設道路初步探索
的經驗教訓。
五、建設中國特色社會主義總依據
1、社會主義初級階段理論。了解社會主義初級階段理論的形成和發展；掌
握社會主義初級階段的科學含義和主要特征；理解、分析、掌握當前我國發展的
階段性特征。
2、社會主義初級階段的基本路線和基本綱領。掌握黨在社會主義初級階段
基本路線的主要內容；分析、理解、掌握堅持四項基本原則和堅持改革開放的關
系；掌握實現堅持四項基本原則和堅持改革開放二者統一的原則；掌握黨在社會
主義初級階段基本綱領的主要內容；理解黨的最高綱領和最低綱領的辯證統一。
六、社會主義本質和建設社會主義總任務
1、社會主義的本質。了解社會主義本質理論的提出過程；理解、分析、掌
握鄧小平關于社會主義本質科學論斷的內涵和重要意義。
2、社會主義的根本任務。掌握社會主義根本任務的內容和依據；了解發展
科學技術的意義；掌握堅持科學發展的基本原則、要求和方法。
3、中國特色社會主義的發展戰略。掌握“三步走”發展戰略的主要內容；
理解、分析、掌握中國實現小康社會的發展階段及相互關系；掌握黨的十八大對
全面建成小康社會提出的新要求；分析、掌握實現中華民族偉大復興中國夢的思
想內涵和實現途徑。
七、社會主義改革開放理論
1、改革開放是發展中國特色社會主義的必由之路。理解并掌握改革開放是
發展中國特色社會主義的必由之路。
2、堅定不移地推進改革。理解、分析掌握全面深化改革的重大意義和目標
任務；分析、理解改革應堅持的正確方向；分析、掌握處理改革、發展、穩定之
間的關系。
3、擴大對外開放。了解對外開放是一項基本國策；掌握中國對外開放戰略
的特點；掌握并能分析全面提高對外開放水平的基本要求。
八、建設中國特色社會主義總布局
1、建設中國特色社會主義經濟。理解、分析、掌握建設中國特色社會主義
總布局形成的理論意義和現實意義；掌握社會主義市場經濟理論的主要內容；了
解黨對我國社會主義市場經濟體制改革的認識；分析、掌握社會主義市場經濟體
制改革的核心；掌握社會主義初級階段基本經濟制度建立的依據、內容及其對所
有制理論的突破、創新；了解堅持和完善社會主義初級階段基本經濟制度必須遵
循的基本原則；掌握公有制經濟的含義及其主體地位；掌握社會主義初級階段個
人收入分配制度確立的依據、主要內容；理解并能分析線階段個人收入分配狀況；
掌握推動經濟持續健康發展的基本要求。
2、建設中國特色社會主義政治。理解、掌握堅持黨的領導、人民當家作主、
依法治國三者的統一；掌握中國特色社會主義民主的主要內容；掌握依法治國的
內涵、意義和基本要求；了解我國政治體制改革的基本原則、主要任務。
3、建設中國特色社會主義文化。掌握堅持中國特色社會主義文化發展道路
的內涵、要求；理解、掌握社會主義核心價值體系的主要內容及其相互關系；掌
握中國特色社會主義文化建設的根本任務和主要內容；了解建設社會主義文化強
國的內涵、要求。
4、建設社會主義和諧社會。理解、掌握建設社會主義和諧的總體思路；理
解、掌握構建社會主義和諧社會的目標和主要任務；理解、分析保障和改善民生
的內容和意義；了解創新社會治理體制的內容。
5、建設社會主義生態文明。理解、掌握建設社會主義生態文明新理念；了
解堅持節約資源和保護環境的基本國策；理解、分析、掌握完善生態文明制度體
系的內容和意義。
九、實現祖國完全統一的理論
1、實現祖國完全統一是中華民族的根本利益。理解、掌握實現祖國完全統
一是中華民族的根本利益。
2、“和平統一、一國兩制”的科學構想及其實現。理解、掌握“和平統一、
一國兩制”構想的形成發展；掌握“和平統一、一國兩制”構想的基本內容、主
要意義；了解“一國兩制”構想在香港、澳門的成功實踐；理解、分析、掌握新
形勢下推進兩岸關系發展的重要主張。
十、中國特色社會主義外交和國際戰略
1、外交和國際戰略理論的形成依據。分析、理解、掌握當今時代的主題是
和平與發展；分析、理解、掌握時機多極化和經濟全球化的發展趨勢；了解新形
勢下重要戰略機遇期的內涵、條件。
2、堅持走和平發展道路。理解、分子、掌握和平發展道路的依據和重要意
義；了解堅持獨立自主和平外交政策的形成和發展；掌握獨立自主和平外交政策
的基本原則；理解、分析、掌握推動建立合作共贏為核心的新型國際關系的基本
原則。
十一、建設中國特色社會主義的根本目的和依靠力量理論
1、建設中國特色社會主義的根本目的。理解、掌握中國特色社會主義建設
的根本目的；理解中國特色社會主義的根本原則；了解經濟社會發展與人的全面
發展的關系。
2、中國特色社會主義建設的依靠力量。理解、掌握中國特色社會主義建設
的依靠力量的內容；理解、分析、掌握在新的歷史條件下的個人階級是國家的領
導階級；理解、分子、掌握新的社會階層也是中國特色社會主義事業的建設者。
3、鞏固和發展愛國統一戰線。掌握新時期愛國統一戰線的內容和基本任務；
理解、分析、掌握新時期愛國統一戰線仍是一個重要法寶；了解加強黨對統一戰
線領導的原因、要求；了解社會主義時期處理民族問題的基本原則。
4、國防和軍隊現代化建設。理解、掌握新時期新階段加強國防和人民軍隊
建設的重要意義；了解國防和軍隊建設在中國特色社會主義事業總布局中的重要
地位；了解加強國防和軍隊建設的戰略任務和科學規劃；了解推進中國特色軍事
變革的發展趨勢。
十二、中國特色社會主義領導核心理論
1、黨的領導是社會主義現代化建設的根本保證。理解、分析、掌握黨的領
導是社會主義現代化建設的根本保證；了解中國共產黨的性質和宗旨；了解堅持
黨的領導的根本原則；理解、分析、掌握堅持黨的領導必須改善黨的領導；理解、
分析、掌握改善黨的領導應解決的問題。
2、全面提高黨的建設科學化水平。理解、分析、掌握當前黨的建設面臨的
新考驗、新危險；了解黨執政的成功經驗；了解黨的新進行和純潔性建設的內容；
理解、掌握提高黨的建設科學化水平的基本思路；理解、分析、掌握黨的建設的
戰略目標、內容、意義、方法。
3、全面從嚴治黨。理解掌握全面從嚴治黨及其重大意義；了解新形勢下全
面從嚴治黨的基本方針；了解全面從嚴治黨的基本要求。理解、分析、掌握加強
廉政建設和反腐敗斗爭是從嚴治黨的重中之重。
第三部分 題型示例
一、問答題
簡答題示例：黨對社會主義建設道路的初步探索有哪些經驗教訓？
試題分析：這道題主要考察考生對中國共產黨在社會主義建設道路初步探索
中的經驗和教訓的熟悉情況和掌握程度?？忌诖痤}時應該有兩個內容：第一，
對黨在社會主義建設道路初步探索中的經驗和教訓進行總體概括，即指出：黨對
社會主義建設道路的初步探索，取得了巨大成就，積累了豐富的經驗，同時也遭
到了嚴重挫折，造成了嚴重后果，留下了深刻的教訓。第二，具體論述經驗教訓，
即指明這些經驗教訓的具體表現，從教材看，主要有六個方面的經驗教訓，考生
不僅要將這六個方面的基本觀點掌握，還必須能從正反兩方面進一步對這六個觀
點進行比較闡述。如，第一，必須把馬克思主義與中國實際相結合，探索符合中
國特點的社會主義建設道路。在社會主義改造還未結束時，毛澤東就提出要實現
馬克思主義與中國實際的“第二次結合”，探索中國自己的社會主義建設道路。
然而，由于對馬克思主義關于社會主義的一些基本原理的理解不夠深入，對中國
的基本國情缺乏深刻認識，沒有能夠真正搞清楚什么是社會主義、怎樣建設社會
主義的問題，也沒有完全擺脫蘇聯模式的影響，采取了一些脫離實際、超越發展
階段的政策和措施，沒有真正實現馬克思主義與中國實際的“第二次結合”，結
果導致我國社會主義建設道路的探索遭遇嚴重曲折。實踐證明，只有科學理解馬
克思主義基本原理，準確把握中國基本國情，運用馬克思主義立場、觀點和方法，
分析和解決實踐中遇到的種種問題，充分認識社會主義建設的長期性和復雜性，
才能逐步掌握社會主義建設規律，開辟適合中國特點的社會主義建設道路。
答題思路：黨對社會主義建設道路的初步探索，取得了巨大成就，積累了豐
富的經驗，同時也遭到了嚴重挫折，造成了嚴重后果，留下了深刻的教訓。第一，
必須把馬克思主義與中國實際相結合，探索符合中國特點的社會主義建設道路；
第二，必須正確認識社會主義社會的主要矛盾和根本任務，集中力量發展生產力；
第三，必須從實際出發進行社會主義建設，建設規模和速度要和國力相適應，不
能急于求成；第四，必須發展社會主義民主，健全社會主義法制；第五，必須堅
持黨的民主集中制和集體領導制度，加強執政黨建設；第六，必須堅持對外開放，
不能關起門來搞建設，要借鑒和吸收人類文明的共同成果建設社會主義。
二、分析論述題
分析論述題示例：材料 1：2013 年 6 月 21 日，海峽兩岸在上海簽署《海
峽兩岸服務貿易協議》（英語：Cross-Strait Service Trade Agreement）。但由于
民進黨為首的在野黨，歪曲丑化服貿協議，并通過各種渠道對其造謠中傷，部分
并不清楚事實的大學生認為該協議將影響臺灣經濟以及年輕人的就業。2014 年 3
月 18 日，臺反服貿團體舉行“守護臺灣民主之夜”，之后有 400 多名學生趁警
衛不備而進入立法院內靜坐抗議，接著于晚間 9 時突破警方的封鎖線并占領“立
法院”議場，由此掀起了一場以“反服貿”為主題的社會運動。
材料 2：《海峽兩岸服務貿易協議》是海峽兩岸依據《海峽兩岸經濟合作架
構協議》（ECFA）第四條所簽署的服務貿易協定。協議主要為推動兩岸經貿正
?；砂丁胺Q協議”在 2013 年 6 月 21 日簽署前，臺當局相關部門已經跟相
關業者舉行過上百場次的溝通，也在“立法院”舉行 3 次項目報告，臺灣這些服
務業提供者早已了解“服務協議”的相關內容，也大都認為臺灣服務業自 2002
年臺灣加入 WTO 后，早已對外開放，競爭力極強，根本不怕大陸服務業提供者
來競爭，而大陸開放的 80 項服務業，包括金融、電子商務、醫療、旅游、餐飲
等，皆是臺灣服務業提供者非常想去大陸開拓商機的項目。兩岸“服貿協議”簽
署后，臺當局相關部門先舉辦過 4 場公聽會，再加上“立法院”朝野兩黨舉行的
16 場公聽會，總計 20 場公聽會，朝野各黨、民間業者、學者專家、甚至學生都
曾受邀參加這些公聽會，也充分表達了意見。但由于民進黨為首的在野黨，歪曲
丑化“服貿協議”，使“服貿協議”的通過遇到很大阻礙。
根據上述材料，（1）請你談談對此事的看法。（2）新形勢下如何努力推動
兩岸關系的和平發展？
試題分析：（1）對此事的看法主要從三個角度分析：第一，指明兩岸簽署
《服務貿易協定》是不是海峽兩岸互利共贏的事情；第二，既然對海峽兩岸互利
共贏事情，為什么臺灣一些人要反對，分析這方面的原因；第三，臺灣作為民主
社會，民意反映應該走正常渠道；第四，通過這次事件反映對臺工作方針要適時
調整和改變。（2）教材在分析此問題時按照時間順序敘述了鄧小平、江澤民、
胡錦濤、習近平先后就兩岸局勢的變化所采取的對臺工作的基本策略，內容比較
多，但是可以抓住新形勢的特點，重點分析自習近平以來，隨著海峽兩岸形勢變
化的新特點，我們如何努力推動兩岸關系的和平發展的一些原則和政策。
答題思路：第一，《海峽兩岸服務貿易協議》的簽署主要為推動兩岸經貿正
?；?，是海峽兩岸互利共贏的事情。第二，由于兩岸既有的特殊關系，臺灣在處
理與中國大陸相關的法案上總是特別棘手。這次的服貿協議也不可避免地在臺灣
社會上掀起巨大的排斥與爭議。盡管該協議在討論通過中可能存在程序問題，但
這不應該成為引發社會運動事件的理由。第三，臺灣作為民主法治社會，任何人
對于任何政策有不同的意見，有相當多的管道可以表達，但是絕不能用非法、或
是暴力的方式來展現。第四，引發這次事件的很重要的因素是有少數人的個人政
治理念與臺灣當局不盡相同，也存在有意識形態的政客操弄。這反映出新形勢下
臺灣問題的復雜性，需要對臺灣工作采取新方針。
自 20 世紀 80 年代末 90 年代初以來，圍繞臺灣問題的內外環境發生了巨大
變化。以“九二共識”為基礎，兩岸開啟了事務性商談，兩岸關系發展進入新的
歷史階段，但是，也應該看到，“臺獨”分裂勢力在臺灣也在逐步發展增強。2008
年國民黨重新執政，兩岸關系迎來歷史機遇，取得了重大突破，兩岸同胞往來更
加頻繁，經濟聯系更加密切，文化交流更加活躍，共同利益更加廣泛，為此，兩
岸應積極努力爭取和平發展道路。堅定不移走兩岸關系和平發展道路應堅持以下
原則：1.堅持從中華民族整體利益的高度把握兩岸關系大局；2.堅持在認清歷史
發展趨勢中把握兩岸關系前途；3.堅持增進互信、良性互動、求同存異、務實進
取；4.堅持穩步推進兩岸關系全面發展。
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