|
友情提示：本站提供全國400多所高等院校招收碩士、博士研究生入學考試歷年考研真題、考博真題、答案，部分學校更新至2012年，2013年；均提供收費下載。 下載流程： 考研真題 點擊“考研試卷””下載; 考博真題 點擊“考博試卷庫” 下載
第 1 頁，共 7 頁
2018 年寧波大學體育學碩士研究生招生考試初試科目
考 試 大 綱
科目代碼、名稱: 641 體育學綜合理論
一、考試形式與試卷結構
（一）試卷滿分值及考試時間
本試卷滿分為 300 分，考試時間為 180 分鐘。
（二）答題方式
答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫在答題紙（由考點提供）
相應的位置上。
（三）試卷內容
試卷內容主要包括：學校體育學、運動生理學、體育社會學的相關知識。
二、考試目標
課程考試的目的在于測試考生對于體育學的基本概念、基本理論、基礎知識的掌握情況
以及綜合運用分析的能力。
三、考試內容
第一部分： 《學校體育學》
（一）學校體育的產生與發展
1.國外學校體育的產生與發展
2.我國學校體育的歷史與沿革
（二）現代社會與學校體育
第 2 頁，共 7 頁
1.學校體育與社區體育
2.學校體育與競技體育
3.學校體育與現代教育
（三）學校體育的結構、功能與目標
1.學校體育的結構
2.學校體育的功能
3.學校體育的目標
4.實現學校體育目標的組織形式
（四）體育課程
1.體育課程概念與類型
2.體育課程改革的發展趨勢
3.體育課程編制
4.體育課程資源開發與利用
（五）體育教學目標
1.體育教學目標的概念和功能
2.體育教學目標體系
3.體育教學目標改革發展的方向
4.大中小學體育教學目標
（六）體育教學過程與原則
1.體育教學過程概念及基本特點
第 3 頁，共 7 頁
2.體育教學過程中的交往
3.體育教學原則體系
（七）體育教學方法
1.體育教學方法概念及分類
2.中小學常用體育教學方法及其基本要求
3.體育教學方法的選擇與運用
（八）體育教學的設計與實施
1.體育教學設計含義與一般程序
2.體育教學的中觀教學設計
3.體育教學的單元教學設計
4.體育課程教學設計
5.體育教學的實施
（九）體育教學評價
1.體育教學評價概念與類型
2.體育教學質量評價的理念與標準
3.學生學習評價的內容與方法
（十）課余體育的特點、功能及組織形式
1.課余體育的地位與特點
2.課余體育的功能與價值
3.課余體育的組織形式
第 4 頁，共 7 頁
（十一）課余體育鍛煉
1.課余體育鍛煉特點與原則
2.課余體育鍛煉的內容與計劃
3.現代余暇體育
（十二）課余體育訓練與學生體育競賽
1.課余體育訓練的特點、原則與管理
2.課余體育訓練的內容與計劃
3.學生體育競賽的特點價值與內容
（十三）學校體育管理體制與法規
1.學校體育管理機構職能與方法
2.學校體育管理的主要內容
3.學校體育法規
（十四）體育教師
1.體育教師的地位與勞動特點
2.體育教師的類型特征
3.體育教師的基本條件與職責
4.體育教師的培養與培訓
(十五)新課程標準的相關理論
1.新課程標準的理念
2.新課程標準的目標
第 5 頁，共 7 頁
3.新課程標準的評價
第二部分： 《運動生理學》
（一）骨骼肌機能
1.肌肉收縮的原理
2.肌肉收縮的形式
3.肌肉收縮的力學特征
4.不同類型骨骼肌纖維的形態、生理、代謝特征以及與運動的關系
（二）血液與循環機能
1.血液的理化特性與生理功能
2.心臟泵血功能及其評價
3.血管中的血壓和血流
4.運動對心血管功能的影響
（三）呼吸機能
1.呼吸運動與肺通氣
2.肺換氣和組織換氣
3.氧氣的血液運輸與氧解離曲線的意義
（四）物質與能量代謝
1.肌肉活動與物質代謝
2.人體運動的能量供應
（五） 腎臟機能
第 6 頁，共 7 頁
（六） 內分泌機能
1.激素及其生理作用機制
2.幾種主要激素的生物學作用：糖皮質激素與應激反應；兒茶酚胺與“應急”反應；
生長激素；胰島素；睪酮
（七）感覺與神經機能
1.感覺與運動
2.肌肉運動的神經調控
（八）運動技能
1.運動技能的生理學本質
2.運動技能的形成過程及其影響因素
（九）有氧、無氧工作能力
1.有氧工作能力的生理基礎：最大攝氧量的概念、影響因素、在運動實踐中的應用
乳酸閾概念、在運動實踐中的意義
2.無氧工作能力的生理基礎
（十）身體素質的生理學基礎
（十一）運動過程中人體機能變化規律
賽前狀態與準備活動；極點與第二次呼吸；穩定工作狀態；運動性疲勞產生機制，判
斷運動性疲勞的指標及方法；恢復過程的一般規律（超量恢復）；促進人體功能恢復
的措施
（十二）兒童少年生長發育與體育運動
第 7 頁，共 7 頁
1.兒童少年的生理特點與運動
2.兒童少年身體素質的發展規律和特點
第三部分 ： 《體育社會學》
（一）體育社會學學科的基本屬性
1.國內外學者對體育社會學屬性的認識
2.國內外體育心理學發展的基本特征
3.體育社會學的學科價值
（二）概念及理論
1.體育社會學中的體育人口、社區體育、社會體育、競技體育、社會變遷、社會分層、
社會控制、休閑體育、體育文化、等基本概念
2.社會分層、社會流動、社會需求、競技體育、社會體育等體育社會學及社會學相關
理論
（三）體育社會現象解釋
1.社會變遷對體育的影響
2.體育社會問題產生的根源
3.運動暴力的成因解釋
4.體育行為形成規律的社會學解釋
5.體育文化的特征及價值
6.競技體育、群眾體育、現代體育的社會學特征
7.體育在現代化、社會化中的作用
參考書目：
王瑞元，蘇全生.《運動生理學》 【M】.北京：人民體育出版社，2012.
鄧樹勛，王健. 《運動生理學》 【M】.北京：高等教育出版社，2009.
盧元鎮.《體育社會學》（第三版）【M】,高等教育出版社，2010.
周登嵩.《學校體育學》【M】，人民體育出版社，2004.
免責聲明：本文系轉載自網絡，如有侵犯，請聯系我們立即刪除，另：本文僅代表作者個人觀點，與本網站無關。其原創性以及文中陳述文字和內容未經本站證實，對本文以及其中全部或者部分內容、文字的真實性、完整性、及時性本站不作任何保證或承諾，請讀者僅作參考，并請自行核實相關內容。
|
文章搜索
您現在的位置： 
