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體育綜合考試大綱-南京理工大學
《學校體育學》考試大綱-南京理工大學
1.國外學校體育的發展
2.新中國成立以來學校體育的發展概況
3.我國學校體育思想的啟蒙
4.我國學校體育思想的移植與借鑒
5.我國學校體育思想的初步形成
6.我國學校體育思想的未來發展
7.學校體育與社區體育
8.學校體育如何發揮競技運動的作用
9.學校體育與終身教育
10.學校體育功能的概念
11.學校體育的本質功能
12.確定我國學校體育目標的理論依據
13.我國學校體育的目標
14.實現學校體育目標的組織形式
15.實現學校體育目標的基本要求
16.對課程概念的幾點把握
17.對體育課程概念的幾點理解
18. 體育教學目標
19. 體育教學過程與原則
20. 體育教學方法
21. 體育教學的設計與實施
22. 體育教學評價
23.課余體育鍛煉
24. 課余體育訓練與學生體育競賽
25.大學競技體育
26. 學校體育管理體制與管理
27.體育教師
28.校體育環境
《運動訓練學》考試大綱-南京理工大學
第一章 競技體育與運動訓練
1．了解競技體育的構成、競技體育的基本特點；
2．理解和把握運動訓練的概念和基本特點；
第二章 項群訓練理論
1．了解項群訓練理論基本內容、建立項群訓練理論的科學意義；
2．了解競技運動項目的分類及項群體系的構成；
第三章 運動成績與競技能力
1．理解運動成績的概念及其決定因素；
2．理解和把握競技能力的概念及其云的運動員競技能力結構模型；
3．了解運動員狀態診斷作用和狀態診斷的基本內容；
第四章 運動訓練的基本原則
1．理解運動訓練原則、規律、原理的概念；
2．理解和把握競技需要原則的概念、科學基礎和訓練學要點；
3．了解動機激勵原則的概念、科學基礎和訓練學要點；
4．理解和把握有效控制原則的概念、科學基礎和訓練學要點；
5．理解和把握系統訓練原則的概念、科學基礎和訓練學要點；
6．理解和把握周期安排原則的概念、科學基礎和訓練學要點；
7．理解和把握適宜負荷原則的概念、科學基礎和訓練學要點；
8．理解和把握區別對待原則的概念、科學基礎和訓練學要點；
9．了解直觀教練原則的概念、科學基礎和訓練學要點；
10．理解和把握適時恢復原則的概念、科學基礎和訓練學要點。
第五章 運動訓練方法與手段
1．了解運動訓練方法的概念、基本結構和基本分類；
2．了解運動訓練手段的概念和基本分類；
3．理解和把握模式訓練法、程序訓練法的概念、基本結構、特點與應用流程；
4．理解和把握重復訓練法、間歇訓練法、持續訓練法、變換訓練法、循環訓練法、比賽訓
練法的概念、本質特點、種類和實際應用情形；
5．了解分解訓練法、完整訓練法的概念。
第六章 運動員體能及其訓練
1．理解運動員體能的概念、構成；
2．了解體能訓練的意義，把握體能訓練的基本要求；
3．了解力量素質及各種力量素質的概念，把握力量訓練的基本方法與手段、力量訓練的基
本要求，并能在訓練實踐中正確確定各種力量素質訓練的負荷量度；
4．了解速度素質及各種速度素質的概念，理解和把握各種速度素質訓練的基本方法手段、
基本要求，并能在訓練實踐中正確確定各種速度素質訓練的負荷量度；
5．了解耐力素質及各種耐力素質的概念，理解和把握各種耐力素質訓練基本方法和負荷量
度、耐力素質訓練的基本要求；
6．了解柔韌素質的概念、柔韌訓練的方法與手段、柔韌訓練的基本要求
7．了解靈敏素質的概念、靈敏素質訓練的方法與手段、靈敏素質訓練的基本要求。
第七章 運動員技術能力及其訓練
1．理解運動技術的概念及基本特征；
2．了解運動技術的原理、運動技術的結構、動作要素；
3．理解影響運動技術的因素；
4．理解技術訓練的各種常用方法并能夠在實踐中正確選擇技術訓練的方法；
5．理解和把握運動技術訓練的基本要求；
6．了解運動技術評價的指標、運動技術評價的常用方法，能夠針對不同項目運動技術的特
點開展評價。
第八章 運動員戰術能力及其訓練
1．理解競技戰術的概念和構成，了解戰術的分類，了解影響競技戰術的因素；
2．理解戰術訓練常用方法；
3．把握戰術方案的基本內容，并能夠在實踐中合理地制定戰術方案；
4．理解和把握戰術訓練的基本要求，把握戰術意識培養的方法。
第九章 運動員心理能力與運動智能及其訓練
1．了解運動員心理能力及其訓練的常用方法，了解運動員常見的幾種心理現象及克服方法。
2．了解運動智能訓練的基本方法和運動智能訓練的基本要求。
第十章 運動員多年訓練的計劃與組織
1．理解運動員多年訓練的必要性；
2．把握運動員全程性多年訓練過程的階段劃分，各訓練階段訓練的年齡特征、訓練的側重
點和負荷量度的變化規律；
參考書目：
《運動訓練學》，體育院校通用教材，全國體育院校教材委員會審定，人民體育
出版社，2000。
《學校體育學》體育院校通用教材，周登嵩，人民體育出版社，2004
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