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2018 年暨南大學碩士研究生入學考試
713 生物化學 B 考試大綱
目錄
I． 考察目標
II． 考試形式和試卷結構
III． 考查范圍
IV． 試題示例
I．考查目標
要求考生比較系統地掌握生物化學課程的基本概念、基本原理和基本方法，
能夠運用所學的基本原理和方法分析、判斷和解決有關理論和實際問題。
II．考試形式和試卷結構
一．試卷分數
試卷滿分為 150 分
二．答題方式
閉卷，筆試
三．試卷內容結構
生物化學基本概念、基本原理、實驗技能 120 分
生物化學綜合應用 30 分
四．試卷題型結構
名詞解釋 20 分
是非判斷題 20 分
選擇題 30 分
簡答題 50 分
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綜合題 30 分
III． 考查范圍
生物化學
【考查目標】
1. 掌握生物化學課程的基本概念、基本原理和基本方法
2. 能夠運用所學的基本原理和方法分析、判斷和解決有關理論和實際問
題。
一、蛋白質的結構與功能
（一）蛋白質的分子組成
（二）蛋白質的分子結構
（三）蛋白質結構與功能的關系
（四）蛋白質的理化性質及其分離純化
二、核酸的結構與功能
（一）核酸的化學組成
（二）核酸的一級結構
（三）DNA 的空同結構與功能
（四）RNA 的空間結構與功能
（五）核酸的理化性質及其應用
三、酶
（一）酶的分子結構與功能
（二）酶促反應的特點與機制
（三）酶促反應動力學
（四）酶的調節
（五）酶的命名與分類
四、糖代謝
（一） 糖類概念及其功能
（二）糖的無氧分解
（三）糖的有氧氧化
（四）磷酸戊糖途徑
（五）糖原的合成與分解
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（六）糖異生
（七）血糖及其調節
五、脂類代謝
（一）脂類的消化和吸收
（二）甘油三酯代謝
（三）磷脂的代謝
（四）膽固醇代謝
六、生物氧化
（一）生成 ATP 的氧化體系
（二）其他氧化體系
七、氨基酸代謝
（一）蛋白質的營養作用
（二）蛋白質的消化、吸收與腐敗
（三）氨基酸的一般代謝
（四）氨的代謝
（五）個別氨基酸的代謝
八、核苷酸代謝
（一）嘌呤核苷酸代謝
（二）嘧啶棱苷酸代謝
九、物質代謝的聯系與調節
（一）物質代謝的特點
（二）物質代謝的相互聯系
（三）組織、器官的代謝特點及聯系
（四）代謝調節
十、DNA 的生物合成(復制)
（一）半保留復制
（二）DNA 復制的酶學
（三）DNA 生物臺成過程
（四）DNA 損傷(突變)與修復
（五）逆轉錄現象和逆轉錄酶
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十一、RNA 的生物合成(轉錄)
（一）模板和酶
（二）轉錄過程
（三）真核生物的轉錄后修飾
十二、蛋白質的生物合成(翻譯)
（一）參與蛋白質生物合成的物質
（二）蛋白質的生物合成過程
（三）翻譯后加工
（四）蛋白質生物合成的干擾和抑制
十三、基因表達調控
（一）基因表達調控基本概念與原理
（二）原核基因轉錄調節
（三）真核基因轉錄調節
IV．試題示例
一、名詞解釋 （5×4＝20 分）
1. 蛋白質構象
……
5. 操縱子
二、是非判斷題 （20×1＝20 分）
1. 從熱力學上講蛋白質分子最穩定的構象是自由能最低時的構象。
……
20. DNA 半不連續復制是指復制時一條鏈的合成方向是 5′→3′而另一條鏈
方向是 3′→5′。
三、選擇題 （30×1＝30 分）
1. 雙鏈 DNA 的 Tm 較高是由于下列哪組核苷酸含量較高所致：
A．A+G B．C+T C．A+T D．G+C
……
30. 糖的有氧氧化的最終產物是：
A．CO2+H2O+ATP B．乳酸
C．丙酮酸 D．乙酰 CoA
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四、簡答題 （5×10＝50 分）
1．蛋白質的 α-螺旋結構有何特點？
……
5．簡要說明 DNA 半保留復制的機制。
五、綜合題 （2×15＝30 分）
1. 已知存在于 E.coli 菌體中的某蛋白質分子量為 1.8KD，pI 值為 8.5，試
根據所學知識，設計一套針對此蛋白質的分離純化方案。
……
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