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集美大學 2018 年碩士研究生入學考試初試自命題考試大綱
考試科目代碼：[815]
考試科目名稱：管理學
一、考核目標
（一）考查考生對管理學的基本概念、具體內容、主要特點和基本方
法的掌握程度。
（二）考查考生運用管理學原理、方法和工具，對企業在管理過程中
遇到的實際問題的解決能力。
二、試卷結構
（一）考試時間：180 分鐘，滿分：150 分
（二）題型結構
1、簡答題：5 小題，每小題 10 分，共 50 分
2、論述或計算題：3 小題，每小題 20 分，共 60 分
3、案例分析題：2 小題，每小題 20 分，共 40 分
三、答題方式
答題方式為閉卷、筆試
四、考試內容
（一）總論篇部分，10%（15 分）
1、管理活動與管理理論
考試內容：
管理的定義及職能；管理者的角色與技能；中外早期管理思想的
起源；管理理論的形成及發展
考試要求：
（1）了解管理的概念及具體含義；
（2）掌握管理的基本職能活動及其相互關系；
（3）了解管理者應扮演的角色及基本技能；
（4）理解管理層次與管理技能的關系；
（5）了解管理思想的歷史演變以及各個學派的主要內容；
（6）掌握西方管理理論分支的內容與特征。
2、管理道德與企業社會責任
考試內容：
倫理道德及道德觀的內容及意義；道德管理的特征、影響因素及
道德行為的改善途徑；企業的價值觀與社會責任。
考試要求：
（1）了解倫理、道德及社會責任的內涵及意義；
（2）理解五種道德觀的具體內涵及社會影響；
（3）了解道德管理的特征及主要影響因素；
（4）掌握改善企業道德行為的途徑；
（5）了解企業價值觀的發展階段。
3、全球化與管理
考試內容：
全球化的內涵；全球化管理的環境因素；全球化管理者的能力；
全球化管理職能。
考試要求：
（1）理解不同層面上的全球化內涵；
（2）理解掌握全球化經營的一般環境與任務環境及其對管理的
影響；
（3）了解全球化管理者需要具備的關鍵能力；
（4）掌握全球化經營的進入方式及其特點；
（5）比較掌握全球化經營的不同組織模式。
4、信息與信息化管理
考試內容：
信息的定義及特征；信息管理工作的主要內容；信息系統及信息
化管理的發展。
考試要求：
（1）了解信息及信息化管理的定義；
（2）了解信息管理工作的主要環節及內容；
（3）理解一般信息系統的基本要素及其相互關系；
（4）掌握開環 MRP、閉環 MRP、MRPⅡ及 ERP 系統的相互關
系及主要特征。
（二）“決策與計劃篇”部分，20%（30分）
1、決策與決策方法
考試內容：
決策及決策理論；決策過程；決策的影響因素；決策方法
考試要求：
（1）了解決策的基本含義、原則與依據；
（2）了解決策理論的發展歷程；
（3）掌握決策過程的主要步驟；
（4）理解影響決策的主要因素；
（5）比較幾種決策方法的異同，掌握各種決策方法的實施及計
算方式。
2、計劃與計劃工作
考試內容：
計劃的概念與性質；計劃的主要類型；計劃的編制過程
考試要求：
（1）了解計劃的概念及其性質；
（2）理解計劃的主要類型；
（3）了解編制計劃的主要過程和步驟。
3、戰略性計劃
考試內容：
戰略環境分析；戰略計劃的選擇；計劃的組織與實施方法
考試要求：
（1）理解企業戰略環境分析的主要內容；
（2）掌握邁克爾.波特提出的驅動行業競爭的五種力量；
（3）比較掌握企業可選擇的各種戰略計劃的類型及其主要特
征；
（4）掌握目標管理的主要特點及其實施過程；
（5）理解掌握滾動計劃法及網絡計劃技術的內容及實施步驟。
（三）“組織篇”部分，20%（30 分）
1、組織設計
考試內容：
組織設計的任務、原則及影響因素；組織部門化的基本原則及形
式；組織的層級化設計與管理幅度
考試要求：
（1）了解組織設計的任務、原則及影響因素；
（2）了解組織部門化的基本原則；
（3）比較掌握組織部門化的基本形式及其主要特征；
（4）理解組織層級與管理幅度的相互關系；
（5）理解掌握層級設計中影響組織分權程度的主要因素；
（6）理解組織層級設計中實施有效授權的要素及原則。
2、人力資源管理
考試內容：
人力資源計劃的過程及編制原則；員工的招聘與解聘；員工培
訓的目標及方法；績效評估的程序與方法
考試要求：
（1）了解人力資源計劃的編制任務、過程及原則；
（2）理解員工招聘的來源、程序與方法；
（3）理解員工培訓的目標及方法；
（4）了解管理人員的培訓方法；
（5）理解績效評估的程序與方法。
3、組織變革與組織文化
考試內容：
組織變革的一般規律；組織變革的管理；組織文化的內涵及其
塑造
考試要求:
（1）了解組織變革的必要性及其原因；
（2）理解組織變革的類型、內容及變革程序；
（3）理解組織變革的阻力及其管理對策；
（4）掌握組織文化的概念及其主要特征；
（5）理解掌握組織文化的結構、內容及塑造途徑。
（四）“領導篇”部分，20%（30 分）
1、領導概論
考試內容：
領導的內涵；領導風格的類型；領導理論的研究
考試要求：
（1）了解領導的作用以及領導與管理的區別；
（2）理解掌握領導權力的來源；
（3）了解領導者的各種領導方式或領導風格；
（4）比較掌握各種領導理論的主要觀點及其對管理者的啟示。
2、激勵
考試內容：
激勵的涵義及產生原因；激勵的需要理論；激勵的過程理論；激
勵實踐
考試要求：
（1）了解激勵的概念及其產生原因；
（2）理解掌握激勵的需要理論中各項理論的具體內容及其對管
理實踐的啟示；
（3）理解掌握激勵的過程理論中各項理論的具體內容及其對管
理實踐的啟示；
（4）理解與比較管理實踐中實施員工激勵計劃的主要方式。
3、溝通
考試內容：
溝通的原理；組織溝通的類型；有效溝通的管理；組織沖突與談
判
考試要求：
（1）理解溝通的過程及類別；
（2）了解組織溝通的主要類型；
（3）掌握有效溝通的障礙因素及克服準則；
（4）理解導致組織沖突的主要原因及有效管理方式。
（5）掌握兩種談判方式的主要差別。
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（五）“控制篇”部分，20%（30 分）
1、控制與控制過程
考試內容：
管理控制的必要性及其類型；管理控制的過程及要求；危機的
涵義、類型及其管理
考試要求：
（1）了解控制的概念、控制工作的重要性；
（2）比較掌握管理控制的主要類型及其特點；
（3）了解管理控制的整個流程，掌握有效控制的主要特征；
（4）了解危機的定義及類型，理解危機的管控過程。
2、控制方法
考試內容：
預算控制；生產控制；財務控制；綜合控制
考試要求：
（1）理解預算的種類及主要特征；
（2）掌握生產控制的主要思路及方式；
（3）比較財務控制的各種方法，掌握比率分析的主要類型；
（4）理解掌握標桿控制和平衡積分卡控制的實施要點及主要特
征。
（六）“創新篇”部分，10%（15 分）
1、管理的創新職能
考試內容：
創新的內涵及作用；創新職能的基本內容；創新的過程及其管
理技能；工作流程及流程再造
考試要求：
（1）理解創新的內涵及其重要性；
（2）了解創新的類別與特征；
（3）掌握創新職能的主要內容；
（4）理解創新過程的抵制因素，掌握創新管理的主要技能；
（5）理解掌握流程再造的內涵及基本途徑。
2、企業技術創新
考試內容：
技術創新的內涵及貢獻；技術創新的源泉；技術創新的戰略及
其選擇；產品開發的任務、戰略及分析方法
考試要求：
（1）了解技術創新的內涵及貢獻；
（2）理解技術創新的主要來源；
（3）理解創新戰略的類型及選擇依據；
（4）了解產品開發的任務及分析方法；
（5）比較掌握三種不同的產品競爭戰略的優缺點。
3、企業組織創新
考試內容：
知識經濟；企業制度創新；企業層級結構創新；企業文化創新
考試要求：
（1）理解掌握知識經濟的三大基本特點；
（2）了解企業制度的基本功能及不同類型；
（3）理解企業層級結構的兩大基本類型；
（4）理解知識經濟時代企業網絡化層級結構的主要特點；
（5）理解掌握知識經濟條件下企業文化創新的調整方向。
五、主要參考書目
（一）周三多主編：《管理學》，高等教育出版社，第四版，
2014.12。
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