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“思想政治教育原理與方法”湖南大學碩士研究生入學考試大綱
一、課程性質與地位
“思想政治教育原理與方法”是馬克思主義理論專業碩士研究生入學考試的
必考課程。其目的在于了解學生對于思想政治教育理論與方法的基本把握程度，
考察學生對思想政治教育的學科特點、歷史發展、基本理論、方法論體系的了解
與掌握狀況，為入學后學習、修讀本專業其它深層次的課程打下基礎。
二、考核知識點及其能力層次
1．考核知識點?！八枷胝谓逃砼c方法”是由一系列概念、觀點、原
理、方法所構成的體系，它主要由思想政治教育的基本理論、發展歷史、目的任
務、方法理論等眾多不同層次的知識子系統所組成。把這一體系中的各子系統分
解開來，就是考核的知識點。要求考生尤其注意“思想政治教育”、“原理”、
“方法”三個關鍵詞。
2．考核知識點的能力層次。本課程主要考核目標在于運用思想政治教育的
基本原理和方法，正確地、具體地分析現實問題，指導實踐，培養理論與實踐相
結合的能力。其考核知識點的能力層次分為：識記、理解、簡單應用和綜合應用
四個層次。
識記。要求明確思想政治教育原理和方法的基本概念，并能準確表述。
理解。在識記的基礎上，能全面準確地掌握思想政治教育原理、方法的基本
內容，既要求知其然，也要求知其所以然。
簡單應用。在理解的基礎上，能夠初步應用有關思想政治教育的概念和原理，
并在不同的環境中都能正確理解、把握基本概念、基本原理、一般方法的內涵，
能夠初步應用原理、方法分析實例或用實例說明原理。
綜合應用。能準確把握各個原理之間的關系，靈活運用基本原理、一般方法
分析和解決實際問題，包括對于原理的創造性運用。
三、考試形式
1．考試采取閉卷形式。
2．考試題型一般為選擇題、辯析題、簡答題、論述題等。
3．對基本概念的識記與理解考核，一般采用選擇題；對基本原理的簡單運用
一般采用辯析題、簡答題；對重點原理、方法的綜合運用一般采用論述題。
四、各章節應該著重把握的基本概念和主要觀點
在試題的知識點中，原理部分占 60%左右，方法部分占 40%左右。各章應著
重把握的基本概念和主要觀點，可參見陳萬柏、張耀燦主編的《思想政治教育學
原理》（第 2 版，高等教育出版社 2007 年）、鄭永廷主編的《思想政治教育方
法論》（修訂版，高等教育出版社 2010 年）。
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