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《西方經濟學》考試大綱
適用專業名稱：區域經濟學
科目代碼及名稱 考試大綱
801 西方經濟學 一、 考試目的與要求
科學、公平、有效地測試學生掌握大學本科階段宏觀經濟學的基本知識、基本理論，準確、恰當地使用宏觀經濟學的專業術語，正確理解和掌握
宏觀經濟學的有關范疇、規律和論斷；運用有關宏觀經濟學原理，解釋和論證某種觀點，辨明理論是非；結合特定的歷史條件或國際、國內政治經濟
和社會生活背景，認識和評價有關宏觀經濟學的理論問題和實際問題；運用宏觀經濟學的理論和方法分析和解決問題的能力，以保證被錄取者具有基
本的經濟學理論素養，并具有理解和分析現實經濟現象和現實經濟問題的能力。
二、試卷結構（滿分 150 分）
內容比例：
宏觀經濟學 150 分
其中：
國民收入核算理論 約 10 分
簡單國民收入決定理論 約 20 分
IS—LM 模型 約 30 分
宏觀經濟政策 約 40 分
AD—AS 模型 約 10 分
失業與通貨膨脹理論 約 20 分
經濟增長和經濟周期理論 約 20 分
題型比例：
客觀題 約60分
1．選擇題 約40分
2．判斷題 約20分
主觀題 約90分
1. 簡答題 約20分
2. 計算題 約30分
3. 分析題 約40分
三、考試內容與要求
（一）國民收入核算理論
考試內容
GDP；核算國民收入兩種方法；從國內生產總值到個人可支配收入；國民收入基本公式；名義 GDP 和實際 GDP。
考試要求
1. 掌握基本理論：GDP 含義和理解應注意的問題、支出法、收入法、從國內生產總值到個人可支配收入各個宏觀總量指標的計算、名義 GDP 和實際 GDP
含義和計算。
2. 綜合運用以上內容進行合理地分析、計算和應用。
（二）簡單國民收入決定理論
考試內容
均衡產出；凱恩斯消費理論；兩部門經濟中國民收入決定及變動；乘數論；三部門經濟的收入決定；三部門經濟中各種乘數；四部門經濟中國民
收入的決定。
考試要求
1. 掌握基本理論：均衡產出含義、消費函數和儲蓄函數及其關系、兩部門到四個部門中均衡國民收入決定的兩種方法、各種乘數計算。
2. 綜合運用以上內容進行合理地分析、計算和應用。
（三）IS—LM 模型
考試內容
IS 曲線；利率的決定；LM 曲線；IS-LM 分析。
考試要求
1. 掌握基本理論：IS 曲線和 LM 曲線的推導、斜率、移動；流動性偏好陷阱；貨幣需求三個動機；貨幣需求函數；利率決定；均衡收入和利率決定及
變動。
2. 綜合運用以上內容進行合理地分析、計算和應用。
（四）宏觀經濟政策
考試內容
經濟政策目標；財政政策及其效果分析；貨幣政策及其效果分析；兩種政策混合使用。
考試要求
1. 掌握基本理論：經濟政策目標；財政政策工具及其效果分析；貨幣政策工具及其效果分析；凱恩斯主義極端情況；擠出效應；財政政策自動穩定與
斟酌使用；存款創造和貨幣供給；古典主義極端情況；兩種政策混合使用；學會使用財政政策和貨幣政策分析我國經濟問題。
2. 綜合運用以上內容進行合理地分析、計算和應用。
（五）AD—AS 模型
考試內容
總需求曲線；總供給的一般說明；古典總供給曲線；凱恩斯總供給曲線；常規總供給曲線；總供給和總需求模型對現實的解釋。
考試要求
1. 掌握基本理論：總需求曲線；短期和長期宏觀生產函數；勞動市場；古典總供給曲線；凱恩斯總供給曲線；常規總供給曲線。
2. 綜合運用以上內容進行合理地分析、計算和應用。
（六）失業與通貨膨脹理論
考試內容
失業的描述；失業的經濟學解釋；失業的影響與奧肯定律；通貨膨脹的描述；通貨膨脹的原因；通貨膨脹的經濟效應；菲利普斯曲線。
考試要求
1. 掌握基本理論：失業的含義及分類描述；自然失業率；失業的經濟學解釋；失業的影響與奧肯定律；通貨膨脹的含義及衡量；通貨膨脹的分類和原
因；通貨膨脹的經濟效應；菲利普斯曲線。
2. 綜合運用以上內容進行合理地分析和應用。
（七）經濟增長和經濟周期理論
考試內容
國民收入長期增長趨勢和波動；經濟增長的描述和事實；新古典增長模型；促進經濟增長對策；經濟周期含義和特征；乘數-加速數模型。
考試要求
1. 掌握基本理論：國民收入長期增長趨勢和波動；經濟增長和經濟發展；經濟增長的決定因素、核算方程和因素分析；新古典增長模型；促進經濟
增長對策；經濟周期含義和特征；乘數-加速數模型。
2. 綜合運用以上內容進行合理地分析和應用。
參考書目：
《西方經濟學》（宏觀部分）第六版 高鴻業 中國人民大學出版社 2014 年
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