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1
合肥師范學院
全日制教育碩士專業學位研究生加試科目考試大綱
——細胞生物學
一、考核方式和試卷結構:
閉卷考試;試卷滿分 100 分,考試時間 90 分鐘;名詞解釋約占 40%,問答題約占 60%。
二、考核知識點
(一)、緒論
1、細胞學和細胞生物學的發展歷史;
2、細胞生物學研究的內容;
(二)、細胞基本知識概要
1、原核細胞和真核細胞的基本特征;原核細胞與真核細胞比較;細胞的形態結構和
功能的關系;植物細胞與動物細胞的比較。
2、病毒的基本知識;病毒的結構。
(三)、細胞生物學研究方法
1、不同類型的顯微鏡技術;細胞組分分離分析方法。
2、細胞培養、細胞工程與顯微操作技術。
3、細胞內核酸、蛋白質、酶、糖類與脂質等的顯示方法;定量細胞化學分析技術。
(四)、細胞膜與細胞表面
1、細胞膜的結構;膜的流動性;膜的不對稱性;細胞膜的功能;細胞骨架與細胞表
面的特化結構、細胞鏈接。
2、細胞表面的粘著因子;細胞外被與細胞外基質。
(五)、物質的跨膜運輸與信號傳遞
1、物質跨膜運輸的三種主要方式及其特征。
2、細胞識別、細胞通訊。
(六)、細胞質基質與細胞內膜系統
1、細胞質基質的涵義、功能;細胞質基質與胞質溶膠的關系;
2、粗面內質網和光面內質網的成分與結構特征,及其參與的重大生命活動。
3、高爾基體的標志反應、結構特征及其主要功能。
4、溶酶體與過氧化物酶體的組成成分、膜結構特征、生理功能及發生過程。
(七)、細胞的能量轉換——線粒體和葉綠體
1、線粒體的形態結構,生化特征;氧化磷酸化的分子基礎、偶聯機制和 ATP 合成酶
的作用機制。
2、葉綠體的形態結構,化學組成及其主要功能。
2
3、線粒體和葉綠體遺傳特性,線粒體和葉綠體蛋白質的合成、運送和裝配,增殖方
式,線粒體及葉綠體的起源。
(八)、細胞核與染色體
1、細胞核的結構組成及其生理功能。
2、核被膜的組成,周期性解體與重建及其機制;核孔復合體的結構模型與功能;通
過核孔復合體的主動運輸。
3、染色質的概念;染色質基本結構單位——核小體;染色質包裝的放射環結構模型
(含從 DNA 到染色體的多級包裝與壓縮比例);常染色質與異染色質的定義與劃分。
4、染色體的概念;中期染色體的形態分類和各部分主要結構;染色體 DNA 的三種功
能元件;巨大染色體:多線染色體和燈刷染色體的超微結構與基因轉錄活性。
5、核仁的超微結構;核仁的主要功能:核糖體的生物發生;核仁的周期。
6、基質與核體的基本概念。
(九)、核糖體
1、核糖體的結構特征和功能,蛋白質的生物合成和多聚核糖體的概念。
2、兩種基本類型的核糖體:70S 和 80S 核糖體。
3、核糖體自我裝配的過程;核糖體在進化上的意義。
(十)、細胞骨架
1、微絲的結構成分,裝配,結合蛋白,微絲性細胞骨架的功能。
2、微管的結構成分,裝配,微管相關蛋白與細胞內微管網絡結構。細胞內膜泡運輸
和蛋白質分選。微管功能。
3、中間纖維的成分,裝配特性,中間纖維結合蛋白。
(十一)、細胞增殖及其調控
1、細胞周期的動態過程及其調控的分子機制。
2、細胞周期的定義,四個時期(G1 期、S 期、G2 期和 M 期)的特點及其主要事件。
細胞周期長短的測定方法和細胞周期同步化的方法。
3、有絲分裂的過程,6 個時期中一系列有序的變化,與有絲分裂直接相關的亞細胞
結構(中心體、動粒與著絲粒、紡錘體),以及染色體運動的動力機制。
4、減數分裂的主要特點,過程,以及減數分裂相關的特殊結構變化情況;有絲分裂
與減數分裂的異同,有絲分裂、減數分裂的生物學意義。
5、細胞周期調控系統及其主要作用。細胞周期蛋白、周期蛋白依賴性激酶的結構特
點、相互作用及功能,細胞周期檢驗點的定義。
(十二)、細胞分化與基因表達調控
1、細胞分化的基本概念;組織特異性基因與管家基因的概念;組合調控引發組織特
異性基因的表達。
2、影響細胞分化的因素;細胞的全能性以及細胞具全能性的機制;細胞分化與胚胎
發育。
3
3、癌細胞的基本特征;癌基因與抑癌基因;真核細胞基因表達的調控、轉錄水平的
調控、加工水平的調控、翻譯水平的調控。
(十三)、細胞衰老與凋亡
1、細胞衰老的結構變化及分子機制;Hayflick 界限的基本理論;端粒與衰老;氧化
性損傷學說;rDNA 與衰老。
2、細胞凋亡的概念及生物學意義;細胞凋亡的分子機制;細胞凋亡的特征;細胞凋
亡與衰老。

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