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2017 年碩士研究生入學考試科目《特殊教育專業綜合》考試大綱
參考書 《特殊教育史》張福娟，馬紅英，杜曉新主編，華東師范大學出版社出版，2000,11
考試內容
1、人類特殊教育歷史的發展脈絡，著重介紹特殊教育觀念產生與發展過程中不同階
段、不同類型特殊教育的理論、內容，以及教育技術；
2、特殊教育領域內發生的重大歷史事件及其發生原因與歷史意義；
3、推動人類特殊教育歷史發展的重要歷史人物及其歷史功績；
4、人類對特殊人群認識的歷史過程。
試卷內容結構
1、人類特殊教育觀念產生和發展不同階段的教育理論、技術及內容占 30 分；
2、重大特殊教育史實發生的原因及起作用占 20 分；
3、特殊教育發展過程中的重要歷史人物及其事件占 20 分；
4、世界各個國家在不同的歷史時期對不同障礙類別特殊人群的診斷評估手段、教育理
念以及教育安置占 30 分。
試卷難易結構
試題按其難度分為容易題、稍難題和較難題，容易題約占 60%；稍難題約占 30%；較難
題約占 10%。
試卷題型結構 填空題 20 道，單項選擇 20 道，簡答題 5 道，論述題 2 道。
試卷分值結構 填空 20 分，單項選擇 20 分，簡答題 40 分，論述題 20 分。
評分標準和要
求
填空題：每空 1 分，答對計 1 分，答錯不計分；
選擇題：每題 1 分，答對計 1 分，答錯不計分；
簡答題：每題 8 分，完全回答出題目所問各知識點給滿分，不完全酌情扣分，答錯、答偏不給分；
論述題：能夠緊扣題目主旨，答案完備，內容豐富，能有效運用正確及相關的材料，并且表達自己的
觀點清晰而據有說服力，立論前后一致，給 18-20 分之間；能夠理解題目意思，所回答的被容切題，
卻沒有材料加以論證，并提出自己的觀點加以材料論證，給 15-18 分之間；對題意只是一般了解，回
答基本切題及正確，所答觀點一般，但論點前后不一致或是過分以鋪陳，給 10-15 分之間；對題目意
思了解不足，所答知識點有重大錯誤或回答一些與題目不相關的觀點，且表達能力薄弱，前后矛盾的
給 5-10 分之間；完全錯誤理解題意，所答知識點不足不切題，語言組織差，毫無基本概念的給 0-5
分之間。
備 注
一級學科碩士點召集人簽名： (學院蓋章)學院分管院長簽名：
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