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海南師范大學 2017 年碩士研究生入學考試初試科目
考 試 大 綱
科目名稱: 英語課程與教學論
適用專業: 英語專業、英語師范專業、初等教育英語方向、
一、考試形式與試卷結構
（一）試卷滿分及考試時間
本試卷滿分為 100 分，考試時間為 120 分鐘。
（二）答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫在答題紙（由考點提供）相應的位置上。
（三）試卷內容結構（考試的內容比例）
綜合考試科目各部分內容所占分值為
第一部分 綜合英語 約 30 分
第二部分 英語課程與教學論 約 70 分
（四）試卷題型結構
第一部分 英語語言知識
1.單項選擇題：約 10 題，共 10 分
2.完形填空題：約 10 空，共 10 分
3.閱讀理解：約三篇 15 題，共 10 分
第二部分 英語課程與教學論
1.名詞解釋題（概念題）：約 5 小題，共 15 分
2.簡答題（簡述題）： 約 5 小題，共 25 分
3.分析論述題（綜合題）：約 3 小題，共 30 分
二、考查目標（復習要求）
全日制攻讀碩士學位研究生入學考試《英語課程與教學論》科目考試內容包括“英語語
言知識、英語課程與教學論（包括英語課程標準）、”等二門學科基礎課程，要求考生系統掌
握相關學科的基本知識、基礎理論和基本方法，并能運用相關理論和方法分析、解決英語語
言教學中的實際問題。
三、考試內容概要
第一部分：綜合英語（在復習考研過程中要注意參考書目的全面學習）
1．詞匯知識：相當專四或者大學六級詞匯量要求。
2．語法知識：詞法、句法、銜接、語篇。
3．閱讀理解：相當專四或者大學六級水平要求。
4．寫作知識：相當專四或者大學六級水平要求。
參考教材或主要參考書：
1．胡信年等《大學英語》（1-4 冊）.上海外語教育出版社,2002 年。
2．張鑫友《全新版大學英語綜合教程》（1-4 冊）.上海外語教育出版社,2002 年。
3.鄭樹棠《新視野大學英語》（1-4 級）外語教學與研究出版社，2008 年。
4. 張道真《張道真實用英語語法》社會科學文獻出版社，2003 年。
5.章振邦《新編英語語法教程》上海外語教育出版社,2003 年。
6. 陳新仁《英語語言學實用教程》蘇州大學出版社，2007 年。
第二部分：英語課程與教學論（包括英語課程標準、以及其他參考書目內容）
第一單元語言與學習
1．語言觀。
2．語言學習觀。
3．教材觀。
4.如何成為優秀的語言教師。
第二單元交際原則與活動
1．培養交際能力。
2．語言技能的培養。
3. 語言交際活動。
第三單元教案設計
1.為什么要設計教案。
2.寫好教案的原則
3.教案的要素。
第四單元課堂管理
1.教師角色
2.學生分組
3.教學紀律
第五單元發音教學
1.發音教學目標
2.重讀音節與語音語調
第六單元語法教學
1.語法教學的作用
2.語法教學方法
第七單元詞匯教學
1.教授新單詞
2．鞏固新單詞
3.詞匯建構策略
第八單元聽力教學
1.聽力教學的特點
2.聽力教學原則
3.聽力教學過程活動設計
第九單元口語教學、
1.口語教學特點
2.設計口語教學任務
3.口語教學任務類型
第十單元閱讀教學
1.讀什么以及如何讀
2.閱讀能力形成技巧
3.閱讀教學原則和模式
第十一單元寫作教學
1.真實寫作教學的本質
2.基于交際方法的寫作教學
3.寫作任務中的問題
第十二單元綜合技能
1. 四種語言技能的綜合教學
2.如何實施綜合語言技能教學
3.綜合語言技能教學的局限
第十三單元語言教學評價
1. 過程評價與終結評價
2.英語教學評價標準
3.英語教學評價原則
第十四單元教材評價與開發利用
1.評價教材
2.選擇教材
3.開發利用教材
第十五單元課程標準解讀
1.九級英語教學內容
2.五維度教學目標
3.課程標準理念
參考教材或主要參考書：
1．王薔.英語教學法教程［M］.北京：高等教育出版社，2005 年.
2．田金平、秦杰.中學英語教學論［M］.北京：北京師范大學出版社，2010 年.
3.束定芳、莊智象. 現代外語教學［M］.上海：上海外語教育出版社，2008 年.
4. 教育部. 英語課程標準［M］.北京：北京師范大學出版社，2011 年.
5. Jack C.Richards.語言教學中的課程設計［M］.北京：外語教學與研究出版社， 2008
年. 6.HH.Stern.語言教學的基本概念［M］.上海：上海外語教育出版社，2009 年.
7.Jack C.Richards.語言教學流派［M］.北京：外語教學與研究出版社，2010 年.
8.劉潤清胡壯麟.外語教學中的科研方法［M］.北京：外語教學與研究出版社，2011 年.
9.胡壯麟.語言學教程（修訂版）［M］.北京：北京大學出版社，2001 年.
10.魯子問康淑敏.英語教學設計［M］.上海：華東師范大學出版社，2008 年.
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