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浙江師范大學碩士研究生入學考試復試科目
考 試 大 綱
科目代碼、名稱: 538 社區體育指導
適用專業: 045204 社會體育指導
一、考試形式與試卷結構
（一）試卷滿分 及 考試時間
本試卷滿分為 150 分，考試時間為 180 分鐘。
（二）答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫在答題紙相應的位置上。
（三）試卷內容結構（考試的內容比例及題型）
簡答題（共 4 小題，每小題 10 分，共 40 分）
論述題（共 3 小題，每小題 20 分，共 60 分）
案例題（共 1 小題，每小題 50 分，共 50 分）
（四）試卷題型結構
簡答題（共 4 小題，每小題 10 分，共 40 分）
論述題（共 3 小題，每小題 20 分，共 60 分）
案例題（共 1 小題，每小題 50 分，共 50 分）
二、考查目標（復習要求）
全日制攻讀碩士學位研究生入學考試社區體育指導科目考試內容包括社區體育、健身心
理等學科基礎課程，要求考生系統掌握相關學科的基本知識、基礎理論和基本方法，并能運
用相關理論和方法分析、解決社區體育中的實際問題。
三、考查范圍或考試內容概要
第一章 社區基本理論
第一節 社區的概念與特征
第二節 社區的構成要素
第四節 社區的基本功能
第五節 社區發展的理論
第二章 我國城市社區服務與社區建設
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第一節 我國城市社區服務
第二節 我國城市社區建設
第三節 我國城市社區管理體制改革的歷程與模式
第四節 我國街道社區和居(村)委會社區
第三章 社區體育基本理論
第一節 社區體育的概念與構成要素
第二節 社區體育的分類與基本特征
第三節 社區體育的功能和對社會體育改革的推動作用
第四章 我國城市社區體育
第一節 我國城市社區的特征和社區體育興起的背景
第二節 我國城市社區體育的發展狀況
第三節 我國城市社區體育的發展趨勢
第五章 我國農村社區體育
第一節 我國農村社區的概念與特征
第二節 我國農村社區體育概述
第六章 我國小城鎮社區體育
第一節 我國小城鎮社區的概念與特征
第二節 我國小城鎮社區體育概述
第七章 社區體育工作的基本理論
第一節 社區社會工作與社區體育工作
第二節 社區體育工作知識體系的構成
第三節 社區體育工作的原則
第八章 社區體育工作過程
第一節 社區體育工作關系的建立
第二節 社區體育發展計劃的制定
第三節 社區體育行動的實施
第四節 社區體育工作的評估
第九章 社區體育管理
第一節 社區體育管理概述
第二節 社區體育組織的管理
第三節 社區體育指導員、志愿者的培養與管理
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第四節 社區體育經費與場地設施的管理
第五節 大中型綜合性社區體育活動和競賽的組織
第六節 晨晚練活動點的組織管理
第十章 國外社區體育介紹
第一節 日本社區體育
第二節 美國社區體育
第三節 新加坡社區體育
參考教材或主要參考書：
1．王凱珍, 趙立.社區體育.高等教育出版社,第 1 版.2008.
四、樣卷
一、簡答題（共 4 小題，每小題 10 分，共 40 分）
1、社區的特征？
2、社區體育組織的特點？
二、論述題（共 3 小題，每小題 20 分，共 60 分）
1、中國城市社區體育的發展趨勢？
2、農村社區體育的發展趨勢？
三、案例題（共 1 小題，每小題 50 分，共 50 分）
舉國體制為什么舉不起來大眾體育
奧運會剛剛結束一個多月，就看見國內的網站上出現了“全國億萬學生陽光體育冬季長
跑活動”的消息:小學生每天跑 1000 米，初中生 1500 米，高中及以上 2000 米,活動將持續到
明年 4 月 30 日。我一時糊涂起來:我們不是剛開完奧運會嗎，難道就沒有激起全民對體育的
熱愛？怎么孩子在最好動的年紀，體育鍛煉還要督促，乃至要教育部、國家體育總局、共青
團中央這三駕馬車聯合拉動？
發起者用心良苦。目前中國的中小學生嚴重缺乏體育鍛煉，大部分學校根本沒有運動隊。
奧運會期間《華爾街日報》還報道，因為中國的學生不運動，象耐克這種體育用品跨國公司
賺錢就難，于是開始積極在中國的學校中推動體育運動等等。讀后實在讓人哭笑不得。中國
如今是奧運會第一金牌大國，這金牌背后有什么呢？難道金牌只是分享一下榮耀就成為光榮
歷史？難道中國的下一代還是“東亞病夫”？
按說，奧運會肯定會帶動學生參與體育運動。以美國為例，平時的競技體育被籃球、橄
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欖球、棒球、冰球等項目主宰，學校的孩子們也長年跟著從事球類項目。田徑、游泳由于沒
有全年的聯賽，平時淡一些，要靠奧運會來推動。一般而言，每次夏季奧運會之后，美國青
少年參與游泳訓練的比例就增高 5~6%左右。今年的統計還沒有出來，估計菲爾普斯的驚人表
現，對美國國內的游泳運動會刺激更大。我住在波士頓郊區，9 歲的小女看完奧運會馬上參
加了家門口“男孩女孩俱樂部”的游泳班，游泳班的名字就叫“象冠軍一樣游泳”。一個月下
來，她的自由泳水平已經讓我有些趕不上了。
我再查本鎮高中的網站，這么一個兩千學生左右的學校，竟有近 20 個運動隊，比賽全年
不斷。參加這種運動隊，每天課后訓練兩三個小時，周末一般都有比賽。再查周圍幾個高中
的情況，參加運動隊的學生比例高達四分之一左右。這種運動狂熱一直會延伸到大學，乃至
全美有 40 萬左右大學生運動員。美國的奧運會金牌，靠的就是這些本錢。奧林匹克運動和老
百姓的生活水乳交融，奧運會的興奮能自然帶動民間的體育發展，根本不用行政命令。
對比以下，我們的“舉國體制”，撐起“大國”的面子，卻和一般老百姓的生活并無關聯。
奧運會時大家看比賽興奮不已，出了賽場就一切照舊。青少年不用行政命令強迫就不會鍛煉。
我們的奧運代表隊在奧運會結束后，組團到了香港，享受著鮮花和紅地毯；菲爾普斯回美國
后，下飛機不到 24 小時就跳進普通百姓用的游泳池教孩子游泳。他不是國家出錢培養的，是
自己在普通的游泳俱樂部里成長起來的。但是，他對社會的回饋，卻比我們一些運動員多得
多。中國的舉國體制該舉起大眾體育。
案例問題：分析中國的舉國體制該舉不起大眾體育的原因？
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