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碩士研究生入學統一考試
《體育教學論》科目大綱
(科目代碼：847)
學院名稱(蓋章)： 體育學院
學院負責人(簽字)：
編 制 時 間： 2014 年 9 月 25 日
《體育教學論》科目大綱
科目代碼：847
一、考核要求
了解體育教學論的概念、性質、任務、研究對象及發展歷程；掌握理解體育教學目的、體育教學
原則、體育教學主體、體育教學組織形式、體育教學模式、體育教學內容、體育教學方法、體育主體
及體育教學評價的理論與實踐知識。
二、考核評價目標
考核評價目標表現為三個方面，第一，要求考生了解體育教學論的理論體系，了解體育教學的一
般規律，理解體育教學理論與體育教學實踐之間的關系。第二，要求考生掌握理解體育教學理論的同
時，可以將理論與體育教學實踐密切聯系，運用體育教學理論知識解決體育教學實踐問題。第三，要
求考生可以對體育教學理論問題進行思考和辨析，可以運用體育教學理論知識和體育教學實踐經驗對
體育教學理論問題闡述具有獨立性和創新性的觀點。
三、考核內容
第一章 緒論
第一節 體育教學論的產生與發展
第二節 體育教學論的概念、性質、任務、研究對象和內容
第三節 體育教學論發展與其他學科的關系
第四節 體育教學論研究的方法
第二章 體育教學目的
第一節 體育教學目的的概述
第二節 體育教學目的與目標關系的概述
第三節 體育教學目標的系統分類
第四節 制定體育教學目標的依據
第五節 制定體育教學目標的原則和要求
第三章 體育教學過程
第一節 體育教學過程概念和本質
第二節 體育教學過程基本功能的系統分析
第三節 體育教學要素
第四節 體育教學過程的規律
第五節 體育教學最優化的概述
第四章 體育教學原則
第一節 體育教學原則基本問題的概述
第二節 體育教學原則體系
第三節 體育教學原則間的關系與運用
第五章 體育教學主體
第一節 體育教學主體性研究的目的與意義
第二節 體育教學主體性的概述
第三節 體育教學主體的基本特征
第四節 培養學生主體性發展的教學模式
第六章 體育教學組織形式
第一節 體育教學組織形式概述
第二節 體育教學組織形式的類型與特點
第三節 影響體育教學組織形式的因素
第七章 體育教學模式
第一節 體育教學模式的概述
第二節 體育教學模式構成要素的系統分析
第三節 體育教學模式的特點與功能
第四節 選擇和運用體育教學模式的依據和原則
第五節 國內外教學模式簡介
第八章 體育教學內容
第一節 體育教學內容的選擇來源
第二節 體育教學內容的價值
第三節 體育教學內容的加工
第四節 體育教科書
第九章 體育教學方法
第一節 體育教學方法的結構
第二節 體育教學方法及其類型
第十章 體育教學評價
第一節 體育教學評價的概述
第二節 體育教學評價的范圍與要求
第三節 體育教學評價的標準
第四節 體育教學評價的類型特點和用途
第五節 體育教學評價的程序與步驟
考試參考書目：
張學忠.《學校體育教學》[M].北京:人民體育出版社，2002.
毛振明.《簡明體育課程教學論》[M].北京:北京師范大學出版社，2009.
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