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《分子生物學》考試大綱及參考書
一、考試基本要求:通過本課程的考試,檢測學生系統掌握分子生物學的基本知識情況,
檢驗學生分析問題、解決問題的能力。為客觀、公正地評價學生對分子生物知識的理解與掌
握所應達到的廣度和深度,采用標準化考試對學生進行分子生物學知識的水平測試。
二、考試方法:閉卷書面解答
三、試題類型:名詞解釋、填空題、選擇題、簡答題、論述題、推理題
四、課程考試內容及要求:考試要求主要包括:1)通過核酸分子精細結構和原核、真
核生物基因組結構的考核,激發學生探索生物大分子的奧秘的求知欲望;2)通過原核和真
核生物基因表達調控的考核,使學生了解基因表達的精細性、復雜性和高度可調控性;3)
通過“基因與發育”的考核,使學生了解基因表達的時空差異,學生進一步掌握基因表達與
生物體機能的相關性;4)通過引用分子生物學研究工作實例的考核,使學生了解和掌握分
子生物學的基本研究思路和基本研究方法。
五、考試內容主要包括:
1.了解分子生物學研究的主要內容及分子生物學的歷史。
2. 染色體與 DNA
了解核苷酸的結構及掌握核苷酸的化學組成。熟悉 DNA 與 RNA 的區別。了解 DNA
雙螺旋結構模型的研究背景及意義。掌握核酸的一般理化性質。掌握 DNA 復制、DNA 損
傷與修復、逆轉錄過程有關的基本概念。掌握復制的過程,以及復制過程中涉及到的各種酶、
蛋白因子;并掌握原核生物與真核生物復制的相同點與不同點。掌握逆轉錄過程,熟悉逆轉
錄酶的應用。了解引起地中海貧血和鐮形紅細胞貧血的分子機制。
3. 生物信息的傳遞(上)——從 DNA 到 RNA
掌握轉錄與復制的區別,轉錄的不對稱性,原核生物的 RNA 聚合酶的組成及各亞基的
功能,真核生物 RNA 聚合酶的分類、性質及功能,原核生物啟動子的結構特點,了解真核
生物 RNA 聚合酶的組成,研究轉錄起始區的方法。掌握原核生物及真核生物的轉錄起始復
合物的形成過程。了解原核生物 RNA 聚合酶的各種亞基與真核生物的各種轉錄因子之間的
關系即拼版理論,原核生物轉錄空泡的形成及轉錄產物的釋放過程。掌握原核生物及真核生
物 RNA 轉錄后加工過程,了解內含子的其他剪接方式及功能,核酶的應用。
4.生物信息的傳遞(下)——從 mRNA 到蛋白質
熟悉遺傳密碼的生物特性,掌握氨基酰-tRNA 合成酶的催化活性及特異性。掌握三種
RNA 在蛋白質合成中的功能。掌握原核生物翻譯起始的過程。了解真核生物翻譯起始的特點。
熟悉原核生物肽鏈延長的三個步驟及延長因子的作用。掌握翻譯后加工的形式及意義。熟悉
蛋白質靶向輸送的過程及意義。了解抗生素、毒素和干擾素阻斷蛋白質生物合成的作用的機
理。
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5. 分子生物學研究方法(上)
掌握分子生物學研究的基本思路和方法,并能夠活學活用。掌握 DNA、RNA 及蛋白質的
基本操作技術,了解核酸分子雜交的定義、印漬技術的原理、探針技術及 Southern、Northern
和 Western blotting 的原理和應用。并掌握 PCR 的工作原理、反應體系、基本反應步驟。
6. 分子生物學研究方法(下)
掌握分子生物學研究的基本思路和方法,并能夠活學活用。掌握基因功能研究技術,了
解基因表達研究技術,基因敲除技術,蛋白質及 RNA 相互作用技術等。
7. 基因的表達與調控(上)--原核基因表達調控模式
掌握基因表達調控的基本概念、特點、基本原理;了解λ 噬菌體基因組的表達調控;
了解和掌握操縱子的結構特點及在原核基因表達調控中的作用。熟悉負性調控、正性調控、
協調調節、轉錄衰減及 SOS 反應。
8. 基因的表達與調控(下)--真核基因表達調控一般規律
了解原核基因表達調控與真核基因及基因表達調控聯系與區別;并掌握真核基因及基
因表達調控的特點、順式作用元件和反式作用因子的概念、種類和特點,以及它們在轉錄激
活中的作用。
9. 基因組與比較基因學
掌握基因組學與比較基因組學的研究現狀及相關技術。了解大規模高通量 DNA 序列分
析技術,人類基因組計劃,已測序的基因組,和比較基因組學及相關研究技術。
六、參考書:
《現代分子生物學》(第三版),朱玉賢,李 毅 主編. 北京: 高等教育出版社,2007

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