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《恢復生態學》考試大綱
考試科目：《恢復生態學》
教 材：任海、彭少麟. 恢復生態學導論. 科學出版社，2001
參考書目：黃銘洪等著. 環境污染與生態恢復. 北京：科學出版社，2003
孫儒泳、李慶芬、牛翠娟等著. 基礎生態學. 高等教育出版社,2002
考試的方式與題型
（1） 考試方式：閉卷
（2） 題型：問答題、分析論述題
考試的目的和要求
通過本門課程的學習，學生需對恢復生態學有一個最基本的了解。對不同類型的生
態系統的恢復有一個總體的掌握，并對不同生態系統退化的原因、生態系統的恢復原則
和目標、生態恢復的策略和合理性評價等有基本掌握，對生態系統服務功能與恢復生態
學的關系、可持續發展與恢復生態學的關系、生態系統的健康和生態系統的管理有一個
初步的認識。并能對案例做基本分析以及對恢復設計目標做基本構建。
考試內容和要求
一、 恢復生態學的理論基礎
生態恢復和恢復生態學的定義、生態系統和退化生態系統的組成與結構特
征、恢復生態學的理論基礎——演替理論與演替過程、生態系統的脆弱性理論、
生態恢復參照系、景觀理論和方法在生態恢復上的使用、生態系統管理和生態系
統服務功能等。生態系統的退化及其機制
二、 恢復生態學實踐的技術及其應用
明確生態恢復的目標與原則，了解恢復生態學實踐常用的技術類型——工程
措施、土壤改良、去除有害物質、適宜種類選擇、封育、自然保護區、3S 技術的
應用等，確定生態恢復的模式與方向、策略、評價，進行生態恢復模擬。
三、 中國退化生態系統類型簡介與研究案例
了解中國退化生態系統的現狀與恢復生態研究與實踐案例。重點掌握被破壞
地的類型與特征，對礦業廢棄地和被污染土壤的生態恢復案例能較全面做正確分
析。
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