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2017 年暨南大學外國語學院碩士研究生入學考試
英語語言文學/外國語言學及應用語言學
日語（第二外國語）考試大綱
前 言
根據教育部和國家各專業學位教育指導委員會相關文件精神，我校外國語學院
英語語言文學/外國語言學及應用語言學專業的研究生，除具有堅實的英語基礎外，
還需要掌握一門第二外語，要求做到能夠比較熟練運用所學的第二外語閱讀本專業
文獻并能進行翻譯和交流。為達到上述要求，確保英語專業學位研究生的培養質量，
在暨南大學研究生招生工作領導小組的指導下，結合教育部高等學校大學外語教學
指導委員會日語組編寫的《大學日語課程教學要求》，經過充分調研、論證和反復研
究，特制定暨南大學外國語學院碩士研究生入學考試科目《日語（第二外國語）考
試大綱》。
本科目《考試大綱》對考試范圍、方法和要求做了明確的規定，是考試命題和
考生準備應考的基本依據。下面是暨南大學外國語學院英語專業碩士研究生入學《日
語（第二外國語）考試大綱》的描述，供考生參考。
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I. 考試目標
本考試大綱為暨南大學外國語學院選拔英語專業的碩士研究生而制訂，旨在綜合
檢查考生的日語能力，要求考生掌握較高程度的語法知識，具有一定的閱讀、翻譯、
會話和讀寫的能力。
II. 考試范圍
大致相當于日本語能力考試 N3 級的水平，詞匯、語法等知識點以《中日交流
標準日本語（新版）》初級上、下冊為主，少數試題會達到中級上冊水平。具體要求
如下：
1.詞匯：熟練掌握 3500 個左右常用詞匯；能根據具體語境、句子結構或上下文
判斷一些非常用詞的詞義。
2.語法：用言活用形及時、體、態的用法；各類助詞、助動詞及補助動詞的用
法；形式體言、常用副詞及接續詞的用法；常用敬語的用法；各種句型及慣用型的
用法。
3.閱讀能力：能讀懂一般性題材、中等難度的文章，可以根據材料所提供的信
息進行推理，領會材料作者的觀點和態度。
4.翻譯能力：正確理解日語原文，用漢語準確表達原文所述內容；根據漢語原
文用日語正確表達有關內容。
5.寫作能力：能運用學過的語言知識，就熟悉的題材，寫出語句基本通順、內
容完整的短文，能夠基本表達出自己的態度和情感。條理清楚，句子基本通順，無
重大語法錯誤。
III. 考試形式和試卷結構
1. 試卷總分數及考試時間
本試卷滿分為 100 分，考試時間為 180 分鐘。
2. 答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
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3. 試卷題型及內容結構：
本試題分值共 100 分，題型如下：
第一部分 詞匯：15 分。
共 15 題，每題 1 分。要求考生從 A,B,C,D 四個選項中選擇一個最佳答案。
本部分主要考查考生對詞語的讀音、書寫等方面的掌握情況。
第二部分 語法：15 分。
共 15 題，每題 1 分。要求考生從 A,B,C,D 四個選項中選擇一個最佳答案。
語法測試的內容涉及用言活用形及時、體、態的用法；各類助詞、助動詞及補
助動詞的用法；形式體言、常用副詞、接續詞及接續助詞的用法；常用敬語的用法；
各種句型及慣用型的用法。
第三部分 閱讀理解：15 分。
共 15 題，每題 1 分。要求考生在充分理解短文的基礎上，從每題的 A,B,C,D 四
個選項中選擇一個最佳答案。題材廣泛，可以是社會、文化、科普、史地、政治、
經濟以及日常生活等。文體多樣，可以是記敘文、說明文、議論文等。
第四部分 日譯漢：20 分。
共 5 題，每題 4 分。要求考生靈活運用日語的詞匯、語法、句型，把所學的日
語知識融會貫通，清晰準確地把日文句子翻譯成漢語。
第五部分 漢譯日：20 分。
共 5 題，每題 4 分。要求考生靈活運用日語的詞匯、語法、句型，把所學的日
語知識融會貫通，清晰準確地把漢語句子翻譯成日文。
第六部分 作文：15 分。
旨在考察考生的綜合語言運用能力，要求考生從所給題目中自選一題，用日語
寫出 450 字左右的文章，要求內容完整，條理清楚，文理通順，語法錯誤少。
IV.主要參考書目：
1.《中日交流標準日本語（新版）》(初級)，上冊，北京：人民教育出版社，2005.
2.《中日交流標準日本語（新版）》(初級)，下冊，北京：人民教育出版社，2005.
3.《中日交流標準日本語（新版）》(中級)，上冊，北京：人民教育出版社，2008.
4. 國際日語水平考試 N5～N3 級相關材料
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附： 參考題型及分值
一、 次の文の下線部にあたる正しい読み方または漢字を A?B?C?D から一番いい
ものを一つ選びなさい。（1 點×15 問＝15 點）
1. 人材が不足しています。
A ふそく B むそく C ふぞく D むぞく
……
11.彼は本當に走るのがはやいですね。
A 早い B 速い C 快い D 迅い
二、次の文の に A?B?C?D の中からもっとも適當なものを入れなさい。
（1 點×15 問＝15 點）
１．図書館にはどんな日本雑誌 ありますか。
A か B に C が D で
2. 彼女の言葉づかいは＿＿＿男性のようだ。
A ずいぶん B ちょうど C どんどん D まるで
3. そこに書いて＿＿＿ことは試験に出るかもしれない。
A いる B ある C おく D くる
三、次の各文章を読んで、後の質問に答えなさい。答えは A?B?C?D からいち
ばんいいものを一つ選びなさい。（1 點×15 問＝15 點）
(1)
日本に來る前に、教科書で日本人の家は「和室」と言い、人々は［たたみ」の上
で寢たり、食事をしたりすると勉強した。先生は日本人の生活を紹介する時もそう
おっしゃったのだ。でも、去年私は東京へ來ていろいろな家を見たが、教科書に書
いてあるものと先生の紹介してくださったものとがだいぶ違っていることが分か
った。「たたみ」の部屋はあまり見られなく、それに代わって洋式の部屋のほうが
多く見られた。本當の「和室」を見るために東京から 200 キロ離れている田舎へ行
ったことがある。そしてたたみの部屋で一晩泊めてもらった。家の主人は次のよう
に紹介してくれた。
「昔、日本人のほとんどは和室に住んでいた?！袱郡郡撙尾课荬稀冮gは「居間」
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でそこでお客を招待したり、子供たちは宿題をしたりする。夜は「寢室」になって
とても便利です。また、［たたみ」の部屋は日本の気候に合っている。今日は暑い
でしょう。東京ならエアコンをつけなければ、眠れないほどですが、うちではそん
なものは要りません。和室は夏でも自然の風が入りますが、最近の洋式の家は風が
あまり入りません?！工?。「でも、テーブルと椅子を使えばもっと便利ではありませ
んか。例えば、パソコンを使うとき… ?！工人饯下劋い??！袱扦工椤⑾⒆婴先ツ?、
自分の部屋を新しくしたのです?！?br/>主人は私をまた大學生の息子の部屋に連れて行き、見物させてくれた。まったく
現代的で、日本の部屋の様子が全然見られない。今から 100 年前ぐらい前、西洋の
ものがいろいろ日本に入ってきた。それから日本の家の姿が少しずつ変わり始めた。
今の都會では、マンションやアパートばかりで、建物を見ただけでは、日本か外國
かどこにいるのか分からなくなるぐらいである。
1．「だいぶ違っていることが分かった」とあるが、その理由は何か。
A 以前の先生の話はウソだったから。
B 教科書に書いてあるものはとても古かったから。
C「私」は聞き間違えたり、読み問違えたりしたから。
D 時代が変わってきて、昔のままの住宅が少なくなったから。
2. 今の日本の住宅はどういう様子か。
A 都市から 200 キロ離れている所へ行かないと和室が見られない。
B 今の都市部には日本の伝統的な和室が一軒も殘っていない。
C 人々の部屋にはエアコンや，パソコンやいすなどが置かれている
D 都市では西洋の様式と同じ建物がどんどん建てられている
3.……
四、次の文を中國語に訳しなさい。（4 點×5 問＝20 點）
1. 今日はお父さんの六十五回目の誕生日ですね。遠く日本からお祝いいたし
ます。お父さんが健康でいらっしゃるのは、何よりも嬉しいことです。妹も去
年よめに行き、私も日本で暮らしていて、今では二人だけの家になりました。
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五、次の文を日本語に訳しなさい。（4 點×5 問＝20 點）
1.史密斯先生會彈鋼琴。但我一次都沒聽過他彈，什么時候真想聽聽看呢。
六、次のテーマから一つ選んで、450 字程度の文を書きなさい。
（15 點×1 問＝15 點）
１．將來の希望
２．私の住みたい町
注意：①普通體（簡體）で書くこと。
②漢字を使うべきところは漢字を使うこと。
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