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湖南師范大學碩士研究生入學考試自命題考試大綱
考試科目代碼：[ ] 考試科目名稱：信息技術教育學
一、試卷結構
1) 試卷成績及考試時間
考試時間為 180 分鐘。
2)答題方式：閉卷、筆試
3)試卷內容結構
（一）基本知識部分 20%
（二）信息技術教學部分 80%
4)題型結構
a: 單項選擇題，10 小題，占 30%
b: 填空題，10 小題，占 20%
c: 解答題，5 小題，占 50%
二、考試內容與考試要求
（一）基本知識部分
1、信息技術教育與信息技術教育學
考試內容
（1）信息技術應用的發展與信息技術教育
（2）信息技術教育學及其研究
考試要求
（1）理解信息技術應用的發展及其對教育的影響
（2）了解中學信息技術教育的發展與現狀和當前信息技術教育中的主要問題
（3）理解研究信息技術教育學的意義和方法
（4）掌握信息技術教育學的概念及研究對象、信息技術教育學的理論基礎
2、中學信息技術課程與教材
考試內容
（1）中學信息技術課程的地位與作用
（2）中學信息技術課程的任務與目標
（3）信息技術課程設計與結構
（4）中學信息技術課程與教材分析
考試要求
（1）理解基礎教育對綜合國力的影響，理解中學信息技術課程的地位與作
用
（2）掌握信息技術課程設計與結構
（3）了解中學信息技術課程的任務與目標
（4）了解中學信息課程與教材的演變歷程、現行中學信息技術課程的教學
內容
3、一元函數積分學
考試內容
（1）信息技術學科學習的過程和方法
（2）信息技術學科學習中的心理分析
（3）信息技術學科中的思維
考試要求
（1）掌握信息技術學科學習的過程和方法
（2）掌握信息技術學科學習中的感知、理解、記憶和遷移
（3）理解信息技術學科中的思維
（二）信息技術教學部分
1、信息技術教學過程與教學模式
考試內容
（1）教育觀的轉變
（2）信息技術教學系統與教學過程
（3）教學模式的研究
（4）信息技術新教學模式案例與點評
考試要求
（1）了解傳統教育觀的發展及其弊端、現代教育觀的主要特點
（2）掌握信息技術教學系統與教學過程
（3）掌握教學模式的概念、傳統和現代教學模式的主要特點
（4）會發現并分析信息技術新教學模式案例
2、信息技術教學原則與方法
考試內容
（1）信息技術教學的一般原則與方法
（2）建構主義的教學原則與方法
（3）信息技術新教學方法運用案例
考試要求
（1）掌握信息技術教學的一般原則與方法
（2）掌握建構主義的教學原則與方法
（3）會運用信息技術新教學方法
3、信息技術教學設計
考試內容
（1）備課的意義與原則
（2）教案的編寫
（3）信息技術教學設計
（4）建構主義的信息技術教學設計案例
（5）信息技術教學的組織與實施
考試要求
（1）理解備課的意義與原則
（2）掌握教案的編寫
（3）掌握信息技術教學設計、教學的組織與實施
4、信息技術教學媒體及運用
考試內容:
（1）信息技術教學的常規媒體及運用
（2）現代教學媒體及運用
（3）計算機網絡化教學與遠程教育
考試要求
（1）會運用信息技術教學的常規媒體
（2）會運用現代教學媒體
（3）了解計算機網絡化教學與遠程教育
5、信息技術學科知識的教學
考試內容:
（1）信息技術基礎知識及教學
（2）計算機常用軟件及其教學
（3）算法及其教學
（4）程序設計及其教學
（5）網絡知識及其教學
考試要求:
（1）了解中學信息技術教學中對基礎知識的要求
（2）掌握計算機常用軟件及其教學
（3）掌握算法及其教學、程序設計及其教學、網絡知識及其教學
6、信息能力與創新能力的培養
考試內容
（1）運用信息工具能力的培養
（2）獲取信息能力的培養
（3）計算機解題和應用能力的培養
（4）創新能力的培養
（5）信息技術教學中對學生非智力因素的培養
考試要求
（1）掌握運用信息工具能力的培養、獲取信息能力的培養和計算機解題和
應用能力的培養
（2）了解培養創新能力的要求，理解中學階段培養創新能力的重要性，掌
握信息技術教學中創新能力的培養
（3）理解非智力因素及其在學習中的作用，掌握信息技術教學中對學生需
要心理、動機、興趣、情感因素、意志和個性的培養
7、信息技術教學的課外工作
考試內容
（1） 教師的課外工作
（2） 信息技術課堂教學的觀察與研究案例
（3） 學生的課外工作
考試要求
（1）掌握中學信息技術課的分析，能區分對學習成績較差學生和優秀學生
的工作
（2）能觀察與研究信息技術課堂教學
（3）能開展學生的課外工作
8、教育網站建設與網上教育信息資源利用
考試內容
（1）Internet 簡介
（2）教育網站的建設與管理
（3）網上教育信息資源的利用
考試要求
（1）了解 Internet 的基本概念和發展歷史
（2）掌握教育網站的建設與管理
（3）掌握網上教育信息資源的利用
9、信息技術教學的評價與檢測
考試內容
（1）信息技術教師的教學質量評價
（2）信息技術學習效果的檢測
（3）測驗成績的評定與分析
（4）教學與學習評價體系的改革
考試要求
（1）理解教學質量評價的意義，掌握教學質量評價的指標與方法
（2）掌握信息技術學習效果的檢測、測驗成績的評定與分析
（3）理解信息技術教學與學習評價體系改革的重要性
10、信息技術教師的素質要求及培養
考試內容
（1）信息技術教師的思想與心理素質要求
（2）信息技術教師的思想與心理素質培養
（3）信息技術教師的知識與學習要求
（4）信息技術教師的專業素養及其培養
考試要求
（1）掌握信息技術教師的思想與心理素質要求，理解教師的思想及心理素
質對學生的影響
（2）掌握信息技術教師的思想與心理素質培養
（3）掌握信息技術教師的知識與學習要求、信息技術教師的專業素養及其
培養
三、參考書目
[1] 《信息技術教育學》，劉成章編，高等教育出版社
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