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2013 考研《英語語言學》考試大綱
考試科目：英語語言學導論
考試形式和試卷結構
一、試卷滿分及考試時間
試卷滿分為 150 分，考試時間為 180 分鐘．
二、答題方式
答題方式為閉卷、筆試．
三、試卷內容結構
語言學基本理論 約 46％
語言學理論運用于實踐 約 54%
四、試卷題型結構
試卷題型結構為：
名詞解釋 5 小題，每題 6 分，共 30 分
判斷對錯并解釋 10 小題，每題 2 分，共 20 分
連線及不定項選擇題 20 小題，每題 1 分，共 20 分
回答問題 8 小題，每題 10 分，共 80 分
第一章 語言學導論
考核知識點：
語言的本質特征 design feature
共時語言學與歷時語言學的區別(synchronic vs. diachonic)
語言與言語的區別(langue & parole)、語言能力和語言應用的區別
(competence and performance)、
語言的任意性 arbitrariness 要理解透徹。
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語言學的分支及研究內容（the branches of linguistics and what it
studies）
第二章 語音
考核知識點：
語音學和音系學的不同和相同之處（phonetics and phonology）；
國際音標的概念(IPA)、協同發音(coarticulation)、寬式音標(broad
transcription)、嚴式音標(narrow transcription)、最小對立體(minimal
pairs)、音位變體(allophone)，超音段特征(suprasegmentals)。
第三章 詞匯
考核知識點：
自由語素(free morpheme) 、粘著語素(bound morpheme)的概念，屈折詞
綴的意義。
重點掌握自由語素(free morpheme) 與粘著語素(bound morpheme)之間的
概念區別，理解屈折詞綴和派生詞綴所表達的意義，了解屈折變化和詞的
形成之間的關系。
第四章 句法學
考核知識點：一直關系（concord），管轄關系（government）,組合關系和
聚合關系（syntagmatic and paradigmatic relations）, 直接成分分析法（IC
analysis）, 轉換生成語法的五個階段（the five development stages of TG
grammar）, 功能句子觀（functional sentence perspective (FSP)）。
第五章 意義
考核知識點：G. Leech 提出的七種類型的意義，所指理論（the reference
theory ）， 分 等 級 的 反 義 關 系 (gradable antonymy) ， 互 補 反 義 關 系
(complementary antonymy)，關系反義關系（relational antonymy）下義關系
(hyponymy)，上坐標詞（superordinate）, 成分分析法 Componential analysis，
句 子意義的 研究綜合 理論（ Integrated theory ）, 邏輯 語義學 (logical
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semantics)的基本知識.
第六章 語言的心理過程
考核知識點：詞匯歧義（lexical ambiguity）,花園路徑現象（garden path）。
第七章 語言、文化與社會
考核 知識點： 語言的性別差異（gender difference ）, 語言決定性
（linguistic determinism）, 語言相對性（linguistic relativity）, 社會
語言學的研究范圍（sociolinguistics of language）.
第八章 語言的運用
考核知識點：言語行為理論（Speech act theory）, 施為句和敘事句
（ performatives and constatives ） , 行 事 行 為 理 論 （ a theory of
illocutionary act）, 合作原則（the cooperative principle）, violation
of the maxims, locutionary act, illocutionary act, perlocutionary act,
violation of the maxims,會話含義（ conversational implicature）.
第九章 語言與文學
考核知識點：前景化和語法形式（Foregrounding and grammatical form）,
字面語言和修辭（literal language and figurative language）,How to analyse
poetry? how to analyse the language of fiction? How to analyse dramatic
texts?
第十章 語言與計算機
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考核知識點：CAL，CAI，CALL，corpus linguistics 的定義
第十一章 語言學與外語教學
考核知識點：教學大綱（types of syllabus）, grammar and language
learning, 中介語（interlanguage in language learning）, errors, mistakes,
錯 誤 分 析 （ error analysis ） , 對 比 分 析 （ contrastive analysis and
non-contrastive analysis）.
第十二章 現代語言學理論及流派
考核知識點：索緒爾語言學（Saussure）、布拉格學派(Prage School)、美
國 結構主義 學派(Structuralist School) 、傳統 語法、 轉換生成 語法(TG
grammar)、倫敦學派等的主要代表人物、主要著作、基本語言學觀點、對語言
學的貢獻。
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