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2017 考研《音樂教育與管理》考試大綱
考試科目：音樂教育與管理
考試形式和試卷結構
一、試卷滿分及考試時間
試卷滿分為 100 分，考試時間為 120 分鐘．
二、答題方式
答題方式為閉卷、筆試．
三、試卷內容結構
音樂教育與管理 100％
四、試卷題型結構
試卷題型結構為：
名詞解釋 共 20 分
簡答題 共 30 分
論述題（包括材料分析） 共 50 分
音樂教育與管理
一、緒論
考試內容
音樂教育及其性質、特征 音樂教育的目標 音樂教育學概述
考試要求
1.了解音樂教育的性質、特征
2.理解音樂教育的目標
二、音樂教育哲學
考試內容
為什么需要音樂教育哲學 幾種不同的音樂教育哲學觀 不同
哲學觀在我國音樂教育中的體現
考試要求
1.了解三種不同的音樂教育哲學觀
2.了解不同哲學觀在我國音樂教育中的體現
三、音樂美學與音樂教育
考試內容
音樂美學是什么 作為審美體驗的音樂美學 以審美為核心的
音樂審美教育
考試要求
1.了解音樂美學的基本概念
2.理解作為審美體驗的音樂
3.掌握音樂教育為什么要以審美為核心
四、音樂心理學與音樂教育
考試內容
什么是音樂心理學 有影響的西方音樂心理流派概述 音樂心
理學與音樂教育
考試要求
1.了解音樂心理學
2.理解音樂心理學與音樂教育的關系
五、音樂人類學與音樂教育
考試內容
什么是音樂人類學 人類學的成長 音樂人類學為音樂教育提
供的視角
考試要求
1.了解什么是音樂人類學
2.理解音樂人類學為音樂教育提供的視角
六、音樂教育簡史
考試內容
中國古代音樂教育 中國近現代音樂教育 當代國際音樂教育
發展動向
考試要求
了解當代國際音樂教育發展動向
七、音樂教育課程
考試內容
課程觀與音樂教育 音樂教育的課程資源 音樂教學的基本原
則與音樂教學過程 課外音樂活動及音樂選修課
考試要求
1.了解課程與課程觀的概念
2.理解音樂教學的基本原則、過程和音樂教學模式
3.了解課外音樂活動的意義
八、音樂教學領域
考試內容
聆聽與鑒賞 體驗與表現 感悟與相關文化 應用與創造
考試要求
1.了解音樂教學的基本領域
2.理解體驗與表現的重要性
九、國外音樂教學法簡介
考試內容
達爾克羅茲教學法 柯達伊教學法 奧爾夫教學法 鈴木教學
法 綜合音樂感教學法
考試要求
1.掌握達爾克羅茲教學法的特點與方式
2.掌握柯達伊教學法的特點與方式
3.掌握奧爾夫教學法的特點與方式
4.了解鈴木教學法的特點與方式
5.掌握綜合樂感教學法的特點與方式
十、其他類型的音樂教育
考試內容
幼兒音樂教育 特殊音樂教育 社區音樂教育 大眾傳媒音樂
教育
考試要求
1.掌握幼兒音樂教育的目標、特點及其主要內容
2.了解社區音樂教育的特點
3.了解大眾傳媒音樂教育的特點
十一、音樂教學評價
考試內容
音樂教學評價概述 音樂教學評價特點、原則與方式方法 學生
音樂學習評價 音樂教師教學評價
考試要求
1.了解音樂教學評價的定義
2.掌握音樂教學評價的特點、原則與方式方法
十二、音樂教師教育
考試內容
音樂教師的角色轉變和教師專業化 音樂教師的素質 高師音
樂教育 音樂教師繼續教育
考試要求
1、理解音樂教師素質的內容
十三、音樂教育實習
考試內容
音樂教育實習的目的和任務 音樂教育實習的內容與要求、時間
和形式 音樂教育實習的指導與實施
考試要求
1.了解音樂教育實習的目的和任務
2.掌握音樂教育實習的內容與要求
十四、音樂教育研究方法
考試內容
音樂教育方法概述 比較音樂教育研究
考試要求
1.了解音樂教育方法概況
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