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2016 年碩士研究生入學考試專業課考試大綱
考試科目代碼：707 考試科目名稱： 普通生物學
一、考試要求
掌握生命科學的基礎知識和基本理論，理解生命活動的基本規律和基本原理。
二、考試內容
（一）細胞
1、細胞的結構：細胞學說、細胞溶膠、動物細胞胞外基質、細胞連接的概念，細胞核、線
粒體、葉綠體的結構與功能，原核細胞與真核細胞的主要區別，以人和小鼠細胞融合實驗說
明膜蛋白流動性。
2、細胞的分裂和分化：細胞周期、G0 期細胞、細胞分化、細胞凋亡的概念，有絲分裂特點，
減數分裂特點。
3. 細胞代謝：植物細胞水勢的概念、組成，各組成部分的相互關系，光合作用的概念，卡
爾文循環的概念及其發生的細胞部位及其組成階段，光系統的概念。
（二）動物的形態與功能
1、動物的形態與功能：脊椎動物的 4 種基本組織，內環境與穩態的概念。
2、營養與消化：自養、異養、營養素的概念，人體需要哪些營養素，蛋白質中哪 9 種氨基
酸是必須的營養素，消化、吸收的概念，小腸是消化與吸收營養素的主要器官，糖、蛋白質、
脂肪的消化和吸收，胃內消化吸收的營養素。
3、血液與循環：微循環的概念及其在體內的作用，血液凝固的過程。
4、氣體交換與呼吸：內呼吸、外呼吸、潮氣量、補吸氣量、補呼氣量、肺活量的概念，
氣體在肺泡與組織中的交換過程，氧在血液中的運輸過程，二氧化碳在血液中的運輸過程。
5、內環境的控制：排泄的概念，腎臟作為排泄器官的功能，尿的生成過程。
6、內分泌系統與體液調節：激素的概念、作用及作用機制。
7、神經系統與神經調節：反射、靜息電位、動作電位的概念，反射弧的結構，動作電位的
產生過程，神經元細胞極化狀態的產生的原因，突觸的信號傳遞過程，神經系統活動的基本
形式，大腦皮質的功能，左右大腦半球的功能特點。
8、生殖與胚胎發育：受精、精子獲能的概念。
（三）植物的形態與功能
1、植物的結構與生殖：維管組織的概念，從子葉數目、葉脈類型、維管束排列、花基數、
根系類型幾方面列表比較單子葉植物和雙子葉植物的區別，小麥初生根橫切面結構圖，玉米、
向日葵莖的橫切面結構圖，生長和發育、次生生長的概念，根尖分區及特點、根的初生結構
（玉米、毛茛），莖的初生生長和初生結構（玉米莖、向日葵幼莖），心材、邊材的概念，周
皮及皮孔的功能，樹皮包括的組織類型，花的組成、心皮、單性花、兩性花的概念，雙受精
作用的過程，菜豆種子的結構。
2. 植物的營養: 氣孔的運動規律及其內在調節原理，壓流模型的主要觀點，大量元素和微
量元素的概念及其種類。
3. 植物的調控系統:生長素促進細胞伸長的原理，光周期的概念，短日植物、長日植物的概
念及其代表性種類，光敏素的化學本質、存在形式及其相互轉化。
（四）遺傳與變異
1、遺傳的基本規律：基因分離規律和自由組合規律實質，孟德爾遺傳假說內容，伴性遺傳
的表現實質及其特點，連鎖交換定律的核心內容，高等植物的細胞質遺傳特點。
2、基因的分子生物學：證明遺傳物質是 DNA（RNA）的兩個實驗（肺炎鏈球菌的轉化實驗和
T2 噬菌體的感染實驗），DNA 半保留復制、半不連續復制、岡崎片段的概念，轉錄的概念及
基本過程，蛋白質合成過程中 RNA 的種類和作用，遺傳密碼的概念，起始密碼子和終止密碼
子的概念，蛋白質的合成過程，中心法則的要點。
3、基因表達調控：基因表達的概念，大腸桿菌乳糖操縱子模型的組成（主要的基因及其功
能），乳糖操縱子工作原理。
4、重組 DNA 技術簡介：DNA 的變性和復性的概念，PCR 技術原理，質粒的概念，作為高質量
克隆載體的質粒必須具有的特性，重組 DNA 的基本步驟。
（五）生物多樣性的進化
1、植物和真菌多樣性的進化：圖解世代交替，苔蘚植物適應陸生生活的性狀，用文字和圖
表述地錢的生活史，蕨類植物和苔蘚植物的區別，用文字和圖表述蕨類的生活史，裸子植物
和無種子維管植物（蕨類植物）的兩個主要區別，被子植物與裸子植物生活史的 6 個不同特
征。
2. 動物多樣性的進化：輻射對稱、兩側對稱、真體腔、假體腔、分節、原口動物、后口動
物的概念，海綿動物是多細胞動物進化中一個側枝的的原因，節肢動物的特征，昆蟲變態的
三種形式及其概念，脊索動物門的主要類群，脊索動物的特征，兩棲類既適應水生生活又適
應陸地生活的形態結構特點，鳥類適應飛翔生活的形態結構特點，哺乳動物的重要進步特征。
三、題型結構
1、名詞解釋（共 10 題，每題 3 分，共 30 分）
2、判斷題（共 10 題，每題 1 分，共 10 分）
3、簡答題（共 10 題，每題 8 分，共 80 分）
4、論述題（共 2 題，每題 15 分，共 30 分）
四、參考書目
吳相鈺、陳守良、葛明德主編，《陳閱增普通生物學》第 3 版，高等教育出版社。
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