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湖南師范大學碩士研究生入學考試自命題考試大綱
考試科目代碼：[xxx] 考試科目名稱：學前教育研究方法
一、考試形式與試卷結構
1)試卷成績及考試時間
本試卷滿分為 100 分，考試時間為 180 分鐘。
2)答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
3)題型結構
名詞解釋題：4 小題，每小題 5 分，共 20 分
簡答題： 4 小題，每小題 10 分，共 40 分
應用題： 2 小題，每小題 20 分，共 40 分
二、考試內容與考試要求
考試目標：
1、系統掌握學前教育主要科研方法的基本概念、特點和運用要求。
2、能運用學前教育科研方法解決學前教育的現實問題。
考試內容：
一、學前教育科研方法概述
（一）教育科學研究的含義及特點
科學研究是運用科學的方法解決問題的過程。教育科學研究具有復雜性、廣
泛性、倫理性等特點。
（二）教育科學研究的層次
基礎研究；應用研究、開發研究、評價研究、行動研究。
（三）學前教育科學研究的發展及動向
幼兒教育實驗的開端；幼兒教育研究范圍擴展；幼教科研方法的革新。
二、學前教育科學研究的一般過程
選題、查閱文獻、選擇確定研究方法、制定研究計劃、研究假設、收集資料、
整理分析資料、撰寫科研報告。
三、文獻法
（一）文獻法的特點
歷史性、邏輯分析、批判性與創新性、容量大、簡便性
（二）文獻綜述
文獻綜述的概念；文獻綜述的寫法
四、觀察法
（一）觀察法的含義、作用
（二）觀察法的類型：敘述性觀察、取樣觀察、等級評定法
（三）觀察法的運用
觀察反應性現象；觀察者放任現象與期望效應；操作定義；觀察信度的計算
五、調查法
（一）調查法的含義及特點
運用最廣泛、大樣本、研究現實的教育問題
（二）問卷調查
問卷的含義，類型；問卷的編寫要求：社會認可效應。
（三）訪談
訪談的特點，訪談的技術。
六、教育實驗法
（一）教育實驗法紀其特點
（ 二）實驗設計與實驗控制
變性無關因素，恒性無關因素；等組法；循環法。
（三）實驗程序及實驗報告
七、個案研究與行動研究法
（一）個案研究法
定義；個案研究分類；個案研究的程序：個案法的特點
（二）行動研究法
特點；行動研究的過程；行動研究法的操作
三、主要參考書
張燕、 邢利婭王春燕主編：《學前教育科學鹽焗方法》，北京師范大學出
版社 1999 年
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