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湖南師范大學碩士研究生入學考試自命題考試大綱
考試科目代碼：[713] 考試科目名稱：語言綜合
一、考試形式與試卷結構
1)試卷成績及考試時間
本試卷滿分為 150 分，考試時間為 180 分鐘。
2)答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
3)試卷內容結構
各部分內容所占分值為：
語言學概論約 50 分
古代漢語約 50 分
現代漢語約 50 分
4)題型結構
名詞解釋題：6 小題，每小題 5 分，共 30 分
簡答題：5 小題，每小題 10 分，共 50 分
分析題：2 小題，每小題 15 分，共 30 分
論述題：2 小題，每小題 20 分，共 40 分
二、考試內容與考試要求
語言學概論
考試目標：要求學生能全面地掌握語言學概論中的基本理論和知識，能較好地運用這
些理論和知識解釋語言現象和糾正語言運用中的錯誤。
考試內容：
導論
第一章 語言的社會功能
1.語言是人類最重要的交際工具
語言和說話；語言是人類社會的交際工具；語言是人類最重要的交際工具
2.語言是思維的工具
思維離不開語言；兒童學習語言的過程；思維不能離開語言的實驗根據；關于聾啞人的
思維；思維能力是全人類共同的，語言是各民族不同的；人類思維在機器中的再現
第二章 語言是符號系統
1.語言符號的性質和特點
符號以及用符號來交際；符號應該具備的條件；語言符號的任意性合乎線條性；
2.語言符號的系統性
語言的層級體系；組合關系和聚合關系
3.語言系統是人類特有的
語言能力；語言是其他動物和人類之間無法逾越的鴻溝；人類語言和所謂動物“語言
“的根本區別
第三章 語音
1.語音研究的諸方面
語音的最小單位；音標；從哪些方面去研究語音
2.音響
語音四要素；音質的音響分析；研究音響的儀器
3.發音
發音器官；兩類音素：元音和輔音；元音；輔音
4.音位
對立和互補；音位和音位變體；音質音位和非音質音位
5.音位的聚合
區別特征；聚合群
6.音位的組合
音節；語流音變
第四章 語法
1.語法和語法單位
說話要符合規則；語法規則；語法單位
2.組合規則
語素組合成詞的規則；詞的組合的五種基本類型；語法結構的意義和形式
組合的層次性；組合的遞歸性
3.聚合規則
詞類；形態；語法范疇
4.變換
變換和句型；變換和句法同義；變換和句法多義
5.語言的結構類型和普遍特征
語言的語法結構類型；語法結構不能分優劣；語言的普遍特征
第五章 詞義
1.詞匯和詞義
詞和詞匯；詞的詞匯意義；詞義的概括性
2.詞義的聚合
單義和多義；同義詞；反義詞
3.詞義的組合
詞語的搭配；詞義和環境；“言內意外”
第六章 文字和書面語
1.文字和語言
文字的作用；文字是記錄語言的書寫符號系統；漢字和漢語
2.文字的起源、發展和改革
文字的起源；文字的發展；文字的改進和改革
3.書面語
口語和書面語；書面語的保守性和書面語的改革
第七章 語言隨著社會的發展而發展
1.語言發展的原因和特點
社會的發展是語言發展的基本條件；語言中各種因素的相互影響和語言的發展；語言發
展的特點
2.語言的分化
語言隨著社會的分化而分化；社會方言；地域方言；親屬語言和語言的譜系分類
3.語言的統一
語言隨著社會的統一而統一；共同語；共同語的規范
第八章 語言的接觸
1.語言成分的借用和吸收
借詞；結構規則的借用
2.語言的融合
語言系統的排擠和皆代；融合的原因；自愿融合和被迫融合；融合的過程
3.語言接觸的一些特征形式
“洋涇浜”；混合語、國際輔助語
第九章 語言系統的發展
1.語音的發展
何以知道語音的發展；語音演變的規律性；語音對應關系和歷史比較法
2.語法的發展
組合規則的發展；聚合規則的發展；語法發展中的類推作用
3.詞匯和詞義的發展
新詞的產生和舊詞的消亡；詞語的替換；詞義的演變
現代漢語
考試目標：要求學生能全面地掌握現代漢民族共同語的語音、文字、詞匯、語法、修
辭等方面的基本理論和知識，能較好地運用這些理論和知識解釋語言現象和糾正語言運用中
的錯誤。
考試內容：
第一章 緒論
1.“現代漢語”的含義及其語音、詞匯、語法三方面的特點；
2.我國主要方言區的分布情況
第二章 語音
1.語音的性質，即物理屬性、生理屬性、社會屬性，其中社會屬性是語音的本質屬性，
語音的四要素及其作用。
2.全面掌握“發音器官示意圖”。
3.語音單位：音素、輔音、元音、音節、聲母、韻母、聲調。
4.記音符號：漢語拼音方案、認識與現代漢語有關的國際音標。
5.21 個輔音聲母的發音部位、發音方法及聲母辨正，39 個韻母的分類、發音原理、舌
面元音舌位唇形圖、韻母結構分析，調值、調類。
6.普通話音節的結構、聲韻配合規律、音節的拼寫規則。
7.音變現象：變調、輕聲及其作用、兒化及其作用、“啊”的音變；
第三章 文字
1.文字的性質、漢字的特點。
2.漢字形體的演變及其發展趨勢。
3.漢字的結構：結構單位（筆畫、偏旁）、筆順的基本規則及運用、造字法及形旁聲旁
的作用與局限性。
4.掌握規范漢字，糾正錯別字。
第四章 詞匯
1.基本概念及其相互之間的關系：詞匯、語素、。；
2.詞的構成：單純詞、合成詞，分析合成詞的結構類型。
3.詞義的性質：概括性、模糊性、民族性。
4.詞義的構成：理性義、色彩義。
5.詞義的分解：義項及其分類、比喻義和比喻、單義詞、多義詞、同音詞。
6.語義場：同義詞及同義詞的辨析、反義詞及其種。
7.基本詞匯及其特點、一般詞匯及其構成、熟語的種類。
8.詞匯的發展變化及詞義演變的途徑。
第五章語法
1.語法的含義、性質，語法單位。
2.劃分詞類的依據，各類實詞、虛詞的語法特征及其運用。
3.短語的結構類別、功能類別，多義短語，運用層次分析法分析短語。
4、句類：分類標準，疑問句的種類。
5.句型：主謂句的種類、非主謂句的種類，幾種特殊的動詞謂語句，變式句和省略句。
6.句子分析：運用層次分析法分析單句。
7.復句和單句的區別，關聯詞語和復句的關系，復句的主要類型。
8.分析多重復句：指出層次、指明關系。
9.改正單句、復句中常見的病句。
第六章 修辭
1.修辭的含義，原則，修辭與語音、詞匯、語法的關系。
2.修辭的內容：詞語的錘煉、句式的選擇、辭格的運用。
古代漢語
考試目標：要求學生能全面地掌握古代漢語的文字、詞匯、音韻、訓詁、語法、修辭
等方面的基本理論和知識，能較好地運用這些理論和知識解釋語言現象和糾正語言運用中的
錯誤。
考試內容：
第一章 文字
1.漢字的形體結構
內容包括傳統六書的定義及其應用分析，象形、指事、會意、形聲四種漢字結構的特點，
字形結構與漢字本義的關系分析，形符、聲符、部首、偏旁等概念及其相互關系。
2.漢字書體的演變
內容包括甲骨文、金文、戰國文字和小篆的通行時代和主要特點，隸書產生的原因和時
代，隸變造成的簡省訛變字例。
3.古書用字中的字形歧異現象
內容包括古今字、異體字、假借字、繁簡字的概念，本字、借字、本義、借義、通假字、
后起本字的概念，古今字形成的原因及文選中字例分析，通假字的對應本字及其意義，繁簡
字的對應關系分析。
第二章 詞匯
1.詞語的演變與類型
內容包括古今詞義的變化，單音詞、復音詞、連綿詞、偏義復詞的概念。
2.詞語的意義
內容包括詞的本義、引申義、假借義，同義詞的辨析，古代漢語常用詞的基本意義和
用法。
第三章 訓詁
1.訓詁的含義
2.訓詁的材料與內容
3.訓詁的術語
4.訓詁的方式
5.古注的讀法
6.?？?br/>第四章 音韻
1.音韻概說
2.聲母、韻母和聲調分析
3.中古語音系統
4 上古語音系統
5.近體詩的格律
第五章 語法
1.古代漢語實詞的語法特點
內容包括詞類活用的性質和主要類型，使動用法和意動用法，名詞充當狀語的類型及
其作用，古代漢語的人稱代詞，古代漢語的疑問代詞，無定代詞“或”“莫”的語法功能和
意義。
2.古代漢語虛詞的語法特點
內容包括介詞“于（於、乎）、以、為”，連詞“而、以、則、然”，助詞“之、是、
者、所”，語氣詞“蓋、也、矣、乎、夫、哉、邪（耶）”。
3.古代漢語的特殊句式
內容包括賓語前置的各種格式和語法條件，判斷句的特點及常見格式，被動句的特
點及常見格式，否定句的特點及構成，疑問句的特點及構成。
第六章文選的閱讀
1 標點：對沒有標點的古文，能按句子內容和語氣用現代標點符號進行正確標點。
2．翻譯：要求譯文語句通順，文字規范。
三、主要參考書
葉蜚聲、徐通鏘主編：《語言學綱要》，北京大學出版社
黃伯榮、廖序東主編：《現代漢語》，高等教育出版社
蔣冀騁主編：《古代漢語》，湖南大學出版社
王力主編：《古代漢語》，中華書局
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