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湖南師范大學碩士研究生入學考試自命題考試大綱
考試科目代號： 702 考試科目名稱：哲學原理
一、考試形式與試卷結構
1）試卷成績及考試時間
本試卷滿分為 150 分，考試時間為 180 分鐘。
2）答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
3）題型結構
名詞解釋題：5 小題，每小題 8 分，共 40 分
簡答題：5 小題，每小題 14 分，共 70 分
論述題（包括材料分析題）：2 小題，每小題 20 分，共 40 分
二、考試內容與考試要求
1、哲學概述
考試內容
哲學概念 哲學的基本問題 哲學的基本派別 馬克思主義哲學的產生和基本特征 馬克思主
義哲學與傳統哲學的根本差異 哲學的思維特征 哲學的意義
考試要求
（1） 掌握哲學的概念，了解世界觀的基本含義與意義，熟悉哲學世界觀與宗教、藝術世
界觀的差異，熟悉哲學與具體科學的關系，領會哲學的研究對象，領會哲學與現實
世界、時代的關系。
（2） 了解哲學基本問題的含義，掌握哲學基本問題的內容，領會哲學基本問題的本體論
和認識論兩個方面及其關系。
（3） 掌握唯心主義和唯物主義的基本對立及它們存在的形態，了解其代表人物及著名命
題。了解當代科學主義與人本主義兩大思潮及其對立的基本思想。
（4） 掌握馬克思主義哲學的理論來源及其內在邏輯，掌握馬克思主義哲學對傳統哲學變
革的實質，領會馬克思主義哲學的特征。
（5） 領會哲學的思維特征，領會哲學與人生存的意義世界之間的關系，了解哲學與政治
的關系。
2、物質與世界
考試內容
物質概念 運動概念 勞動概念 勞動的人類學與社會歷史學意義 人類社會的物質性 意識的
概念 意識的本質與功能 世界物質統一性的實踐意義
考試要求
（1） 掌握物質概念及其歷史發展，領會馬克思主義物質概念的哲學變革意義。
（2） 了解運動概念，掌握運動的辯證法。
（3） 掌握勞動概念，了解勞動的人類學意義，掌握勞動的社會歷史意義。
（4） 掌握人類社會物質性的基本含義及其哲學變革意義。
（5） 了解意識現象產生的歷史過程，了解意識現象的生物學條件，掌握意識現象的本質。
了解意識現象的功能。
（6） 領會世界物質統一性的基本含義及其實踐意義。
3、實踐與世界
考試內容
實踐概念及其含義 哲學上實踐概念的發展 實踐的人學意義 實踐的特征 實踐的主體和客
體及其相互作用 實踐與世界的二重化 實踐的世界觀意義
考試要求
（1） 掌握實踐的本質規定及其含義，了解馬克思對費爾巴哈和黑格爾哲學中實踐概念的
變革邏輯。
（2） 領會實踐的人學意義，了解實踐的特征。
（3） 掌握實踐的客體概念，了解主體對象化概念，了解客體非對象化概念。
（4） 掌握主觀世界和客觀世界的辯證關系及其實踐基礎。
（5） 領會實踐的世界觀意義。
4、社會及其基本結構
考試內容
社會的本質 社會的整體性 社會結構的本質 社會的經濟結構 社會的政治結構 社會的文化
結構
考試要求
（1） 掌握哲學歷史上關于社會的本質的各種理解，掌握社會本質觀上的實踐轉向的含義
和對傳統社會本質觀的變革意義。
（2） 掌握社會有機體概念的基本含義，領會社會有機體概念的意義，了解社會有機體的
基本特征，了解社會結構概念。
（3） 了解經濟結構概念，掌握階級概念，領會階級與經濟結構的關系，領會階級與國家
兩個概念的關系。
（4） 掌握意識形態概念，領會意識形態的功能。
（5） 了解藝術、道德、政治思想、宗教、哲學五種文化要素及其區別。
5、個人與社會
考試內容
人的個性 人的個人價值 人的本質
考試要求
（1） 了解人的個性概念。
（2） 了解人的個人價值的表現。
（3） 掌握現實性上的人的本質概念，領會人的本質概念在人性論上的意義，領會人的異
化的社會歷史機制。
6、聯系與發展
考試內容
聯系的概念 發展的概念 聯系和發展的規律性
考試要求
（1） 了解哲學范疇的聯系概念和發展概念。
（2） 了解辯證決定論，領會規律概念，領會規律是從可能到現實的轉化過程。
（3） 了解聯系和發展的規律體系。
7、發展的基本規律
考試內容
質量互變規律 對立統一規律 否定之否定規律
考試要求
（1） 掌握質的概念，領會量變和質變的區別、轉化規律及其實踐意義。
（2） 了解辯證矛盾和邏輯矛盾的區別，掌握矛盾的同一性概念及其在事物發展中的作用，
掌握矛盾的斗爭性和同一性的相互關系。
（3） 了解矛盾的特殊性概念及其實踐意義。
（4） 掌握辯證的否定觀及其世界觀意義。
8、歷史規律與社會形態的更替
考試內容
歷史運動規律的特殊性 歷史的矛盾運動及其規律 階級斗爭及其歷史作用 歷史規律的實現
途徑 社會形態更替的多樣性
考試要求
（1） 掌握歷史規律的特殊性，領會歷史規律的客觀性。
（2） 領會社會發展的生產力標準。
（3） 了解社會基本矛盾與階級斗爭及其歷史作用的關系。
（4） 掌握歷史運動中社會基本矛盾及其實現途徑構成的歷史發展的動力體系。
（5） 領會社會形態更替的決定性和選擇性的內在統一性。
9、認識與思維方法
考試內容
認識的本質 認識的形式 認識的機制 認識活動中的思維方法
考試要求
（1） 掌握馬克思主義哲學關于認識的本質觀及其在認識論上的變革意義。
（2） 了解認識的兩種基本形式，掌握認識的兩種形式的特性。
（3） 掌握反思概念及其特點，領會建構概念。
（4） 領會思維方法概念，掌握知性思維與辯證思維的區別與聯系，了解辯證思維的基本
方法。
10、真理與價值
考試內容
真理概念 真理的本性與特性 價值概念 價值的特性 真理和價值的關系
考試要求
（1） 領會真理的客觀性的含義及其在各種主觀真理論上的批判意義。
（2） 領會真理的絕對性、相對性、具體性、歷史性等特性的含義。
（3） 了解價值概念，領會價值的客觀性、主體性和相對性的基本含義。
（4） 了解真理原則和價值原則的區別，領會真理原則和價值原則統一的特點。
11、社會進步與人的發展
考試內容
社會進步的概念 社會進步的標準 人的發展概念 人的發展的歷史形態
考試要求
（1） 領會社會進步概念的性質，了解社會進步的含義。
（2） 領會社會進步的根本標準和最高標準及其相互關系。
（3） 掌握人的發展的基本歷史階段，領會每一階段的人的存在的具體特征。
三、主要參考書
李秀林、王 于、李淮春主編，李淮春等修訂：《辯證唯物主義和歷史唯物主義原理》（第五
版），中國人民大學出版社 2004 年 11 月第 5 版。
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