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2018 年山東藝術學院碩士研究生入學考試大綱
825《音樂劇編劇理論》考試大綱
一、考試目的
本考試旨在全面考察考生對編劇理論基礎知識的系統掌握和運用。
二、考試基本要術
1.準確把握戲劇創作理論的基本概念及其特征。
2.了解掌握戲劇創作(話劇、戲曲、歌劇、歌舞劇)與音樂劇創作理論的一致性和特殊性。
3.基本掌握戲劇創作理論在創作實踐中的運用。
三、考試內容
第一部分：總論
戲劇創作理論的五大課題：
1.題材的選取與主題的確立。
2.情節與結構。
3.戲劇沖突。
4.人物性格的塑造。
5.人物語言(音樂劇的唱段和肢體語言)。
第二部分：
1.題材的選取與主題的確立。
(1)題材的概念
(2)如何在生活中選取戲劇題材。
(3)如何在選取和確立題材后，激活創作激情：現實題材、歷史題材。
(4)主題產生的兩種樣式：主題先行論；主題在創作過程中后生。
(5)如何體現主題。
(6)主題的豐富性。
2.情節與結抅
(1)情節的概念。
(2)如何制造情節的豐富性。
(3)情節的組織與作品的節奏。
(4)情節與塑造人物性格的關系。
(5)情節組織的意料之外與情理之中。
(6)創作技巧(激變、對比、制造典型環境、人物關系設置、跌宕、懸念等等)對組織情節的重
要性。
(7)結構的劃分。
(8)開端部份的重要性。
(9)發展部分的豐富性。
(10)如何不斷開拓戲劇場面。
(11)必須場面的重要性。
(12)如何組織戲劇高潮。
(13)結局的類型與要求。
3.戲劇沖突
(1)戲劇沖突在選取戲劇題材中的重要性。
(2)戲劇沖突在制造典型環境中的重要性。
(3)戲劇沖突對推動劇情發展的重要性。
(4)如何不斷地制造戲劇沖突。
(5)非沖突戲劇場面的開拓。
4.人物性格的塑造
(1)人物性格的形成。
(2)人物性格的豐富性。
(3)如何塑造人物性格的豐富性。
(4)人物性格的發展與完成。
(5)人物性格的塑造與主題的體現。
5.戲劇語言
(1)戲劇語言與人物塑造。
(2)戲劇語言的動作化。
(3)戲劇語言的性格化。
(4)戲劇語言的形象化。
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