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南京理工大學“傳播學”專業碩士生入學考試專業課
“傳播學概論”考試大綱-南京理工大學
該門課考試要求考生掌握傳播學的基本理論構架以及知識點，大體了解該學科的發展和
主要成果，運用學科基本知識分析傳播實踐活動和傳播現象，結合自己的相關知識解答考試
中提出的相關問題。
復習用書為：《傳播學教程》（1999 版） 中國人民大學出版社 郭慶光
《傳播學綱要》（2007 版） 中國人民大學出版社 陳力丹、閆伊默
一、傳播學的研究對象與基本問題
1、從傳播的定義看傳播學的研究對象*
2、傳播學的學科含義
3、馬克思主義精神交往理論與傳播學 *
4、我國的傳播學研究歷史與現狀
二、 人類傳播活動的歷史與發展 *
1、口語傳播時代
2、文字傳播時代
3、印刷傳播時代
4、電子傳播時代 *
5、傳播媒介的進化與社會發展
三、 傳播符號與意義 *
1、符號在人類傳播中的作用
2、人類傳播中的意義交流 *
3、象征性社會互動
四、 人類傳播的過程與系統結構
1、傳播的基本過程
2、社會傳播的系統結構
五、 人內傳播與人際傳播
1、內向傳播
2、人際傳播 *
六、 群體傳播與組織傳播
1、群體傳播
2、組織傳播 *
七、 大眾傳播 *
1、大眾傳播的定義、特點與社會功能
2、大眾傳播的產生與發展過程
3、大眾傳播的社會影響
八、 傳播制度與媒介規范理論
1、傳播制度與媒介控制
2、關于傳播制度的幾種規范理論
九、傳播媒介
1、作為工具和技術手段的傳播媒介
2、作為社會組織的大眾傳媒 *
3、媒介理論
4、媒介文化
5、媒介的市場化與通俗化
十、 大眾傳播的受眾 *
1、“大眾”與大眾社會理論
2、幾種主要的受眾觀
3、“使用與滿足”——一種受眾行為理論
十一、 傳播效果研究 *
1、傳播效果研究的領域與課題
2、傳播效果研究的歷史與發展
3、傳播效果的產生過程與制約因素 *
十二、 大眾傳播的宏觀社會效果 *
1、大眾傳播與環境認知——“議程設置功能”理論
2、大眾傳播、社會心理與輿論——“沉默的螺旋”理論
3、大眾傳播的潛移默化效果——“培養”理論
4、大眾傳播與信息社會中的階層分化——“知溝”理論
十三、 國際傳播與全球傳播
1、從國際傳播到全球傳播 *
2、關于世界信息傳播秩序的爭論
3、國際傳播與全球傳播研究的若干重要課題
十四、 傳播學研究史和主要學派
1、傳播學的起源、形成與發展
2、傳播學的主要學派
十五、傳播學調查研究方法 *
1、傳播學與調查研究
2、抽樣調查法 *
3、內容分析法
4、控制實驗法
注：帶“*”部分為重點
復習建議：考生不必死記硬背，應掌握相關知識的核心內容，有條件的考生還可參閱其
他書籍和資料，擴充知識面并靈活運用知識。
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