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2018 年華僑大學碩士研究生招生考試
初試自命題科目考試大綱
招生學院： 生物醫學學院 招生專業： 生物化學與分子生物學、生物工程
科目名稱：普通生物學
一、考試形式與試卷結構
（一）試卷滿分值及考試時間
本試卷滿分為 150 分，考試時間為 180 分鐘。
（二）答題方式
答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫在答題紙（由考點提供）
相應的位置上。
（三）試卷內容結構
考試內容主要包括細胞及分子生物(20%)，動植物(30%)，微生物(30%)，進化及生態(20%)。
（四）試卷題型結構
1.名詞解釋（30 分），共 10 道；
2.填空題（10 分），共 10 道；
3.不定項選擇題（20 分），共 10 道；
4.簡答題（30 分），共 6 道；
5.論述題（60 分），共 4 道。
二、考查目標
課程考試的目的在于測試考生對于普通生物學相關的基本概念、基本理論、基礎知識的
掌握情況以及綜合運用分析和解決現實問題的能力。
三、考查范圍或考試內容概要
第一部分細胞及分子生物
1.生命的化學基礎
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原子和分子；組成細胞的生物大分子 ；糖類；脂質；蛋白質；核酸
2.細胞結構與細胞通訊
細胞的結構真核細胞的結構；生物膜；細胞通訊
3.細胞代謝
能與細胞；酶；物質的跨膜轉運；細胞呼吸；光合作用
4.細胞的分裂和分化
細胞周期與有絲分裂；減數分裂
5.遺傳的基本規律
遺傳的第一定律；遺傳的第二定律；孟德爾定律的擴展簡介；多基因決定的數量性狀；
遺傳的染色體學說；遺傳的第三定律；細胞質遺傳
6.基因的分子生物學
遺傳物質；DNA 復制；遺傳信息流；基因突變
7.基因表達調控
基因的選擇性表達；原核生物的基因表達調控；真核生物的基因表達調控；發育；重組
DNA 技術；基因工程；基因克?。贿z傳工程；人類基因組；人類遺傳性疾??；癌基因與惡性
腫瘤
第二部分動植物
1.脊椎動物的結構與功能
動物是由多層次的結構所組成的；動物的結構與功能對生存環境的適應 ；動物的外部環
境與內部環境
2.營養與消化
營養；動物處理食物的過程；人的消化系統及其功能 ；脊椎動物消化系統的結構與功能
對食物的適應
3.血液與循環
人和動物體內含有大量的水；血液的結構與功能 ；哺乳動物的心臟血管系統
4.氣體交換與呼吸
人的呼吸系統的結構與功能 ；人體對高山的適應 ；危害身體健康的呼吸系統疾病
5.內環境的控制
體溫調節;滲透調節與排泄
6.免疫系統與免疫功能
人體對抗感染的非特異性防衛；適應性免疫（免疫應答）；免疫系統的功能異常
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7.內分泌系統與體液調節
體液調節的性質；脊椎動物的體液調節；激素與穩態
8.神經系統與神經調節
神經元的結構與功能；神經系統的結構；脊椎動物神經系統的功能；人腦
9.感覺器官與感覺
感覺的一般特性；視覺；聽覺與平衡感受 ；化學感受性；皮膚感覺
10.動物如何運動
動物的骨骼；人類的骨骼；肌肉與肌肉收縮；骨骼與肌肉在運動中的相互作用
11.生殖與胚胎發育
有性生殖與無性生殖；人類的生殖；人類胚胎的發育
12.植物的結構和生殖
植物的結構和功能；植物的生長；植物的生殖和發育
13.植物的營養
植物對養分的吸收和運輸；植物的營養與土壤
14.植物的調控系統
植物激素；植物的生長響應和生物節律；植物對食植動物和病菌的防御
第三部分微生物
1.微生物多樣性
微生物進化、分類、多樣性、病毒多樣性
2.微生物生態和共生
地質生化循環、微生物生態、自然環境中微生物的角色、微生物間相互作用
3.微生物相關疾病和控制
主動免疫、被動免疫、微生物病原學、化學控制手段、臨床微生物、流行病、感染性疾
病
第四部分進化及生態
1.達爾文學說與微進化
進化理論；生物的微進化；自然選擇
2.物種形成
物種概念；物種形成的方式
3.宏進化與系統發生
研究宏進化依據的科學材料；生物的宏進化；生物的系統發生；進化與發育的修飾
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4.生命起源及原核生物多樣性的進化
生命的起源；原核生物多樣性的進化；處于生物與非生物之間的病毒；真核細胞起源及
原生生物多樣性的進化；真核細胞的起源；原生生物多樣性的進化 ；多細胞真核生物的起源
及進化
5.綠色植物多樣性的進化
綠藻和陸生植物的起源；陸生植物的世代交替和對陸地生活的適應；陸生植物多樣性的
進化
6.真菌多樣性的進化
真菌是重要的分解者；真菌多樣性的進化
7.動物多樣性的進化
動物種系的發生；無脊椎動物多樣性的進化；脊索動物多樣性的進化
8.人類的進化
人類與靈長目；人類的進化過程
9.生物與環境
環境與生態因子；生物與非生物環境之間的關系；生物與生物之間的相互關系
10.種群的結構、動態與數量調節
種群的概念和特征；種群的數量動態；種群的數量調節
11.群落的結構、類型及演替
群落的結構和主要類型；物種在群落中的生態位；群落的演替及其實例
12.生態系統及其功能
生態系統的基本結構；生態系統中的生物生產力；生態系統中的能量流動和物質循環；
人類活動對生物圈的影響
13.生物多樣性及保護生物學
生物多樣性包括 3 個層次；生物多樣性下降的原因；瀕危物種的鑒別和分類 ；生物多樣
性的熱點區域與保護生物學；物種保護；生境保護
14.動物的行為
本能行為和學習行為；動物行為的生理和遺傳基礎；動物的防御行為和生殖行為；動物
的社群生活與通訊；利他行為和行為節律
四、參考教材或主要參考書：
1.《陳閱增普通生物學》(第 4 版)，吳相鈺 、 陳守良、 葛明德，高等教育出版社，2014.
2.《prescott 微生物學原理（影印版）》，Joanne M. Willey; Linda M. Sherwood;
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Christopher J. Woolverton，高等教育出版社，2009.
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