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黑龍江大學碩士研究生入學考試大綱
考試科目名稱：語言應用理論 考試科目代碼：[043]
一、考試要求
要求學生掌握《對外漢語教學法研究》、《語音學教程》和《應用語言學概論》
中的基本知識和基本理論，能運用相關的基本知識和基本理論對具體問題進行準
確分析。
二、考試內容
第一部分《對外漢語教學法研究》
第一章 國外外語教學法的主要流派（一）
第一節 語法翻譯法
1、語法翻譯法的基本特漲
2、語法翻譯法的教學原則
3、語法翻譯法的一般教學過程
4、語法翻譯法的短與長
第二節 直接法
1、直接法的基本特征
2、直接法的教學原則
3、直接法的一般教學過程
4、直接法的短與長
第三節 自覺實踐法
1、自覺實踐法的基本特征
2、自覺實踐法的教學原則
3、自覺實踐法的一般教學過程
4、自覺實踐法的短與長
第二章 國外外語教學法的主要流派（二）
第一節 聽說法
1、聽說法的基本特征
2、聽說法的教學原則
3、聽說法的一般教學過程
4、聽說法的短與長
第二節 視聽法
1、視聽法的基本特征
2、視聽法的教學原則
3、視聽法的一般教學過程
4、視聽法的短與長
第三節 功能法
1、功能法的基本特征
2、功能法的教學原則
3、功能法的一般教學過程
4、功能法的短與長
第四節 認知法
1、認知法的基本特征
2、認知法的教學原則
3、認知法的一般教學過程
4、認知法的短與長
第五節 幾種較新的外語教學法
第三章 對外漢語的課堂教學分析
第一節 課堂教學的一般性問題
1、對外漢語課堂教學的性質、目的
2、對外漢語課堂教學的原則
3、對外漢語課堂教學的內容
4、制約課堂教學的兩個重要的因素
第二節 課堂教學的前期準備
1、對教學內容的分析和選擇
2、對選定的課堂教學內容進行再分析，確定課堂教學的重點
3、選擇適當的教學技巧和設計言語技能訓練及言語交際的情景
4、制定課堂教學的教學計劃
第三節 課堂教學技巧
1、教學點展示的技巧
2、教學點講授的技巧
3、教學環節間、教學步驟間銜接的技巧
4、課堂教學中提問的技巧
第四章 對外漢語的課堂教學（一）
第一節 語音教學
1、語音教學的原則
2、語音教學的方法
3、語音教學的技巧
4、語音教學要注意的幾個問題
第二節 詞匯教學
1、詞匯教學的原則
2、詞匯教學的方法
3、詞匯教學的技巧
4、詞匯教學要注意的幾個問題
第五章 對外漢語的課堂教學（二）
第一節 語法教學
1、語法教學的原則
2、語法教學的方法
3.語法教學的技巧
4、虛詞教學
5、語法教學中要注意的幾個問題
第二節 漢字教學
1、漢字的特點
2、漢字教學的難點
3、漢字教學的原則
4、漢字教學的方法
5、漢字教學的技巧
6、漢字教學中要注意的幾個問題
第六章 對外漢語的課堂教學（三）
第一節 聽力訓練
1、聽力訓練的必要性
2、聽力訓練的重點
3、聽力訓練的難點
4、聽力訓練的方法
5、聽力訓練教學要注意的幾點
第二節 口頭表達訓練
1、口頭表達訓練的必要性
2、口頭表達訓練的重點
3、口頭表達訓練的難點
4、口頭表達訓練的方法
5、口頭表達訓練要注意的幾個問題
第三節 閱讀訓練
1、閱讀訓練的必要性
2、閱讀訓練的重點
3、閱讀訓練的難點
4、閱讀訓練課堂教學的方法
5、閱讀訓練中要注意的幾個問題
第四節 筆頭表達的訓練
1、筆頭表達訓練的必要性
2、筆頭表達訓練的重點
3、筆頭表達訓練的難點
4、筆頭表達訓練的方法
5、筆頭表達訓練中要注意的幾點
第二部分 《語音學教程》
第一章 語音的形成
第一節 聲波概述
1、聲音的傳播
2、振幅和頻率
3、復波和頻譜
4、聲音的共振作用
第二節 語音的發音機制
1、語音的來源
2、語音動力基礎
3、語音共振腔
第三節 語音的切分和分類
第二章 元音
第一節 元音的性質
1、元音和輔音
2、聲腔共振和元音音色
第二節 元音的分類
1、元音分類的標準
2、定位元音和元音舌位圖
3、舌尖元音、卷舌元音和鼻化元音
4、元音的長短和緊松
第三節 普通話的單元音
第四節 元音的聲學特征
1、聲腔和共振峰
2、元音的語圖顯示
3、元音發音機制和共振峰的關系
第三章 輔音
第一節 輔音的發音部位
1、唇音
2、舌尖音
3、舌葉音
4、舌面音
5、小舌音
6、喉音
第二節 輔音的發音方法
1、阻礙方式
2、清濁和送氣
3、幾種常見的附加音
第三節 普通話的輔音
1、普通話輔音的發音部位
2、普通話輔音的發音方法
第四章 音節和音節結構
第一節 音節的劃分
第二節 音節的結構
1、音節結構類型和音聯
2、元音在音節中的結合——復元音
3、輔音在音節中的結合——復輔音
第三節 漢語的音節結構
1、漢語音節結構的特點
2、聲母、韻母和四呼
第四節 普通話音節結構分析
1、普通話的聲母
2、普通話的韻母
3、普通話聲母和韻母的配合關系
第五章 聲調
第一節 聲調的性質
1、聲調語言和非聲調語言
2、調值和調類
第二節 漢語的聲調
1、平上去入和陰陽
2、普通話的四聲
3、漢語方言的調類
4、入聲問題
第三節 聲調的頻譜和感知
1、聲調的頻譜分析
2、普通話聲調語圖模式
3、聲調的感知問題
第六章 語流音變
第一節 語流音變的性質
1、不自由音變和自由音變
2、幾種常見的音變現象
第二節 連讀變調
1、連讀變調的性質
2、連讀變調的類型
3、普通話的連讀變調
第三節 漢語的兒化音變
1、漢語兒化的特點
2、普通話的兒化韻
第七章 音位和區別特征
第一節 因為和音位分析
1、歸納音位的基本原則
2、音位變體
3、音位的聚合和組合
4、音位歸納的多種可能性
第三部分 應用語言學概論
第一章 應用語言學的性質和范圍
第一節 應用語言學的定義
第二節 應用語言學在語言學中的地位
第三節 應用語言學的范圍
第四節 廣義的社會語言學
第五節 語言規劃
第六節 語言教學
第七節 計算語言學
第二章 應用語言學的研究方法
第一節 概說
第二節 調查和比較
第三節 定量研究和定性研究
第四節 實驗方法
第五節 預測法
第三章 應用語言學的基本理論
第一節 交際理論
第二節 動態理論
第三節 中介理論
第四節 層次理論
第五節 潛顯理論
第六節 人文性理論
第四章 中國的應用語言學（上）
第一節 推廣普通話
第二節 現代漢語規范化
第三節 中國的語言教學
第四節 計算語言學
第五章 中國的應用語言學（下）
第一節 新詞新語
第二節 播音主持語言
第三節 法律語言
第四節 廣告語言
第五節 網絡語言
第六節 語言交際
三、試卷結構
1、考試時間：180
2、滿分：150 分
3、題型結構：（1）名詞解釋
（2）問答題
（3）分析題
四、參考書目：
1、《對外漢語教學法研究》，蔣可心著，黑龍江教學出版社，2001 年版。
2、《語音學教程》，林濤、王理嘉著，北京大學出版社，1992 年版。
2、《應用語言學基本理論》，于根元主編，商務印書館，2007 年版。
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