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杭 州 師 范 大 學 碩 士 研 究 生 入 學 考 試 命 題 紙
2018 年 考試科目代碼 851 考試科目名稱 課程與教學論 （本考試科目共 7 頁，第 1 頁）
杭 州 師 范 大 學
2018 年招收攻讀碩士研究生入學考試題
考試科目代碼： 851
考試科目名稱： 課程與教學論
說明：考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責任自負。
一、名詞解釋（本大題共 5 小題，每小題 6 分，共 30 分）
1. 活動課程
2. 表現性目標
3. 校本課程開發
4. 文納特卡制
5. 學生成長記錄袋評價
二、簡答題（本大題共 4 小題，每小題 15 分，共 60 分）
1. 簡述隱性課程與顯性課程的區別與聯系。
2. 簡述影響課程發展的內部因素。
3. 簡述杜威教學模式的特點。
4. 簡述課堂時間優化管理策略。
三、論述題（本大題共 1 小題，每小題 30 分，共 30 分）
自上世紀 90 年代末以來，兒童哲學便被引入到國內小學，但是圍繞兒童是否為天生的哲學家、教
師是否應具備哲學素養、為何及如何實施哲學教育等問題，教育界內部仍然存在不同的聲音與看法。
請結合當前學校教育的特點與兒童精神發展的實際狀況，談談你對“兒童哲學”的理解。
四、設計題（兩題中選做一題即可；本大題共 1 小題，每小題 30 分，共 30 分）
根據所提供的三年級語文教材內容《孔子拜師》或五年級英語教材內容《TV Shows》，設計一個完
整的教案，要求既符合兒童心理發展特點，又體現本學科基本邏輯。
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2018 年 考試科目代碼 851 考試科目名稱 課程與教學論 （本考試科目共 7 頁，第 2 頁）
語文：
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2018 年 考試科目代碼 851 考試科目名稱 課程與教學論 （本考試科目共 7 頁，第 3 頁）
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2018 年 考試科目代碼 851 考試科目名稱 課程與教學論 （本考試科目共 7 頁，第 4 頁）
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2018 年 考試科目代碼 851 考試科目名稱 課程與教學論 （本考試科目共 7 頁，第 5 頁）
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2018 年 考試科目代碼 851 考試科目名稱 課程與教學論 （本考試科目共 7 頁，第 6 頁）
英語：
杭 州 師 范 大 學 碩 士 研 究 生 入 學 考 試 命 題 紙
2018 年 考試科目代碼 851 考試科目名稱 課程與教學論 （本考試科目共 7 頁，第 7 頁）
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