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杭 州 師 范 大 學 碩 士 研 究 生 入 學 考 試 命 題 紙
2018 年 考試科目代碼 839 考試科目名稱 教育管理學（二） （本考試科目共 2 頁，第 1 頁）
杭 州 師 范 大 學
2018 年招收攻讀碩士研究生入學考試題
考試科目代碼： 839
考試科目名稱： 教育管理學（二）
說明：考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責任自負。
一、問答題（每題 20 分，共 40 分）
1.什么是教育管理體制？
2.什么是非正式組織？
二、論述題（50 分）
人際關系學說有哪些基本觀點？人際關系理論對教育管理產生了什么影響？
三、案例分析題（每題 15 分，共 60 分）
【案例】尷尬的校服
A 校是某市的一所老牌私立學校，學校硬件條件優越、各項制度嚴格而且完善，
教學質量在 A 市也是數一數二的。該校學生均來自比較富裕的家庭，家長不是總經
理、就是董事長，要不就是事業單位的局長、主任，家庭條件都比較優越。學校為
了防止學生在生活條件、衣著打扮上相互攀比，讓學生一門心思地學習，學校規定
學生必須每天穿校服，并由值日班級檢查各班穿校服的情況，沒穿校服的要按人數
扣分。
可是此規定剛出臺沒多久就遇到了諸多挑戰，比如學校規定值日生在校門口檢
查登記沒穿校服的學生的名字，可是大家進校門的時候都規規矩矩的穿著校服，一
到了教室里就紛紛脫了校服露出里面花花綠綠名牌服裝。教導主任張老師見此情景
大為惱火，第二周開始規定：值日生除了在學校門口進行檢查以外，還要課間到班
級里去抽查，凡是查到沒穿校服的同學要加倍扣分。這一招一經施行果然十分有效，
張老師站在辦公室的窗前看著穿梭在學校里、穿著整整齊齊的校服的學生露出了十
分滿意的笑容。
杭 州 師 范 大 學 碩 士 研 究 生 入 學 考 試 命 題 紙
2018 年 考試科目代碼 839 考試科目名稱 教育管理學（二） （本考試科目共 2 頁，第 2 頁）
然而，張老師笑了沒幾天就笑不出來了，因為最近接二連三有學生家長打電話
到校長辦公室反映校服問題。先是有家長反映自己的孩子的校服質量有問題，女孩
子的家長說校服的面料太薄，都快成了“透視裝”了，雖然穿著校服內衣卻清晰可
見，以致女孩子都要在校服 T 恤里多穿一件 T 恤，既不美觀又不方便。男孩子的家
長說校服做工太差，男生好動，那身校服經常在他們運動打鬧時被撕破，家長天天
要幫他們補衣服。據說有個男生在踢球時一個箭步，只聽“斯拉”一聲，他的褲子
就扯開了，羞得那個男生滿臉通紅。有次同學們在操場上做廣播操，沒有想到“出
洋相”的事都在那天碰上了，真湊巧了。當做伸展運動時——“啪”的一聲，一同
學的扣子掉了一粒；當做跳躍運動時——“哧”的一聲，旁邊一同學的褲縫拉開了
四寸多長。還有的家長抱怨說這校服洗一次就褪一次顏色，而且還縮水。
一陣秋雨一陣涼，沒過幾天天氣開始逐漸轉涼，老師們也開始頻繁走進張老師
的辦公室。他們說：“張老師，這樣下去可不行啊。學校發的校服秋裝太薄了，學
生們穿著校服凍得瑟瑟發抖，萬一凍出病來誰負責?。俊边€有人開始在私底下議論，
這校服又難看、質量又不好，聽說訂購校服這事兒是張老師負責的，他一定從中拿
了不少的“好處費”。這下，張老師更是氣得只能搖頭嘆氣了。
又一個周一，張老師在周一集會上向全校學生宣布：從明天開始學校將不再檢
查穿校服的情況，除個別特殊的對外活動學校不強制要求學生穿校服。這句話一說
完，操場上居然爆發出一陣掌聲和歡呼聲?？墒嵌獾膹埨蠋熯€是聽到了有人嘀咕
了一句：“一會兒要穿，一會兒又不要穿了。這來回折騰的是什么啊？還不是我們
的錢嘛！”
問題：
1.你認為學校是不是需要為每個學生都訂校服，是不是應該強制地要求學生每天都
穿校服？為什么？
2.如果讓學生自己設計校服，學校加強對校服質量的監督，學生會愿意每天穿校服
嗎？
3.學校管理中要如何協調“統一”和“個性”的問題？
4.從制度制定和執行的角度看，這一案例有何啟發？
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