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杭 州 師 范 大 學 碩 士 研 究 生 入 學 考 試 命 題 紙
2018 年 考試科目代碼 721 考試科目名稱 中國現當代文學史 （本考試科目共 2 頁，第 1 頁）
杭 州 師 范 大 學
2018 年招收攻讀碩士研究生入學考試題
考試科目代碼： 721
考試科目名稱： 中國現當代文學史
說明：考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責任自負。
一、填空題（每小題 2 分，共 20 分）
1.1917 年 2 月，陳獨秀在《新青年》上發表了《 》，提出要
把“三大主義”作為“文學革命”的征戰目標。
2.“五四”新詩運動中，胡適提出了“ ”的主張。這一主張
包括兩個方面：一是打破詩的格律，換以“自然的音節”；二是以白話寫詩，不僅
以白話詞語代替文言，而且以白話（口語）的語法結構代替文言語法。
3. 與民主主義、自由主義文學的各自發展和演變，構成了 1930
年代現代文學兩條基本歷史線索，他們之間文藝思想上的斗爭，文學創作上的互相
競爭，共同活躍著 1930 年代的文壇。
4.胡風以“ ”說為基礎來構筑他的文學理論體系，同時又有現
實針對性地提出三個重要的觀點，作為支撐其理論體系的三個支柱，即“到處都是
生活”說、“精神奴役創傷”說和“世界進步文藝支流”說。
5.在五六十年代， 的散文尤其注重“詩意”，善于“從一些東鱗西
爪的側影，烘托出當前人類歷史的特征”。如，由盛開的茶花而聯想到祖國欣欣向
榮的面貌，以香山紅葉寓示歷經風霜、愈老愈紅的革命精神等。
6.《蔡文姬》和《 》是郭沫若在五六十年代創作的兩個歷史劇，這兩
個劇本的寫作動機與為歷史人物“翻案”有關。
7.“文革”時廣泛流傳有“手抄本小說”，其中張揚的長篇《 》
最為出名。
杭 州 師 范 大 學 碩 士 研 究 生 入 學 考 試 命 題 紙
2018 年 考試科目代碼 721 考試科目名稱 中國現當代文學史 （本考試科目共 2 頁，第 2 頁）
8. “ 卑 鄙 是 卑 鄙 者 的 通 行 證 ， 高 尚 是 高 尚 者 的 墓 志 銘 ”， 這 是 作 品
《 》中的詩句。
9.1984 年，翟永明組詩《 》（及其后組詩《靜安莊》）的發表，是當時
“先鋒詩歌”寫作的一個“事件”。
10.90 年代出現了一批小說家創作的散文，如張承志的《綠風土》、史鐵生的《我
與地壇》、 的《融入野地》、王安憶的《漂泊的語言》等。
二、名詞解釋題（每小題 6 分，共 30 分）
1.“問題小說”
2.“農民戲劇實驗”
3.《呼蘭河傳》
4.“新民歌運動”
5.《今天》（刊物）
三、問答題（每小題 20 分，共 40 分）
1.茅盾小說的藝術特質。
2.1990 年代詩歌創作概況。
四、論述題：以下兩題任選做一題（每小題 60 分，共 60 分）
1.結合具體作品，論述魯迅文學創作中的現代性元素。
2.結合作品，論述 1980 年代小說的創作情況。
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