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國際關系學院碩士研究生招生考試初試
自命題科目考試大綱
考試科目代碼：802
考試科目名稱：西方經濟學專業綜合
一、 考核目標
（一）考查考生對西方經濟學理論知識體系的掌握程度。
（二）考查考生運用政西方經濟學的基本原理、知識和方法對現實國
際經濟進行認知和分析，并初步建構解釋現實經濟問題的能力。
二、 試卷結構
（一）考試時間：180 分鐘，滿分：150 分
（二）題型結構
1.名詞解釋：10 小題，每題 5 分，共 50 分
2.簡答題：5 小題，每題 10 分，共 50 分
3.論述題：2 小題，每題 25 分，共 50 分
三、答題方式
閉卷、筆試。
四、考試內容
（一）現代經濟學的淵源和形成（15 分）
考試內容：
西方經濟學的主要歷史淵源、方法和價值觀。
考試要求：
1.理解西方經濟學產生的哲學思想和歷史意義。
2.理解西方經濟學的早期主要代表人物——古典學派、制度學派、
市場均衡學派和邊際學派。
3.理解學習目的——對現代市場經濟的經濟規律的客觀性及自
覺認識和利用。
4.理解研究方法——科學的分析和歸納、邏輯和歷史相結合、數
理統計與經驗結合。
（二）經濟學的一般哲理和市場經濟的一般問題（15 分）
考試內容：
現代經濟學的理念和對市場經濟的認知觀點。
考試要求：
1.經濟學的人本思想，需求與供給、利益與理性、資源與配置、
生產力與生產關系。
2.理解市場經濟、商品交易、資源配置和利益分配的人性本質（經
濟人）、社會制度、法理原則的理解。規范與實證的研究方法。
3.社會經濟發展的歷史規則、宏觀經濟、微觀經濟和國際經濟的
特質和相互關系。
4.理解人口、資源、環境與可持續發展的平衡關系，對人的需求
與環境和諧的重大挑戰，社會經濟體制的選擇、改革和國際化。
5.理解社會形態變遷的基本規律——經濟制度和運行機制，生產
力、生產關系和上層建筑變動線索。
（三）各主要學派的基本思想（90 分）
考試內容：
對西方經濟學各時期主要學派代表人物的主要思想。
考試要求：
1.古典經濟學，主要包括：
斯密的利己、利他和利社會的自由市場交易；李嘉圖的“勞動價
值論”和比較成本；
法國薩伊的“勞動效用論”；
德國羅雪爾的“歷史經濟學派”，李斯特的“民族經濟發展論”。
2.現代經濟學的產生，主要有：
英國杰文斯、奧地利的門格爾和法國的瓦爾拉運用“邊際分析”
提出了邊際效用的價值論和一般市場均衡論；
意大利帕累托的國民財富“效率分配論”和社會福利論；
英國馬歇爾將市場活動人從斯密的“經濟人”改良為“社會人”，
并以人性為本而闡述了市場經濟最重要的力量是需求與供給，由此提
出著名的“均衡價格論”；
美國克拉克的“邊際生產力分配論”，費雪的“貨幣購買力論”，
凡勃倫的“制度經濟學”，泰羅的“科學管理論”，瑞典卡塞爾的“購
買力平價論”，英國庇古的“福利經濟學”。由此，西方經濟學的理論
體系基本成型。
3.現代西方經濟學主要原理和代表人物的主要思想：
凱恩斯主義理論對市場經濟自發性而導致社會有效需求總量不
足的分析論證，由此推論出政府的貨幣政策和財政政策的宏觀調控的
必要性，建立現代宏觀經濟學；
新自由主義經濟學家哈耶克的主要思想——市場經濟必須是自
由經濟，國家不應以政治權力壟斷貨幣發行，“法治、私有制和貨幣
非國家化”是市場經濟的三大基石；
西方經濟學學派林立、豐富多彩，主要有：英國瓊.羅賓遜的“自
由市場的不完全競爭論”，美國里昂節夫的“投入產出經濟學”，馬斯
洛和霍桑的行為經濟學，劉易斯的發展經濟學，薩繆爾森的“新綜合
主流經濟學”，加爾布雷斯的“新制度主義經濟學”，庫茲涅茨的“現
代經濟增長理論”，弗里德曼的“貨幣主義”，托賓和馬科威茨的“資
產選擇理論”，科斯的“交易成本和產權理論”，諾斯的“歷史的經濟
學分析論”，舒爾茨和貝克爾的“人力資本論”，布坎南的“公共選擇
與憲政經濟學”，拉弗的“供給經濟論”，納什的“經濟博弈與均衡論”，
印度的阿馬蒂亞.森的“貧困經濟學”。另外，合理預期學派；
西方經濟學各主要學派有關財政稅收、經營管理、制度選擇、契
約規范、權利和義務、市場法制、正義與有序、公平與競爭、信用與
道德，等等內容。
4.現代國際經濟中有關國際貿易、國際金融、國際投資和國際經
濟組織的基礎知識。
考試要求：
（1）重點掌握經濟學基本原理和基本概念。
（2）在論述中對經原理論進行基本闡述和分析。
（3）論證清晰、嚴謹和有邏輯性。
（4）在論述中，應適當結合世界經濟與中國經濟實踐的具體問
題。
（四）市場經濟（10 分）
考試內容：
1.市場經濟的基本原理、法則、運行機制和基本模式?，F代市場
經濟中，市場機制與政府干預成為西方經濟學理論研究的焦點及核心
問題。市場經濟的分工、契約、價格、貨幣、外貿、投資、競爭、稅
收、需求供給、產業結構、法律規范和國際市場的基本理論?？萍紕?br/>新與管理。宏觀調控的經濟政策內容。
2.中國在改革開放以來，在建設社會主義市場經濟進程中，一方
面是堅持馬克思主義經濟學的基本原理，同時，逐步擴展學習、借鑒
和融合西方經濟學，將西方經濟學有益的內容與中國社會主義市場經
濟建設實踐相結合，并在深化改革和經濟轉型中，探索有中國特色的
社會主義市場經濟模式，實現理論創新。特別是我國建設社會主義市
場經濟進程中，正確處理好市場與政府作用的關系，并不斷擴大對外
開放和深化改革中，在理論和實踐上，對西方經濟學都有著繼續學習、
借鑒和創新的必要性和重要意義。
3.不同國家對西方經濟學的具體應用，即隨著時代和實踐的發展，
需要將西方經濟學原理與本國實踐相結合并實現創新的范疇。如現代
西方經濟學的社會總供給、社會總需求、二元經濟、時滯與預期、金
融深化、混合經濟、公共選擇、產權制度、以人為本的管理等。
4.從經濟全球化的角度，特別是冷戰結束后，市場經濟既是成為
社會主義國家的改革開放目標，也是發達國家加強國家宏觀調控和治
理的新任務。現代經濟學認為，在經濟全球化的新時代，和平與發展
成為現代社會的主題或“主旋律”，因此，經濟理論不僅僅某種意識
形態的原理，更應當是全人類實現文明進步的科學、理智與人文的認
知，成為國際和平發展與有益合作的共識。西方經濟學新的發展正是
基于這一理念，成為與馬克思主義經濟學說和中國傳統經濟思想相結
合而融合為全人類共同的寶貴思想文化“財富”。認識全球化的趨勢、
問題與治理的重要意義。
考試要求：
（1）重點掌握經濟學基本原理和基本概念。
（2）在論述中盡量理論結合實踐，即對中國經濟進行適當分析。
（3）論證清晰、嚴謹和有邏輯性。
（五）新技術革命時代與市場經濟全球化（10 分）
考試內容：
經濟全球化的本質與效應、第三次科技革命和網絡社會改變了全
球經濟面貌、全球貿易體系、金融體系和國際分工體系。信息經濟的
特征、作用和制約。
考試要求：
（1）理解經濟全球化的內涵、特征及動因。
（2）理解信息技術革命和網絡社會發展使生產組織、市場交易和
增長理念都發生了深刻變化。
（3）理解貿易自由化和后金融危機時代的貿易保護措施之爭。
（4）理解全球價值鏈下的國際分工體系。
（5）理解金融國際化和全球金融監管，國際貨幣體系的前景。
（六）經濟體制轉型和建立社會主義市場經濟（10 分）
考試內容：
傳統計劃經濟體制的弊端、社會主義市場經濟體制建立的必然性、
體制轉型的路徑、階段和原則，不同部門轉型和對外開放，轉型才能
和參與全球經濟對接。
考試要求：
（1）理解傳統計劃體制形成的原因及其現實表現、理論來源。
（2）對比傳統計劃體制，建設社會主義市場經濟體制的必然性。
（3）以我國為例，理解轉型的起點、原因原則和不同階段，以及
實踐中創造出來的行之有效的方式。
（4）理解不同部門在轉型過程中的步驟、方法和面對的利益矛盾，
采用不同種類、不同力度的轉型戰略和宏觀政策，深化改革。
（5）轉型和全球化是我國經濟發展的兩大動力源泉，二者怎樣相
互促進，相互對接從而實現發展目標和人的現代化，在建設社會主義
市場經濟中學習、借鑒西方經濟學，創建有中國特色的現代經濟學。
考試要求：
在準確表述經濟學原理的基礎上，可對命題進行一定的自我見解
分析。
五、主要參考書目
1.《西方經濟學》，主編：高鴻業，中國人民大學出版社（第四版）。
2.《經濟學》（第 18 版），【美】保羅.薩繆爾森， 威廉.諾德豪斯 著，
人民郵電出版社（2011 年版）。
3.《經濟學 300 年》（第三版），何正斌譯著，湖南科學技術出版。
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