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吉首大學碩士研究生入學考試自命題考試大綱
考試科目代號： 801 考試科目名稱：馬克思主義哲學原理
一、考試形式與試卷結構
1）試卷成績及考試時間
本試卷滿分為 150 分，考試時間為 180 分鐘。
2）答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
3）題型結構
名詞解釋題：5 小題，每小題 8 分，共 40 分
簡答題：4 小題，每小題 15 分，共 60 分
論述題（包括材料分析題）：2 小題，每小題 25 分，共 50 分
二、考試內容與考試要求
1、哲學是時代精神的精華
考試內容
哲學概念，哲學的特點，哲學的功能，哲學的基本問題， 哲學的基本派別 ， 哲學的歷史發展
考試要求
（1）掌握哲學的概念，熟悉哲學與具體科學的關系，領會哲學的研究對象和功能，了解世界觀的
基本含義與意義，熟悉哲學世界觀與宗教、藝術世界觀的差異，領會哲學與現實世界、時代的關系。
（2）了解哲學基本問題的含義，掌握哲學基本問題的內容，領會哲學基本問題的本體論和認識論
兩個方面及其關系。
（3）掌握唯心主義和唯物主義的基本對立及它們存在的形態，了解其代表人物及著名命題。了解
當代科學主義與人本主義兩大思潮及其對立的基本思想。
（4）掌握哲學從古代到近現代的演變歷程，掌握哲學與具體科學分化與聯系的關系，領會哲學發
展與文明演進的關系。
2、馬克思主義哲學與當代世界
考試內容
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馬克思主義哲學的涵義，馬克思主義哲學的產生和發展， 馬克思主義哲學與傳統哲學的根本差異，
馬克思主義哲學的實踐品格和批判性特征，馬克思主義哲學的生命力
考試要求
（1） 掌握馬克思與馬克思主義哲學的關系，了解馬克思主義哲學的理論來源、時代背景及其內在
邏輯
（2）掌握馬克思主義哲學對傳統哲學變革的實質，了解馬克思主義哲學的產生與發展。
（3）了解馬克思主義哲學與當代世界的關系。
3、世界的物質統一性
考試內容
物質概念， 運動概念， 勞動概念 ，勞動的人類學與社會歷史學意義， 人類社會的物質性， 意
識的概念， 意識的本質與功能， 世界物質統一性的實踐意義
考試要求
（1）掌握物質概念及其歷史發展，領會馬克思主義物質概念的哲學變革意義。
（2）了解運動概念，掌握運動的辯證法。
（3）掌握勞動概念，了解勞動的人類學意義，掌握勞動的社會歷史意義。
（4）掌握人類社會物質性的基本含義及其哲學變革意義。
（5）了解意識現象產生的歷史過程，了解意識現象的生物學條件，掌握意識現象的本質。了解意
識現象的功能。
（6）領會世界物質統一性的基本含義及其實踐意義。
4、世界的聯系與發展
考試內容
世界的普遍聯系與發展，聯系與發展的規律性，聯系與發展的基本環節：整體與部分、個別與一般
（普遍與特殊）、相對與絕對，原因與結果、偶然與必然、形式與內容、現象與本質、可能與現實，
聯系與發展的基本規律：量變質變規律、對立統一規律、否定之否定規律
考試要求
（1）世界是普遍聯系的，世界是發展的，聯系與發展是有規律的。
（2）了解整體與部分、個別與一般（普遍與特殊）、相對與絕對，原因與結果、偶然與必然、形式
與內容、現象與本質、可能與現實的辯證統一關系。
（3）掌握量變質變規律的內容以及量變與質變的辯證統一關系。
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（4）掌握對立統一規律的內容以及對立與統一的辯證統一關系。
（5）掌握否定之否定規律的內容以及肯定與否定的辯證統一關系。。
5、實踐與社會
考試內容
實踐概念及其含義，實踐與人類社會的產生，實踐與人的本質，社會存在和社會意識，物質生產實
踐
考試要求
（1）掌握實踐的本質規定及其含義，了解馬克思對費爾巴哈和黑格爾哲學中實踐概念的變革邏輯。
（2）領會實踐的人學意義，了解實踐的特征。
（3）掌握社會存在和社會意識的關系，物質生產實踐是全部社會生活的基礎。
6、 社會結構與社會有機體
考試內容
社會結構，社會有機體，生產力與生產關系，經濟基礎與上層建筑，辯證決定論，政治上層建筑，
思想上層建筑，意識形態，社會系統的演化
考試要求
（1）掌握社會結構，社會有機體（系統）的含義。
（2）從辯證決定論的維度領會生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑的關系。
（3）掌握政治上層建筑、思想上層建筑、意識形態的內涵。
（4）掌握馬克思的唯物史觀（歷史唯物主義）的基本觀點。
7、階級、國家與人在歷史中的作用
考試內容
階級和階級斗爭 ，國家的本質 ，政治民主，政治自由，歷史規律與人的自覺活動，歷史合力論，
群眾和個人在歷史中的作用，黨的群眾路線和群眾觀點
考試要求
（1）掌握階級的起源和階級的含義。
（2）掌握階級斗爭及歷史作用，無產階級的革命斗爭。
（3）掌握國家的起源和本質，無產階級專政國家的產生和歷史任務。
（4）掌握政治民主、政治自由的含義及歷史演變，社會主義政治民主和政治自由的本質。
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（5）歷史的矛盾運動及其規律，社會形態更替的多樣性，人的活動的自覺性和可掛制約性，恩格
斯的“歷史合力論”。
（6）樹立人民群眾是歷史的創造者的觀點，正確認識歷史人物（杰出人物）在歷史上的作用。
（7）掌握馬克思主義的群眾觀和群眾路線。
8、科學及其社會功能
考試內容
科學 ，科學的形成與發展，自然科學與社會科學，科學對社會的作用，科學技術是第一生產力，
現代科技革命
考試要求
（1）掌握科學的含義，科學的形成與發展，自然科學與社會科學的區別。
（2）掌握科學對社會的推動作用，科學技術是第一生產力的含義科學對人和社會的負面影響。
（3）掌握現代科技革命的性質和特點。
（4）正確認識現代科技革命對人與社會的影響，辯證處理樂觀主義技術決定論與悲觀主義技術決
定論的關系。
9、認識的本質、特征與辯證過程
考試內容
認識的本質，認識與實踐，認識的系統，認識的基本屬性，認識的歷史演化與發展趨勢，感性認識、
理性認識及其辯證關系，非理性因素，實踐、認識、再實踐，再認識
考試要求
（1）掌握認識的本質，實踐在認識中的基礎作用，認識的系統與基本屬性，認識的產生與發展趨
勢。
（2）掌握感性認識、理性認識的含義及其辯證關系，從感性認識到理性認識（認識的第一次飛躍）。
（3）掌握非理性的含義，非理性因素在認識辯證運動過程中的作用。
（4）正確認識從理性認識到實踐的飛躍（認識的第一次飛躍）的必要性、重要性和前提、途徑。
（5）掌握認識辯證運動的全過程：實踐、認識、再實踐，再認識
10、思維方法與現代思維方法
考試內容
方法與方法論，形式邏輯，辯證邏輯，辯證思維形式：概念、判斷、推理、假說，辯證思維方法：
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歸納與演繹、分析與綜合、從抽象上升到具體、邏輯的和歷史的相一致，現代思維方式和方法
考試要求
（1）掌握方法與方法論的含義，形式邏輯與辯證邏輯的關系。
（2）掌握辯證思維形式：概念、判斷、推理、假說的內容。
（3）掌握辯證思維方法中歸納與演繹、分析與綜合、從抽象上升到具體、邏輯的和歷史的相一致
的關系。
（4）正確認識現代思維方式和方法的復雜性和整體性特點。
11、真理與價值
考試內容
真理與客觀真理， 絕對真理、相對真理， 價值 ，評價 ，真理和價值的關系，真、善、美
考試要求
（1）領會真理與客觀真理， 絕對真理、相對真理的含義。
（2）領會真理的絕對性、相對性、具體性、歷史性等特性的含義，絕對真理與相對真理的辯證關
系。
（3）了解價值、評價概念，領會價值的客觀性、主體性和相對性的基本含義，價值與評價的關系。
（4）了解真理原則和價值原則的區別，領會真理和價值辯證統一關系，真、善、美的辯證統一關
系。
12、文化、文明、社會進步與人的發展
考試內容
文化、文明、社會進步，文化的分類，文化的結構，文化的功能，文化與文明的關系，人性， ，
人的發展的歷史形態 ，人的全面發展，人的價值，人的自由，必然和自由，自由王國，必然王國
考試要求
（1）掌握文化、文明、社會進步的含義，社會進步的標志。
（2）掌握文化的分類、文化的結構、文化的功能以及文化與文明的關系。
（3）掌握人性、人的全面發展、人的價值的含義，人的價值的實現，人的價值的評價。
（4）掌握人的自由、自由王國、必然王國的含義，正確理解必然和自由、自由王國與必然王國的
關系，人類從必然王國向自由王國飛躍的歷史使命。
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三、主要參考書
肖前主編、黃楠森、陳晏清副主編：《馬克思主義哲學原理》，中國人民大學出版社 1994 年 1 月第
1 版。
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