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中共中央黨校在職研究生
2016 級社會學專業
《社會調查方法》教學大綱
課程主持人青連斌
（以下加
※※
的內容為重點掌握。）
第一講社會調查的內涵及其一般程序
一、社會調查及其任務（教材第 1 章第 1 節）
（一）社會調查的定義※※
（二）社會現象的特點
（三）科學社會調查的任務※※
二、社會調查的社會功能（教材第 1 章第 2 節）
三、社會調查學是一門方法性學科（教材第 1 章第 4 節）
（一）社會調查學的研究對象和知識體系
（二）社會調查學的主要特點
（三）學習社會調查學的目的和方法
四、社會調查的一般程序※※
（教材第 3 章第 1 節）
五、調查準備階段的主要工作和注意事項（教材第 3 章第 2-5 節）
（一）選擇調查課題※※
（二）進行初步探索
（三）提出研究假設※※
（四）組建調查隊伍
思考題：
1、 科學社會調查的任務主要是什么？
2、 社會調查各個階段的主要任務是什么？
3、 怎么樣才能形成科學的研究假設？
第二講社會調查的主要類型（教材第 4 章）
一、社會調查的分類
（一）社會調查的兩大類型
（二）社會調查的各種分類
二、普遍調查
（一）普查的概念與意義
（二）普查中應該注意的問題
（三）普查的優點和局限性
（四）快速普查
三、典型調查
（一）典型調查的概念、理論基礎和意義
（二）典型調查中應該注意的問題※※
（三）典型調查的優點和局限性
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（四）重點調查和個案調查
1、重點調查的涵義
2、重點調查與典型調查的區別
※※
3、個案調查及其與典型調查的區別
※※
四、抽樣調查
（一）抽樣調查的概念、特點和程序
（二）隨機抽樣及其常用方法※※
（三）非隨機抽樣及其常用方法
（四）隨機抽樣中應該注意的幾個問題
（五）抽樣誤差和樣本規模
（六）抽樣調查的優點和局限性
思考題：
1、 如何提高典型調查的客觀性和科學性？
2、 重點調查、個案調查與典型調查有哪些相同點和不同點？
3、 隨機抽樣有哪些具體方法？各有何特點？
4、 抽樣調查有哪些優點和局限性？
第三講問卷的設計和問卷調查的實施（教材第 10 章）
一、問卷調查法的概念和種類
（一）什么是問卷調查法
（二）問卷法的種類※※
二、問卷結構及其設計
（一）問卷的一般結構
（二）設計問卷的原則
（三）設計問卷的步驟
三、問卷主體的設計
（一） 問題的種類
（二）問題的表述※※
（三）回答的類型和方式
（四）設計答案應該注意的問題
（五）編碼
四、問卷調查的實施
（一）問卷調查的一般程序
（二）做好調查員的培訓和督導工作
（三）提高問卷的回復率※※
（四）搞好無回答和無效回答研究
四、對問卷調查法的評價
※※
（一）問卷調查法優點
（二）問卷調查法的缺點
思考題：
1、 問卷調查有哪些種類？它們各有什么利弊？
2、 表述問題有哪些要求？
3
3、 設計答案有哪些要求？
4、 怎么樣才能提高問卷的回復率？
5、 問卷調查法有哪些優點和缺點？
第四講文獻調查和文獻研究（教材第 7 章）
一、文獻和文獻調查法
（一）文獻的概念、種類和發展趨勢
（二）文獻調查法的概念和特點※※
（三）文獻調查法的作用
二、文獻的種類和發展趨勢
三、文獻的搜集
（一）搜集文獻的基本要求
（二）查找文獻的具體方法
（三）搜集文獻的主要途徑
（四）搜集文獻應該注意的問題
四、信息的摘取
五、對文獻調查法的評價
（一）文獻調查法的優點
（二）文獻調查法的缺點
思考題：
什么是文獻調查法？它有哪些特點？
第五講實地觀察法（教材第 8 章）
一、實地觀察法的概念和種類
（一）什么是實地觀察法※※
（二）實地觀察法的種類※※
二、實地觀察的實施
（一）實地觀察的一般原則
（二）實地觀察中的主觀因素
（三）實地觀察中應該注意的問題
三、努力減少觀察誤差
（一）產生觀察誤差的原因
（二）減少觀察誤差的途徑和方法※※
四、對實地觀察法的評價
※※
（一）實地觀察法的優點
（二）實地觀察法的缺點
思考題：
1、 什么是實地觀察法？它有什么特點？
2、 參與觀察和非參與觀察、完全參與觀察和不完全參與觀察各有什么特點和用
途？
3、 怎么樣才能減少觀察過程中產生的誤差？
4、 你認為實地觀察法的最大優點和最大缺點是什么？
4
第六講訪問調查法（教材第 9 章）
一、訪問調查法的概念和種類
（一）訪問調查法的概念和特點※※
（二）訪問調查法的種類※※
二、訪談過程及其技巧
（一）接近受訪者
（二）提問的種類、方式和語言
（三）傾聽訪問的技巧
（四）引導和追詢
（五）訪問結束
（六）再次訪問
三、訪問調查應注意的問題
（一）做好訪問前的準備
（二）建立良好的人際關系
（三）重視訪談過程中的非言語語言交流
（四）做好訪問記錄
（五）對無回答的處置
四、集體訪問及其實施
（一）集體訪問法的功能和種類※※
（二）集體訪談法的實施
五、頭腦風風暴法和德爾菲法
（一）頭腦風暴法※※
（二）德爾菲法※※
五、對訪問調查法的評價
※※
（一）訪問調查法的優點
（二）訪問調查法的缺點
思考題：
1、 訪問調查法有哪些主要類型？它們各有什么特點？
2、 頭腦風暴法和反向頭腦風暴法有什么異同？
3、 如何評價德爾菲法和派生德爾菲法？
4、 如何評價訪問調查法在各種社會調查方法中的地位和作用？
第七講民意調查和市場調查（新教材沒有這一章）
一、民意調查
（一）民意調查的由來和發展
（二）民意調查的主要特點
（三）對民意調查的評價
二、市場調查
（一）市場調查的概念和意義
（二）市場調查的主要內容
（三）市場調查的類型及其主要方法
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第八講調查資料的整理和統計分析（教材第 13、14 章）
一、整理資料的意義和原則
※※
（一）整理資料的意義
（二）整理資料的原則
二、問卷資料的整理
（一）審查問卷
（二）后編碼
（三）數據錄入
（四）數據清理
三、統計資料的整理
四、文字資料的整理
（一）整理文字資料的步驟
（二）整理文字資料的手段
五、統計分析
（一）統計分析概述※※
（二）描述統計與推斷統計
（三）單變量統計分析
（四）雙變量統計分析
（五）多變量統計分析
思考題：
1、什么是整理資料？它有什么重要意義？
2、整理資料應該遵循哪些原則？
3、如何認識統計分析在社會研究中的作用？
4、怎么樣理解統計分析的目的？
5、如何認識統計分析中的科學性原則、規范性原則和效用最大化原則？
第九講思維加工（教材第 15 章）
一、思維加工概述
（一）什么是思維加工
（二）思維加工的任務
（三）思維加工的方法
二、比較法和分類法
（一）比較法※※
（二）分類法※※
三、分析法和綜合法
（一）分析法
（二）綜合法
（三）分析與綜合的統一
四、矛盾分析法
五、因果分析法
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（一）形式邏輯的因果分析法
（二）唯物辯證法的因果分析法
六、系統分析法
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七、結構—功能分析法
（一）結構分析法和功能分析法
（二）黑箱方法、灰箱方法和白箱方法
八、創新思維方法
思考題：
1、什么是比較法？運用比較法認識客觀事物應該注意哪些問題？
2、什么是分類法？科學分類應該遵循哪些邏輯規則？
3、形式邏輯探求因果關系有哪些方法？為什么它們的結論都只具有或然性？
4、什么是矛盾分析法？它主要包括哪些內容？
5、什么是結構分析法？什么是功能分析法？
第十講調查報告的撰寫（教材第 16 章）
一、調查報告的特點和類型
（一）調查報告的特點※※
（二）調查報告的類型※※
二、調查報告的結構和內容
（一）標題
（二）前言
（三）主體
（四）結束語
（五）簡介
（六）后記
（七）附錄
三、調查報告的寫作步驟和要則
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（一）寫作步驟
1、提煉報告主題
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2、擬定寫作提綱
3、精選調查材料
4、推敲書面語言
（二）撰寫要則※※
1、行文要則
2、撰寫格式
思考題：
1、 調查報告有哪些特點？
2、 調查報告有哪些類型？各有什么特點？
3、 撰寫調查報告的標題有哪些方式？
4、 如何提煉調查報告的主題？
5、 如何認識調查報告的主題、結構、材料與語言之間的關系？
教材：
《社會調查教程》，水延凱等主編，中國人民大學出版社 2014 年第 6 版。
閱讀書目：
7
1、《現代社會調查方法》，風笑天著，華中科技大學出版社 2001 年第 2 版。
2、《社會研究方法教程》，袁方主編，北京大學出版社 1997 年版。
3、《社會學研究方法》，風笑天著，中國人民大學出版社 2001 年版。
4、《社會研究的方法》，[美]D·K·貝利著，浙江人民出版社 1986 年版。
5、《社會研究方法》，[美]艾爾·巴比著，華夏出版社 2000 年版。
6、《問卷調查技術與實例》，郭星華等著，中國人民大學出版社 1997 年版。
7、《社會調查研究方法》，戴建中著，人民出版社 1988 年版。
8、《社會調查研究原理與方法》，侯亞非主編，華文出版社 1998 年版。
9、《現代社會調查方法》，嚴家明著，華中師范大學出版社 1986 年版。
10、《社會調查基礎知識》，蘇駝主編，湖南科學技術出版社 1987 年版。
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