|
友情提示：本站提供全國400多所高等院校招收碩士、博士研究生入學考試歷年考研真題、考博真題、答案，部分學校更新至2012年，2013年；均提供收費下載。 下載流程： 考研真題 點擊“考研試卷””下載; 考博真題 點擊“考博試卷庫” 下載
安徽師范大學皖江學院電子信息系 普通物理實驗教學大綱
第 頁1
《普通物理實驗》教學大綱
課程性質：必修 先修課程：普通物理學
總學時：63 學時
實驗個數：16 個 適用專業：電子信息系
開課學院：皖江學院 教研室主任審核：
大綱執筆人： 教學院長審定：
一、實驗課程的性質與任務
物理學是實驗科學，實驗是物理學的基礎。凡物理學的概念、規律及公式等都是以
客觀實驗為基礎的，即物理理論絕不能脫離物理實驗結果的驗證。人們在有目的地去嘗
試實踐時是對自然的積極探索，會提出某些假設或預見，為對其進行證明，需籌劃適當
的手段和方法，根據由此產生的現象來判斷原設計假設或預見真與否即為科學實驗。物
理實驗是一門基礎實驗課，是知識的底層，其重要性不言而喻。
普通物理實驗是培養和提高學生科學素質和能力的重要課程之一。通過物理實驗課
的學習，從理論方面，要求學生掌握基本概念、培養推理演繹及運算技巧的能力，對物
理概念進一步系統理解；從實驗方面，培養基本實驗技能與動手能力，提高對現代技術
的應用水平，初步掌握一些實驗設計的思想和對實驗方法的選擇能力。學生在實驗過程
中應自覺注意自身能力的培養，不僅是要培養嚴謹的科學作風和堅韌不拔的苦干精神，
而且還要具備實事求是和百折不撓的科學精神。使物理實驗在人才科學素質培養中真正
起到重要作用。
二、實驗課程目的與要求
1、接受基本實驗理論和實驗操作技能的訓練，養成良好的實驗習慣和嚴謹的科學
作風，具有刻苦鉆研、勇于探索和創新開拓精神；
2、掌握基本物理量的測量原理和常用的測量方法，能合理選擇儀器和正確使用實
驗儀器；
免責聲明：本文系轉載自網絡，如有侵犯，請聯系我們立即刪除，另：本文僅代表作者個人觀點，與本網站無關。其原創性以及文中陳述文字和內容未經本站證實，對本文以及其中全部或者部分內容、文字的真實性、完整性、及時性本站不作任何保證或承諾，請讀者僅作參考，并請自行核實相關內容。
|
文章搜索
您現在的位置： 
