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安徽師范大學
《教育發展史略》教學大綱
一、說明
1、課程的性質、地位和任務
《教育發展史略》是教師教育類學前教育專業學生必修的專業基礎課程。
《教育發展史略》是教育科學的重要分支學科，它運用歷史唯物主義的觀點
方法，研究中外自古至今教育制度和教育思想發生、發展及其演變的過程，總結
不同歷史階段教育的經驗、教訓及其特點，并作出科學的評價，探求教育發展的
客觀規律。作為中國的教育工作者，只有學習和總結中外的教育歷史，了解中外
教育的昨天，才能更深刻地認識中國教育的今天，也才能更好地把握中國教育的
明天。因此，批判繼承中外教育的歷史遺產，認真探討中外教育發展的基本規律，
培養學生辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點，為大家將來從事教育科學的教學、
管理和研究工作奠定必要的知識和能力基礎，這是課程的目標，也是教學的目的。
2、課程教學的基本要求
課程性質：專業基礎課程 先修課程：中國歷史、世界歷史
總學時：51 學分：3
理論學時：48 討論學時：3（無課程實驗）
開課學院：教育科學學院 適用專業：學前教育
大綱執筆人：孫德玉、姚運標 大綱編寫時間：2012 年 1 月
教研室主任審核： 吳玲 教學院長審定： 桑青松
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