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040104 高等教育學
該專業旨在通過高等教育領域的研究，為與本專業相關的教學、科研和管理崗位培養高
級專門人才，并為中高等職業學校的發展規劃、教育政策的制定提供咨詢和相關研究成果。
培養具備堅實的高等教育基礎理論和系統的專門知識，掌握現代教育與管理的技能與方法，
具有獨立分析和解決問題的能力，畢業后能在高等教育及相關領域獨立開展教學、研究、管
理和人力資源開發等工作的高級復合型人才的學科。溫州大學教師教育學院自 2019 年面向
全國招收教育學科的碩士研究生，開設高等教育原理、高等教育哲學、高等教育研究方法、
高等教育與區域發展、教育經濟學、管理心理學、社會心理學、教育測量與統計等研究生課
程以及有關高教研究、改革和發展講座。溫州大學高等教育學學科團隊直面我國高等教育發
展的突出問題，積極運用教育科學理論和學術研究成果，為政策制定、政府決策服務。在人
才培養方面，經過逐步的培養計劃修訂，高等教育學學科課程體系完整，課程結構合理，教
學內容具有前沿性、先進性和應用性。
碩士點負責人：
王志強，男，1981 年出生，甌江特聘教授、碩士生導師,美國威斯康星大學-麥迪遜分
校訪問研究學者，東京大學教育學部訪問學者，華東師范大學國際與比較教育研究所榮譽研
究員，浙江省“151 人才工程”,浙江省“之江青年學者”，溫州市青年拔尖人才，溫州市“551
人才工程”（第一層次）。主要從事創新創業研究、國際化創業研究、比較教育研究。近 5
年來主持和參與科研項目 20 余項（國家級 3 項、省部級 4 項），其中主持國家社科基金項目
1 項，主持研究的“創新驅動戰略下教育與社會互動機制研究”鑒定為國家社科基金（教育
學）優秀成果，承擔浙江省哲學社會科學重點研究基地重點課題 1 項，浙江省高校人文社科
重大攻關計劃 1 項，浙江省哲學社會科學研究項目 1 項，參與國家社科基金重點項目 1 項、
省部級項目 5 項 CSSCI 期刊發表論文 40 余篇，其中在人文社科權威期刊——《教育研究》
發表論文 7 篇，《新華文摘》全文轉載 2 篇、《人大復印報刊資料中心》全文轉載 4 篇，論文
主要發表在《教育研究》、《高等工程教育研究》、《比較教育研究》、《教育發展研究》、《全球
教育展望》等國家一級以上期刊上；成果獲省部級獎項 5 項（教育部獎二等獎 2 項、省政府
獎二等獎 3 項）。主要研究方向：創新創業教育、國際與比較教育、高等教育理論與政策。
主要學術帶頭人：
周湘浙，男，1959 年 1 月出生，浙江省鹿城人，溫州大學正校級領導，原麗水學院院
長、黨委副書記、教授，具有長期從事教育管理工作的經歷，多年來主要從事高等教育管理
研究與實踐，尤其是辦學體制機制，學校內部管理改革，以及民辦教育的研究與探索，長期
對基礎教育改革進行研究和實踐指導。在《高等教育研究》《教育發展研究》《中國高等教育》
發表多篇論文，出版專著《課堂教學藝術新編》。主要研究方向：從事課程與教學論基本原
理研究、高等教育研究。
學術骨干：
施永川，男，1980 年出生，溫州大學創業學院副院長、博士、副教授，國家級 KAB 創
業培訓師，IYB 創業培訓講師。研究方向為大學生創業教育、創業管理。在《教育發展研究》、
《中國高教研究》等核心期刊發表論文 10 余篇，參與團中央《大學生 KAB 創業基礎》（高等
教育出版社）、《大學生職業生涯規劃》（浙江大學出版社）等多部教材的編寫。主持教育部
人文社科研究項目，參與完成國家社科基金項目、浙江省社科規劃課題等多項課題，研究成
果獲浙江省教育科學研究優秀成果獎一等獎。主要研究方向：創新創業教育。
高等教育學主要研究方向：
（1）高等教育政策與管理。以教育理論與管理科學方法為基礎，緊密結合高等教育改革與
發展實際，研究高等教育政策與管理的相關問題，為高等教育管理提供咨詢服務。研究內容
包括可持續發展大學戰略、現代大學制度建設、高等教育質量與評估、大學生職業生涯發展
等。
（2）創新創業教育。植根于濃厚的區域創新創業文化特色，圍繞國家“創新驅動”戰
略對高校人才培養模式更新的要求，研究高校創新創業教育理論與實踐層面的相關問題，圍
繞大學生創新創業思維、大學生創業理論與技能、創新創業教育與專業教育深度融合、高校
創新創業教育質量評估與監測、高校創新創業教育學習方式變革等領域展開研究。
（3）高等教育國際化。立足于為教育決策和教育實踐服務，主要研究高等教育國際化
理論、政策與實踐，同時特別關注“一帶一路”沿線國家與地區高等教育、“一帶一路”沿
線國家和地區留學生教育世界各國高等教育先進理念與制度、國際化背景下的大學文化傳承
與創新等。
主要學位課程：
教育哲學、高等教育管理理論與方法、發展經濟學、社會學原理、創新創業教育理論與
趨勢、高等教育國際化、管理學、教育心理學、中國高等教育史、外國高等教育史等。
主要選修課程：
教育名著選讀、現代管理信息技術、心理學基本理論專題、人力資源管理、微機原理、
教育科學研究方法、大學德育原理、教育經濟學、教育文化學、比較教育學等。
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