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新疆農業大學全日制碩士研究生入學考試考研大綱
《植物學》考試大綱
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命題方式
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招生單位自命題
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科目類別
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初試
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滿 分
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75
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| 考試方式和考試時間
考試采用閉卷筆試形式，與其他科目組卷后，試卷滿分為150分（植物學和森林生態學各占50%），考試時間為3小時。
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考試內容和考試要求
植物學的發展是隨著人類利用植物進行生產實踐活動的深入而逐漸發展起來的。隨著對植物資源的廣泛開發利用，人類對植物的研究更加廣泛深入，現在對植物的研究除了利用形態、分類、解剖、生理、生態、分布、遺傳、進化等傳統的方法研究之外，隨著新技術的大量涌現，從細胞、分子、化學及植物多樣性的研究也成為植物學研究的一個方向和發展的趨勢。
植物學是林學、森林保護、環境科學與工程等專業必修的專業基礎課。它是以上各專業研究的對象或對象之一，因此，通過森林植物學的學習，為以上各專業學生學習專業課程打下基礎。
要求學生掌握植物細胞的結構和功能；細胞有絲分裂、減數分裂的部位、過程及生物學意義；植物組織的類型及其在植物體內的分布狀況；種子的基本結構及類型；植物根、莖動態發育過程及結構；植物的繁殖；植物界的基本大類群；被子植物分類的基礎知識；被子植物分類（主要包括木本植物的常見類群）。
重點：植物細胞的結構；植物的組織的類型；種子的基本結構；植物根、莖的次生生長過程及其結構；花的各部分的發育及其結構；被子植物分類的基本方法及常見20科植物的識別。
難點：植物細胞的結構；根、莖的次生生長過程；花藥、胚囊的發育；植物檢索表的使用方法；常見木本植物的形態特征。
考試內容：
| 章次
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內容
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重點
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基本掌握
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一般了解
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| 1
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緒論
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★
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| 1.1
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植物學概念
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| 1.2
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植物的多樣性
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| 1.3
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植物學的發展與分科
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| 2
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植物的細胞
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| 2.1
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植物細胞的形態
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★
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| 2.2
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原生質
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★
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| 2.3
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真核細胞的基本結構
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★
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| 2.4
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植物細胞的繁殖：方式、生物學意義
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★
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| 3
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植物的組織
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| 3.1
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組織的概念
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★
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| 3.2
|
組織的類型
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★
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| 4
|
植物的種子與幼苗
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| 4.1
|
種子的基本結構
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★
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| 4.2
|
種子的主要類型
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★
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| 4.3
|
種子的生物學特性
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★
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| 4.4
|
幼苗及其類型
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★
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| 5
|
植物的根
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| 5.1
|
根的生理功能
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★
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| 5.2
|
根及根系的類型
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★
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| 5.3
|
根的初生結構
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|
★
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| 5.4
|
根的次生生長過程及次生結構
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|
★
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| 5.5
|
根瘤與菌根
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★
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|
| 6
|
植物的莖
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|
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| 6.1
|
莖的生理功能
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|
|
★
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| 6.2
|
莖、枝、苗、芽的概念與基本形態
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|
|
★
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| 6.3
|
雙子葉植物莖的初生結構；次生生長
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|
★
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|
| 6.4
|
雙子葉植物莖的次生結構
|
★
|
|
|
| 7
|
植物的葉
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|
|
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| 7.1
|
葉的生理功能
|
|
|
★
|
| 7.2
|
葉的組成部分
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|
|
★
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| 7.3
|
雙子葉植物葉的結構
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|
★
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| 7.4
|
葉的生態類型
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★
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| 8
|
植物養器官的變態
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| 8.1
|
變態的概念
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|
|
★
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| 8.2
|
根、莖、葉的變態
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★
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| 8.3
|
同功器官與同源器官
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|
★
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| 9
|
植物的繁殖與繁殖器官
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| 9.1
|
植物繁殖的概念
|
|
|
★
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| 9.2
|
被子植物生殖器官——花
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★
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| 9.3
|
雄蕊的發育及其結構
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★
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| 9.4
|
雌蕊的發育及其結構
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|
★
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| 9.5
|
開花、傳粉、受精
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|
★
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| 9.6
|
種子的形成過程
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★
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| 9.7
|
果實的發育和結構
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★
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| 9.8
|
果實和種子的傳播
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★
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| 10
|
植物界的基本大類群與分類
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| 10.1
|
植物分類基礎知識：植物命名；檢索表
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★
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| 10.2
|
植物界的基本類群
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★
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| 11
|
被子植物分類
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| 11.1
|
植物分類常用形態術語
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★
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| 11.2
|
裸子植物：銀杏科、松科、柏科、麻黃科的特征及常見植物
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★
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| 11.3
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被子植物雙子葉植物綱：木蘭科、榆科、桑科、樺木科、蓼科、藜科、檉柳科、楊柳科、薔薇科、豆科、漆樹科、槭樹科、木犀科、忍冬科的特征及常見植物
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★
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| 11.4
|
被子植物單子葉植物綱：禾本科竹亞科、棕櫚科特征及常見植物
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★
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