2020年江西師范大學碩士研究生入學考試初試科目
考試大綱
科目代碼、名稱: |
833教育技術學 |
適用專業: |
045114現代教育技術 |
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一、考試形式與試卷結構
(一)試卷滿分 及 考試時間
本試卷滿分為 150分,考試時間為180分鐘。
(二)答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
試卷由試題和答題紙組成;答案必須寫在答題紙相應的位置上。
(三)試卷內容結構(考試的內容比例及題型)
各部分內容所占分值為:
第一部分 現代教育技術 約100分
第二部分 教育信息化實踐 約50分
(四)試卷題型結構
簡答題(簡述題): 10小題,每小題10分,共100分
實踐題(綜合題): 2小題,每小題25分,共50分
……
二、考查目標(復習要求)
全日制攻讀碩士學位研究生入學考試《現代教育技術》科目考試內容包括《現代教育技術》等1門教育技術學科基礎課程,要求考生系統掌握相關學科的基本知識、基礎理論和基本方法,并能運用相關理論和方法分析、解決教育技術設計、開發、管理、應用和評價中的實際問題。
三、考查范圍或考試內容概要
第一章 緒論
第一節 現代教育技術概述
第二節 現代教育技術的理論基礎
第三節 現代教育技術的產生與發展
第四節 教育信息化
第二章 學習資源與教學媒體
第一節 學習資源
第二節 教學媒體
第三節 Intemet教育信息資源
第三章 常用視聽媒體技術
第一節 視覺教學媒體
第二節 聽覺教學媒體
第三節 視聽覺教學媒體
第四節 教育電視系統
第四章 多媒體技術及教育應用
第一節 多媒體技術基礎
第二節 學校常用的多媒體教學環境
第三節 多媒體教學系統應用方式
第五章 計算機輔助教育
第一節 計算機輔助教學
第二節 多媒體CAI課件的設計
第三節 多媒體CAI課件的制作
第六章 教學系統設計
第一節 教學系統設計概述
第二節 教學系統設計的基本過程
第三節 信息技術與課程整合
第七章 計算機網絡與遠程教育
第一節 計算機網絡的組成
第二節 校園網絡系統
第三節 現代遠程教育概述
第四節 現代遠程教育的模式
第五節 農村中小學現代遠程教育
第八章 現代教育技術研究和實驗
第一節 現代教育技術研究
第二節 現代教育技術實驗
參考教材或主要參考書:
1.祝智庭.現代教育技術—走進信息化教育[M] .北京:高等教育出版社,2005
2.何克抗.教育技術學[M] .北京:北京師范大學出版社,2002
四、樣卷
2020年江西師范大學20xx年全日制碩士研究生入學考試樣題
專業: 現代教育技術 科目: 教育技術學
注:考生答題時,請寫在考點下發的答題紙上,寫在本試卷或其他答題紙上的一律無效。
(本試題共1頁)
一、簡答題(每題10分,共10題,共計100分)
1、 什么是教育技術?談談你對教育技術的認識和理解。
2、 請簡述認知主義的教學設計指導原則。
3、 請簡述喬納森的建構主義學習環境模型。
4、 成人學習者有怎樣的特點?在教學設計中要怎樣根據成人學習者的特點進行教學設計?
5、 與傳統學習過程相比,信息化學習過程的特征是怎樣的。
6、 基于問題的學習有怎樣的優勢?
7、 影響教育技術運用的因素有哪些。
8、 請簡述肯普模型,并做簡要評述。
9、 請簡述布魯姆的教學目標分類理論。
10、 試舉例說明支架式教學策略由哪幾個步驟組成。
二、 論述題(每題25分,共2題,共計50分)
1、 如果請你主持《現代教育技術》資源共享課設計與開發工作,你將如何進行開發與設計?請簡要陳述。
2、 試論:教育技術在現代教育教學實踐中的作用。
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