2020年江西師范大學碩士研究生入學考試初試科目
考試大綱
科目代碼、名稱: |
846植物學 |
適用專業: |
071300生態學(02方向 濕地生態學) |
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一、考試形式與試卷結構
(一)試卷滿分 及 考試時間
本試卷滿分為150分,考試時間為180分鐘。
(二)答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
試卷由試題和答題紙組成;答案必須寫在答題紙相應的位置上。
(三)試卷題型結構
名詞解釋題:5小題,每小題4分,共20分
填空題:20空,每空1分,共20分
簡答題:5小題,每小題10分,共50分
論述題:3小題,每小題20分,共60分
二、考查目標(復習要求)
全日制攻讀碩士學位研究生入學考試《植物生物學》科目考試內容包括植物形態解剖、植物系統、種子植物分類以及植物與環境的關系等知識內容,要求考生應對植物學中的基本概念了解清楚并且用簡潔的語言表達;對根、莖、葉營養器官和生殖器官的結構特點和動態發育過程應掌握,將所學知識融合貫通,有一整體的概念;對不同類群之間的關系能用進化的觀點分析;分類部分基本概念清楚,重要的科的識別要點要在相互比較中記憶,為順利從事植物學科的教學科研工作打下扎實基礎。
三、考查范圍或考試內容概要
第一章 緒論
了解:生物界的原則和現狀,植物學在自然界的作用以及植物學與今后工作的關系
掌握:國際植物命名法規和國際栽培植物命名法規的意義及學名的正確書寫
第二章 植物細胞和組織
了解:植物細胞中各類細胞器的結構和功能,植物細胞分裂方式和特點,細胞分化的意義以及植物細胞的全能性的生物學價值
掌握:種子植物組織的類型及特點,各類組織在完成特定生理功能過程中的相互依賴和配合
第三章 種子植物的營養器官
了解:根、莖、葉各器官的結構與功能和生長環境的相互關系
理解:植物營養器官的變態(變態的概念和變態的種類 ),營養繁殖方式:營養繁殖的概念及營養繁殖的形式、解剖學基礎
掌握:單子葉和雙子葉植物根的結構特點
第四章 種子植物的繁殖器官
了解:花的概念、組成和類型;花芽分化的基本過程; 雄蕊的發育與結構(花藥的發育與結構,花粉粒的形成、發育過程及其形態結構),雌蕊的發育與結構(雌蕊的組成和結構、胚珠的形成發育與結構、胚囊的形成與發育及其結構)
掌握:植物的開花、傳粉與受精過程;種子的形成(雙子葉和單子葉植物胚、胚乳的發育);果實的發育與結構及單性結實與無籽果實概念
第五章 藻類植物
了解:藻類植物繁殖方式的多樣性,原始性及演化規律
理解:植物界由水生向陸生、低等向高等、簡單向復雜的演化路線
第六章 菌類
了解:細菌在自然界中的作用和經濟意義,通過對真菌各代表種類的了解,掌握真菌門的主要特征
掌握:鉤狀聯合、鎖狀聯合、子囊和子囊孢子、擔子及擔孢子的形成過程及不同點
第七章 地衣
了解:地衣的三種形態:殼狀、葉狀和枝狀地衣,兩種結構:異層和同層地衣。地衣營養繁殖產生粉芽和珊瑚芽,有性生殖僅共生的真菌獨立進行,子囊產生子囊孢子,擔子菌產生擔孢子
第八章 苔蘚植物
了解:苔蘚植物屬于高等植物的依據
掌握:苔蘚植物的世代交替過程,苔蘚植物根、莖和葉的特點
第九章 蕨類植物
了解:蕨類植物的生活史“不產生種子、受精作用離不開水”在進化過程中的地位
掌握:蕨類植物是“孢子體世代占優勢的有胚孢子植物”的含義
第十章 植物的系統發育
了解:植物進化的“代”和“紀”的順序,以及和相關的植物類群。植物有性生殖方式的進化方向,系統發育和個體發育的相互關系
掌握:植物界從水生到陸生、從簡單到復雜、從低等到高等的進化規律
第十一章 裸子植物
了解:裸子植物可能的起源和演化路線
理解:胚珠形成種子的意義
掌握:裸子植物世代交替的特點,裸子植物不同于蕨類植物、被子植物的生活史特點
第十二章 被子植物
了解:被子植物的系統演化及各類群之間的演化關系。
掌握:被子植物的主要特征,形態術語。
第十三章 植物對環境的適應
了解:不同環境下植物的多種適應性,植物在適應環境過程中有改變環境的反作用,
理解:植物與周圍生物(尤其是昆蟲)的密切關系
掌握:不同生物相互作用的各種形式,特別是它的最高形式
參考教材或主要參考書:
馬煒梁,王幼芳,李宏慶 編著,馬煒梁《植物學》第二版,高等教育出版社,2015年8月,ISBN 9787040427776
四、樣卷
一、名詞解釋題:(4分×5=20分)
1. 細胞呼吸
2. 入侵植物
3. 半寄生
4. 頂端優勢
5. 植物生活型
二、填空題:(1分×20=20分)
1.植物學細胞與動物細胞的主要區別是植物細胞具有 、 和 。
2.根的主要生理功能是 和 ,同時還具有 、 和 等功能。
3.葉的主要生理功能包括 和 。
4.高等植物通常包括 、 、 和 植物等四大類。
5.小枝區別于葉軸在于:a.葉軸頂端無 ;b.小葉的葉腋無 。
6.植被的分布在水平和垂直方向上形成明顯差異,隨著 和 的變化而變化。
7. 藍藻中能夠固氮的是 屬和 屬。
三、簡答題:(10分×5=50分)
1.根有哪些功能,根是如何吸收水分和無機鹽?
2.種子的休眠?其原因是?如何打破種子的休眠?
3.蒸騰作用的意義?植物本身有哪些減低蒸騰方式?
4.試比較單子葉植物與雙子葉植物莖的特點。
5.試以海帶為例,說明褐藻類植物的生活史。
四、論述題:(20分×3=60分)
1. 植物界從其出現到如今經過了哪幾個主要發展階段,這與地球環境的變遷有何關系。
2. 試述植物在干旱環境下的適應高招。
3. 試述自然進化的影響因素及其相互關系。
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