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2021年內蒙古師范大學考研大綱
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熟練掌握教學設計的基本理論、基本環節和各個環節的操作要領，能夠規范、完整的完成一節
課的課堂教學設計，能夠對教學設計的重要理論問題形成完成的理解和論說。具體包括：
1.教學設計的含義、教學設計的層次和適用范圍
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3.教學設計的理論基礎：學習理論、教學理論、系統方法、傳播理論
4.教學系統設計的過程模式
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9.教學目標的典型分類：加涅、布盧姆的分類以及中國學者的分類
10.教學目標分析的方法：ABCD法、內外結合法
11.教學模式、教學策略、教學方法、教學媒體和資源
12.經典教學模式和策略
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