2021年湖南師范大學碩士研究生入學考試自命題科目考試大綱

考試科目代碼：[954]               考試科目名稱：教育技術學

一、考試內容及要點

（一）教育技術學概述

1.教育技術學的基本概念：

AECT’94教育技術的定義；AECT的’05定義和’94定義的比較；教育技術學定義；教育技術學的學科性質及發展；教育技術學的研究方法和研究取向。

2.教育技術學的理論基礎：

教育技術學的哲學基礎；教育技術學的一般科學理論基礎。

（二）教育技術的發展歷史

1.從技術的角度看教育技術的發展；教育技術發展的特點。

2.國外教育技術學的發展演變；我國教育技術學的發展歷程；教育技術理論的新進展。

（三）教學資源

1.教學資源的概述：

教學資源的含義；教學資源的類型。

2.媒體資源：

教學媒體的含義、分類、特性；幾種新型的教學媒體及其特性比較；教學媒體的選擇依據。

3.因特網上的教育信息資源：

因特網上的學習資源；因特網教育資源的特點、分類；網絡教育資源的建設技術規范。

（四）教學過程

1.學習過程：

學習的涵義；學習目標的分類；學習過程模型；影響學習過程的主要因素。

2.教學過程：

教學過程的涵義及要素；教學過程的基本階段；教學的組織形式；教學規律；教學策略及教學方法；教學結構。

（五）教學系統設計

1.教學系統設計概述

教學系統的概念和結構模式；教學系統設計的涵義與本質；教學系統設計觀的演變；影響教學系統設計的發展因素。

2.教學系統設計的理論與模式

影響教學系統設計的變量；幾種主要的教學系統設計理論；教學系統設計模式；以教為主教學系統設計模式；以學為主教學系統設計模式。

3.教學系統設計的進展。

活動理論；學教并重的教學系統設計模式；教學系統設計自動化；教學系統設計向具體學科深入；宏觀設計論。

（六）教學系統開發

1.教學系統開發概述

教學系統開發的涵義；教學系統開發技術；教學系統開發的模式。

2.各種不同的教學系統開發

現代教學媒體材料的開發；網絡課程的開發；智能教學系統的開發；集成化教學系統的開發。

（七）教育技術運用

1.教育技術運用的內涵及影響因素。

教育技術運用的概念與內涵；影響教育技術運用的因素

2.教學資源與系統的應用

現代教學媒體、多媒體計算機、因特網與虛擬現實技術的教學應用；基于Web 的網絡教學系統的應用。

3.信息化教學應用。

4.績效技術

（八）教育技術管理

1.教學資源管理的兩種主要方法

2.教學過程管理

教學過程的信息化管理、學校綜合信息管理、遠程教育中的教學過程管理及系統管理

3.項目管理與知識管理。

（九）教學資源與教學過程評價

1.教育技術的評價范疇概述

教育評價的內涵；教育技術評價范疇的內容

2.教學資源的評價。

教學資源評價的基本原則；教學產品的幾種評價類型；教學資源的評價流程。

3.教學過程的評價。

教學過程評價的類型；面向教學過程評價的測驗評價標準；教學過程評價的新方法。

4.網絡教學評價、技能性非客觀題的測評

（十）教育技術的發展與教育改革的深化

現代教育技術與創新人才；教育信息化與教育改革；運用現代教育技術建構新型教學結構。

二、參考書目

《教育技術學》何克抗、李文光，著，北京師范大學出版社，2009年版