湖南師范大學碩士研究生入學考試自命題考試大綱

考試科目代碼：【851】               考試科目名稱：區域經濟學

一、考試內容與要求

重點測試考生對區域經濟學基礎理論和分析方法的掌握程度，以及綜合運用所學知識分析和解決區域發展問題的能力。要求考生對基本理論有較深入的理解，對區位論、產業空間組織與區域發展的影響因素及經濟規律有系統的認識，能較好地掌握區域分析方法的基本原理及技術，具備綜合分析區域經濟問題的能力。

（一）區域、區域系統與區域經濟學

考試內容

區域、區域系統、區域經濟系統形成和發展的客觀基礎、區域經濟學的研究對象與發展前景。

考試要求

1、掌握區域的概念、類型與特征。

2、掌握區域系統的組成、特征與功能；理解區域系統的結構分析方法與演

化方向、方式及機理。

3、掌握自然稟賦的差異性、經濟活動的不完全可分性與空間距離的不可滅

性等區域經濟系統形成和發展的客觀因素。

    4、掌握區域經濟學研究的對象、性質和任務；理解區域經濟學的研究內容；了解區域經濟學的發展前沿與方向。

（二）區域發展與科學發展

考試內容

區域發展概述、促進區域發展的途徑和措施、區域科學發展。

考試要求

1、掌握區域發展的內涵、形式及區域發展觀的演變。

2、掌握自然條件、人口與勞動力、資金、科技進步、資源配置、區域貿易等影響區域發展因素的作用機制和資源開發、區域產業結構調整與優化、區域生產布局的調整與優化、重大工程項目的組織建設等促進區域經濟發展的主要對策。

3、掌握科學發展觀和區域科學發展的內涵；理解如何促進區域科學發展。

（三）區域經濟發展的時間過程和動力機制

考試內容

區域經濟發展的時間過程規律、區域經濟發展的機制和動力、區域經濟運行的動力來源。

考試要求

1、理解區域系統的演化，掌握胡佛—費希爾的區域經濟增長階段理論、邁克爾&波特區域競爭優勢理論、羅斯托經濟成長階段論及我國學者關于區域發展階段的研究等區域經濟發展階段理論；了解區域經濟發展的趨勢與方向；

2、掌握經濟周期波動的含義、理解經濟周期波動的有關學說及經濟周期的主要類型。

3、掌握增長極理論和因果循環累積效應、區域發展的基本—非基本原理、哈羅德—多馬模型、乘數效應等區域經濟發展的過程機制理論，掌握拉動區域經濟增長的三駕馬車。

4、了解從企業家眼中和政府角度的區域經濟運行機制。

（四）區域產業結構演化與優化

考試內容

三次產業與產業結構、制造業在區域發展中地位的變化、區域主導產業的選擇與結構優化、投入產出分析。

考試要求

1、掌握三次產業的劃分方法；掌握配第—克拉克定律、區域經濟發展階段與三次產業結構的演變及庫茨涅茲對產業結構演變規律的研究等三次產業結構的演化規律理論；理解三次產業結構演變的動因。

2、了解工業經濟時代和知識經濟時代制造業的地位變化。

3、理解地區生產專業化和地區生產專業化部門的內涵、地區專業化部門的判定及專業化水平判斷；掌握產業生命周期原理及先導產業、主導產業、支柱產業和夕陽產業的相互關系。

4、了解投入產出模型及其應用。

（五）區域發展的空間過程與布局

考試內容

經濟地域運動論，集聚、擴散與空間相互作用，經濟區劃論，產業布局論

考試要求

1、掌握經濟地域運動的內涵；理解費里德曼的“核心—邊緣”學說與產業結構—空間結構協同演化規律等區域空間結構演變的理論；掌握平衡與不平衡發展理論、梯度轉移理論、增長極模式、點軸開發模式、網絡開發模式、都市圈開發模式等區域空間開發理論與模式。

2、理解空間擴散的原理、方式及集聚與擴散的關系；掌握距離衰減原理與近鄰效應原理；掌握空間自相關分析和空間相互作用分析。

3、掌握經濟區的概念、類型、劃分的原則；掌握主體功能區內涵、特點及不同類型主體功能區的發展對策；了解經濟區的定量劃分方法。

4、掌握產業布局的影響因素；掌握杜能農業區位論和韋伯工業區位論的基本原理；掌握高新技術產業布局和第三產業布局理論；理解產業集群論、總部經濟論和產業布局的區位指向與合理性評價。

（六）區域分工與合作

考試內容

區域差異論、區域分工論、區域協調發展論

考試要求

1、掌握區域差異的概念、區域絕對差異與相對差異；理解區域差異產生的必然性和長期性；掌握基尼系數、泰爾系數、威爾遜不平衡系數與庫茲涅茨比率等區域差異測度方法；掌握非均衡增長理論、新古典增長理論和倒U型學說等區域差異演化過程理論；了解區域差異調控的措施及中國縮小區域差異的措施；理解區域增長趨同的原理與影響因素。

2、掌握區域分工的概念、意義及形式；理解區域分工的影響因素；掌握絕對成本學說、比較成本學說、要素稟賦學說、技術差距理論、產品周期理論等區域分工理論；理解區域優勢產業的概念、識別方法及選擇。

3、掌握解區域協調發展的內涵；理解區域經濟競爭的內在原因、表現形式、效應和區域合作的客觀基礎、原則、形式；掌握區域經濟協調發展的機制與實現方式；了解區域經濟協調發展的目標與評價方法；理解區域協同發展。

（七）EPD—環境、人口與區域可持續發展

考試內容

環境建設與區域發展，人口在區域發展過程中的兩重性，資源開發與區域發展，生態文明與建立資源節約型和環境友好型社會。

考試要求

1、理解物質條件、非物質條件、生態環境等因素與區域經濟發展的關系。

2、掌握適度人口和人口數量過多分別對區域經濟發展的影響；理解坎南、威克塞爾和索維等學者的適度人口理論；了解區域經濟因素對人口容量的影響；掌握人口結構和人口遷移對區域發展的影響。

3、理解自然資源對區域發展的影響；掌握不可更新資源和可更新資源的開發對策。

4、掌握生態文明的概念及內涵；理解循環經濟理論與模式及在循環經濟理念下的資源開發戰略；掌握建設兩型社會的意義、目標及具體措施。

（八）城市與區域發展

考試內容

城市經濟區、城鎮化與區域發展、城市職能與規模分布、城市體系與區域發展、新型城鎮化與統籌城鄉協調發展。

考試要求

1、掌握城市的概念、特征及城市產生與發展的區域基礎；理解城市經濟區的內涵與特點；掌握城市經濟區的結構域功能。

2、掌握解城鎮化的概念與基本類型；理解城鎮化的一般規律；掌握城鎮化對區域發展的影響。

3、掌握中國城市職能分類與演化；理解城市首位度理論、城市金字塔理論等城市規模分布理論；了解中國城市規模分布的特點；掌握大都市在區域發展中的作用。

4、掌握中心地理論、城市帶理論，理解城市群和都市圈開發，了解我國的城市群與城市帶建設。

5、掌握新型城鎮化的內涵、特征與目標，掌握城鄉協調發展的含義、意義、目標、對策。

（九）區域發展決策與政策

考試內容

區域發展戰略、區域發展規劃、區域經濟政策

考試要求

1、掌握區域發展戰略的含義、特征、類型及區域發展戰略的制定與實施；理解區域發展戰略的主要內容。

2、掌握區域規劃的概念及任務，了解區域規劃的發展演變；掌握區域總體規劃的內容與重點，掌握區域開發方向的確定依據、原則、區域開發目標的確定及指標體系；理解區域開發重點部門和重點地域的選擇；掌握區域發展專項規劃和專題規劃的概念、內容、聯系及區別。

3、掌握區域經濟政策的含義、特征、目標；理解區域經濟政策的內容；理解區域經濟政策的手段及手段的運用。

（十）區域經濟研究方法

考試內容

區域比較與評價方法、區域發展預測方法、區域發展優化與規劃方法、區域發展決策與對策分析方法。

考試要求

掌握區域經濟比較與評價方法，理解區域發展預測方法，了解區域發展優化與規劃方法，掌握區域發展決策與對策分析方法。

二、參考書目

吳殿廷主編. 區域經濟學（第三版）. 科學出版社，2015

區域經濟學編寫組（安虎森主編，孫久文、吳殿廷副主編）.區域經濟學.高等教育出版社，2018

孫久文，葉裕民. 區域經濟學教程（第三版）.中國人民大學出版社，2020