湖南師范大學碩士研究生入學考試自命題考試大綱

考試科目代碼：989        考試科目名稱：中小學美術教學論

一、考試內容與考試要求

考試目標：

1、能較系統地掌握美術課程與教學論的基礎理論、基本知識與基本技能

2、具有科學的現代美術教學觀念，基本懂得美術教學的基本規律，具備一定的美術教學研究水平和實際教學工作能力。

3、能初步開展美術教改實驗和學科教學研究，能初步分析與解決美術教學的現實、熱點或前沿問題。

考試內容：

一、美術教學論概述

    美術教學論的歷史沿革與發展態勢、美術教學論的學科性質和教學目的、

  美術教學論的研究對象和內容體系、美術教學論的理論基礎和研究方法、

  美術學科的性質、美術學科發展概述、美術學科研究的意義、美術學科的功能、

  美術學科諸功能的關系

二、美術教學目的

      歷史上關于美術教學目的的不同認識、確立美術教學目的的依據、

美術教學目的的基本原則、美術教學目的對美術教學的制約

三、美術課程

美術課程概述、國內外美術課程的歷史演進、美術課程發展的主要因素、現代外國美術課程發展的趨勢、校內外美術課程的類型及其分析、美術課程設計原則、美術課程門類的選擇和編排、美術課程內容的組織和編排、我國美術課程的現代化改革理論及改革思路、國家美術課程標準的內容及特點(含《義務教育美術課程標準(2011年版)》和《普通高中美術課程標準(2017年版)》)、美術課程與美術教學的關系、面向未來的“美術課程實驗方案”、美術課程在美術教學中的效能、美術課程與相關教科書

四、美術教材

美術教科書發展的歷史概況、各國美術教科書制度、美術教科書的編選原則、

美術教科書的體系結構、我國美術教科書的現狀及改革趨勢對未來美術教科書的構想、美術其他教材的作用

五、美術學習

美術學習策略概述、美術學習理論、美術學習的一般過程、中小學美術學習策略的研究和實踐、美術學習中審美力的開發意義和要求、美術學習中審美力開發的內容和途徑、美術學習中審美心理的發展內容和途徑、美術自學能力的培養途徑和方法、

六、美術教師

 美術教師的社會角色和作用、美術教師的勞動特點和心理特征、美術教師的思想道德與心理素養、美術教師的專業技能知識與科學文化素養、美術教師的美術學科核心素養、美術教師的教學與科研能力素養

七、美術教學過程

美術教學過程發展的動力、美術教學過程的基本規律、美術教學中教師主導與學生主體作用的統一性、美術教學和素質教育的統一性、美術教學和心智發展的統一性、美術教學的基本形式、美術課堂教學、美術活動教學

八、 美術教學工作程序

美術課的教學實施、美術課的單元、課題、課時關系及其教學作用、美術課的傳統教學模式及述評、美術課的現代教學模式及述評、美術課的教學評價基本目的和范圍、美術教學評價的基本要求和標準、美術課的教與學評價

九、 美術教學藝術

美術教學藝術的本質特征、美術教學藝術的運用、教學語言的運用藝術、教學設計的藝術、課堂教學結構優化藝術、教學應變藝術、美術教學藝術的風格和流派