海南師范大學全國碩士研究生招生自命題考試大綱

考試科目代碼：[334]    考試科目名稱：新聞與傳播專業綜合能力

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一、考試形式與試卷結構

（一）試卷成績及考試時間

本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。

（二）答題方式

答題方式為閉卷、筆試。

（三）試卷結構

名詞解釋題（概念題）：約5小題，共20分

簡答題（簡述題）：    約3小題，共30分

論述題（消息和評論）：約2小題，共60分

分析題（材料題）：    約2小題，共40分

二、考試目標：

全日制攻讀碩士學位研究生入學考試《新聞與傳播專業綜合能力》科目考試內容包括新聞采訪寫作學、新聞評論、新聞編輯、媒介經營與管理等4門新聞與傳播學科實務基礎課程。重點考察考生采訪方案制定、消息寫作、標題制作、稿件分析批評、新聞評論寫作以及媒介管理等方面的應用能力。

三、考試范圍：

（一）新聞采訪與寫作

1.

當代新聞采寫面臨的挑戰

馬克思主義新聞觀指導下新聞采寫的原則、理念與職責

2. 新聞采寫的特征與原則

   新聞采寫在本質屬性和行為方式上所呈現的主要特征

新聞采寫應堅持的基本原則

3.新聞采寫的主體———記者

   記者的角色與職責

   記者的修養與職業道德

   記者的主體意識

4. 新聞采寫的客體———新聞事實

   新聞事實的含義與特性

   新聞事實的識別

   新聞事實的選擇依據

5. 新聞采寫的成果———新聞報道

   新聞報道的主要特點

   新聞報道的構成要件

   新聞報道的文體類型

6. 新聞發現

   新聞發現的目標與依據

   新聞發現的動態過程

   新聞發現的方法

7. 新聞選題與采訪策劃

   新聞選題與采訪策劃的內涵及其作用

   新聞選題的確定

   采訪策劃的原則與方法

8. 采訪的類型

   訪問的三種主要形式及其優勢與局限

   場景觀察、人物觀察、細節觀察三者之間的交叉關系

   網絡信息檢索及其他三種文獻采集途徑

   體驗式采訪、隱性采訪、社會調查的適用對象及注意事項

9. 采訪的準備

   新聞線索的來源、搜集與甄別篩選

   選擇采訪對象、認知采訪對象的要求

   背景資料的來源

   采訪提綱的構成與要點

10.采訪的實施——訪問

   營造訪問氣氛的具體要求

   提問的類型、要求與方法

11.采訪的實施——現場觀察

   現場觀察的作用和觀察的內容

   現場觀察的方法與技巧

   現場觀察力的培養途徑

12.采訪的實施——記錄與核實

   采訪記錄的作用與內容

   采訪記錄的方式與技巧

   采訪記錄的整理與核實

13.消息寫作

   消息的特點與類型

   消息的構成要件

   消息導語的寫作要求與技巧

   消息背景的寫作要求與技巧

   消息主體的寫作要求與技巧

14.通訊寫作

   通訊的文體特點

   通訊的分類

   通訊的結構及其優化

   通訊的主題確立與提煉

   通訊的表達技巧與創新

15.特定寫作

   特定的特點

   事件特寫、人物特寫、場景特寫的寫作要求

   特寫的寫作技巧

16.其他報道樣式的寫作

   調查性報道的特點及其寫作要求

   解釋性報道的特點及其寫作要求

   預測性報道的特點及其寫作要求

   突發性事件報道的特點及其寫作要求

   專題報道的特點及其寫作要求

   系列報道的特點及其寫作要求

17.廣播新聞寫作

   廣播傳播的優勢與劣勢

   廣播新聞的特點

   廣播新聞的寫作要求

18.電視新聞寫作

   電視新聞的特點

   電視新聞文字稿與畫面的辯證關系

   電視新聞文字稿的作用及其寫作原則

   電視現場報道文字稿的寫作要求

   電視專題報道文字稿的寫作要求

19.網絡新聞寫作

   網絡新聞的特點

   當前網絡新聞存在的問題

   網絡新聞的文本結構

   網絡新聞語言的特色與異化

20.融合報道

   融合報道的概念、特征和技法

   融合報道的呈現方式

   融合報道的樣態類型

   融合報道的生產流程與角色分工

（二）新聞評論

1.新聞評論、特征及與其他論說文體的區別；

2.中國新聞評論的出現與發展各階段的代表性人物；

3.新聞評論的要素及其應用

4.新聞評論的選題和立論；

5.論證；

6.新聞評論的分類

7.社論與其它編輯部觀點文章的區別；

8.短評的特點；短評、編者按與“配”評論

9.編者按語的形式與寫作要求；

10.新聞述評的類型與基本要求；

11.廣播電視評論的類型和特點；

12.網絡評論的特點及優勢。

（三）新聞編輯

1.馬克思主義新聞觀對新聞編輯工作的要求

2. 新聞編輯工作的內容與原則

新聞編輯的功能

新聞編輯工作的基本流程

媒體融合背景下新聞編輯業務發展趨勢

新聞編輯工作的原則

3.新聞編輯人員的素養與能力

新聞編輯人員的基本素養

新聞編輯人員的專業能力

4. 媒介定位與新聞編輯方針

新聞媒介定位的意義和內容

影響新聞媒介定位的外部和內部因素

新聞編輯方針對媒介的意義及其核心內容

新聞產品設計的主要內容與操作方法

5. 新聞報道的策劃與組織

新聞報道策略的原則與主要類型

新聞報道的選題決策

新聞報道策劃方案的設計

新聞報道的實施與調控

6. 新聞稿件的選擇與編輯

新聞稿件的來源與種類及選擇的標準與方法

新聞稿件的編輯方法

新聞稿件配置的意義與方法

新聞差錯的“更正”

7.新聞標題制作

新聞標題的功能、結構和種類

新聞標題的內容選擇

新聞標題的立場態度

新聞標題的表達形式

8. 新聞圖片編輯

新聞圖片的功能及編輯應注意的六對關系

新聞照片的編輯

新聞漫畫的編輯

新聞圖表的編輯

9. 版面設計

版面基礎知識

版式

版面設計與電子排版

新聞網頁設計方法及內容發布管理

10.多媒體新聞編輯與互動管理

音頻編輯的基本策略與效果評價

視頻編輯的基本策略與效果評價

網絡多媒體新聞編輯

新聞編輯的互動管理

（四）媒介經營與管理

1.媒介經營概論

產業化進程中的媒介經營

媒介經營理論的研究范疇

媒介經營的利潤來源

2.媒介市場的形成、特征與評價

媒介市場的形成與發展

媒介市場的特征

媒介市場的構成要素

媒介市場結構

媒介市場評價

3.媒介產品的組織與生產

媒介產品及其特征

媒介產品的類型

媒介產品的生產機構

媒介產品生產的一般流程

4.媒介受眾分析

媒介受眾

媒介受眾需求

媒介受眾細分

媒介受眾研究

5.媒介戰略管理

戰略與戰略管理

媒介戰略管理的環境分析

媒介戰略管理的實現

媒介戰略管理的層次

6.媒介管理的政策規制和法律環境

我國的媒介管理法律體系

我國的媒介政策體系

我國的大眾媒介管理機構

各種大眾傳媒形態的管理與規制

四、主要參考書目

1. 羅以澄主編.《新聞采訪與寫作》（馬工程重點教材），高等教育出版社，2019年1月第1版。

2.丁法章 著 《當代新聞評論教程（第5版）/復旦博學•新聞與傳播學系列（新世紀版）》，復旦大學出版社，2019年版。

3.蔡雯主編.《新聞編輯》（馬工程重點教材），高等教育出版社，2019年12月第2版。

4.謝新洲 主編 ：《媒介經營與管理》，北京大學出版社，2011年。