2021年西北師范大學碩士研究生招生考試大綱

碩士研究生入學統一考試

《智能教育綜合》科目大綱

 (科目代碼：653)

學院名稱(蓋章)：   教育技術學院      

學院負責人(簽字)：                       

編  制  時  間：   2019 年9月1日 

《智能教育綜合》科目大綱

 (科目代碼：653)

一、考核要求

1. 要求考生掌握數據結構所必須的基本理論、基本知識、基本技能與方法并形成體系。

2. 要求考生掌握人工智能的基本知識、基本概念和基本理論。

3. 要求考生掌握虛擬與增強現實的基本知識、基本概念和基本方法。

4. 要求考生掌握教育技術研究方法、教育數據分析方法。

5. 要求考生了解智能教育的前沿動態。

二、考核評價目標

1. 系統地理解數據結構的基本概念；

2. 掌握各種基本數據結構(線性結構、樹形結構、圖形結構)的定義、應用和實現

3. 準確識記人工智能的基礎知識，基本掌握人工智能的基本理論。

4. 基本掌握虛擬與增強現實的基本知識、基本方法。

5. 掌握教育技術研究方法，具備教育數據分析能力。

6. 能夠利用相關理論對智能教育領域的理論與實踐問題進行基本分析。

三、考核內容

（一）數據結構部分

1．概述

數據結構的基本概念，包括邏輯結構、物理結構的基本概念、兩者之間的區別與聯系。

算法的基本概念和性質。算法的復雜度的基本概念，非遞歸代碼的復雜度計算。

2．線性表

線性表的邏輯結構定義、線性表的順序結構實現，以及順序結構下的基本操作的實現。線性表的鏈式結構實現，以及鏈式結構下的基本操作的實現。

棧的基本概念、棧的性質。棧的順序結構和鏈式結構實現。

隊列的基本概念和性質。隊列的順序結構和鏈式結構實現。

3．串

串的概念，串與一般線性表的差別。

4．數組、稀疏矩陣和廣義表

多維數組的概念，以及多維數組的一維數組實現。多維下標向一維下標的換算算法，并能進行手工計算。稀疏矩陣的三元組結構。

5．樹和二叉樹

樹的定義和概念、二叉樹的基本性質、二叉樹的二叉鏈結構的實現。二叉樹的前序遍歷、中序遍歷、后序遍歷和層次遍歷規則。二叉樹的前序、中序和后序遞歸遍歷算法。哈夫曼樹的概念、哈夫曼算法的思想和步驟、哈夫曼編碼的概念。樹、森林和二叉樹的關系。

6．圖

圖的定義、圖的鄰接矩陣及鄰接表的實現方法。圖的深度優先和廣度優先遍歷算法。

7．查找

靜態表的概念和折半查找算法。散列表的基本概念，散列函數的基本設計技巧。二叉排序樹的概念，二叉排序樹上的查找、插入、刪除算法。

8．內排序

簡單排序法（選擇排序、插入排序、交換排序）的算法思想和步驟?？焖倥判虻乃惴ㄋ枷牒筒襟E。堆排序的算法思想和步驟。歸并排序的算法思想和步驟。基數排序的算法思想和步驟。

（二）人工智能部分

1 人工智能概述

人工智能的概念、發展歷史。機器學習的基本概念。

2 計算機視覺

計算機視覺的基本概念和實現方法。人臉識別、物體識別的實現方法，計算機視覺技術的應用場景。

3 智能語音

語音識別基本概念和實現方法、說話人識別的概念、語音合成的概念和實現方法。智能語音技術的應用場景。

4 自然語言處理

 自然語言處理的概念、語言理解的實現方法、機器翻譯的概念與實現方法、自然語言處理的應用場景。

5 機器人

現代機器人發展史、智能機器人的概念。

（三）虛擬與增強現實部分

1 虛擬現實技術的發展

虛擬現實的起源、基本概念、虛擬現實的出現

2 虛擬現實應用

新的工業應用、計算機輔助手術、可持續城市、融合和可適應社會

3 VR-AR的普及

新設備、新軟件

4 復雜性和科學挑戰

復雜性基本概念、增強現實中的真實-虛擬關系、3D交互帶來的復雜性和科學挑戰、視覺感知、評估

5 面向與世界更加緊密相連的VE

AR的“艱難”科學挑戰、AR中從不或很少涉及的問題、空間增強現實、在增強現實中存在、觸覺表面上的3D交互

6 科學和技術的前景

娛樂領域可預見的變革、腦機接口、虛擬現實中的替代感知

7 VR-AR普及的挑戰和風險

健康與舒適度問題、避免不適和不安的解決方案

（四）教育技術研究方法基礎部分

1 教育技術學研究方法概述

科學的研究方法及其特征、教育技術學研究方法體系、教育技術學的研究任務、教育技術學研究方法的作用、教育技術學研究的內容

2 教育技術學的研究設計

研究課題的選擇、研究變量的確定、研究假設的建立、研究樣本的抽取、教育技術學研究方案的撰寫

3 數據和資料的收集

文獻檢索、問卷調查、結構化觀察

4 教育技術實驗研究

教育技術實驗研究概述、教育技術實驗設計的基本類型、教育技術實驗反應變量的測量、教育技術準實驗研究

5 數據的統計分析

教育技術學研究數據的統計描述、 教育技術學研究數據的統計檢驗、 SPSS的應用

6 內容分析

內容分析概述、內容分析的應用模式

7 社會網絡分析

社會網絡分析概述、社會網絡分析方法和工具

8 評價研究

評價研究概述、評價指標體系的建立、教育技術評價研究中典型評價指標體系

9 行動研究

行動研究概述、行動研究的操作程序

10 基于設計的研究

基于設計的研究概述、基于設計的研究程序

11 質的研究

質的研究概述、質的研究資料的收集與分析、質的研究報告的撰寫

12 研究論文的撰寫

研究論文的類型與結構、研究論文的撰寫

  四、參考書目

1.《人工智能 [Artificial Intelligence]》王東，利節，許莎 清華大學出版社 2019年

2.《虛擬現實與增強現實：神話與現實》布魯諾·阿納迪;帕斯卡·吉頓;紀堯姆·莫羅侯文軍 蔣之陽等 機械工業出版社 2019年

3.《教育技術學研究方法基礎》(第2版) 謝幼如 李克東 高等教育出版社 2017年

4．李春葆，《數據結構教程(第5版)》，清華大學出版社，2017.

5. 嚴蔚敏.《數據結構（C語言版）》，清華大學出版社，2007