南京信息工程大學碩士研究生招生入學考試

考試大綱

科目代碼：708

科目名稱：植物營養學

第一部分  課程目標與基本要求

一、課程目標

要求學生了解植物營養學的發展歷程，植物必需元素的營養功能，植物營養元素缺乏與過剩的主要癥狀，植物營養三大定律，現代生物學在植物營養研究上的應用。掌握植物根系和葉片對養分的吸收、運輸、分配、同化與再利用，土壤養分的有效性及其影響因素，氮磷鉀肥、中量元素肥料、微量元素肥料、復混肥料及固體廢棄物的性質與合理施用，施肥對環境及農產品品質的影響。

二、基本要求

通過本門課程的學習，學生可以初步掌握植物的必需營養元素，植物營養元素的基本功能和吸收利用方式，以及植物營養元素、土壤、環境之間的關系，為指導農業施肥提供理論基礎。

第二部分  課程內容與考核目標

一、植物營養學的發展概況

（1）了解植物營養研究的早期探索和植物營養學的發展歷程；

（2）理解植物營養的基本原理、植物營養學的發展、植物營養學說的建立和李比希的工作；

（3）掌握植物營養三大學說的建立、李比希對植物營養的貢獻以及植物必需的營養元素；

重點：植物營養三大學說

難點：植物營養的基本原理

二、植物營養學的范疇及研究方法

（1）了解植物營養學的范疇；

（2）理解植物營養與其他學科的關系；

（3）掌握植物營養的研究方法；

重點：植物營養的研究方法

難點：植物營養與其他學科的關系

三、植物的大量營養

（1）了解植物必需營養元素的概念；

（2）理解植物必需營養元素的一般營養功能；

（3）掌握植物必需營養元素的判斷標準；

重點：植物營養學概念；

難點：植物必需營養元素的一般功能

四、大量元素—氮

（1）了解植物體內氮的含量、分布和功能；

（2）理解植物對氮素的吸收和同化、土壤中的氮；

（3）掌握氮的營養功能和氮肥；

重點：植物的氮素營養和氮肥的施用、原理

難點：銨與硝酸根離子的營養特性

五、大量元素—磷

（1）了解植物體內磷的含量、分布和功能；

（2）理解植物對磷素的吸收和同化、土壤中的磷；

（3）掌握磷的營養功能和磷肥；

重點：植物的磷素營養和磷肥的施用、原理

難點：磷參與的代謝過程與營養原理

六、大量元素—鉀

（1）了解植物的鉀元素營養特征；

（2）理解植物對鉀元素的吸收和同化、土壤中的鉀；

（3）掌握鉀的營養功能和鉀肥；

重點：植物的鉀素營養和鉀肥的施用、原理

難點：了解不同類型鉀肥的種類與施用原理

七、中量元素—鈣、鎂、硫營養

（1）了解植物鈣、鎂、硫的含量與形態；

（2）理解植物體中鈣、鎂、硫的生理功能；

（3）掌握植物對鈣、鎂、硫的吸收與同化特點；

重點：植物的鈣、鎂、硫營養和中量元素肥料的施用、原理

難點：植物鈣、鎂、硫元素的生理功能

八、微量元素

（1）了解植物微量營養元素的含量與形態；

（2）理解植物微量營養元素的生理功能、土壤微量元素的轉化；

（3）掌握植物微量營養元素的吸收與同化特點；

重點：植物微量營養元素的營養特點與缺素癥狀

難點：植物必需營養元素的生理功能及其在土壤中的轉化機制

九、有益元素

（1）了解植物體內鋁的含量與分布、營養功能和對植物的毒害；

（2）理解植物體內鎳的含量、營養功能、吸收和運輸；

（3）掌握植物體內硅的含量、形態和分布、營養功能、吸收與運輸；

重點：植物硅、鎳、鈉、鋁、硒的營養特點與缺素癥狀

難點：植物有益元素的生理功能

十、土壤養分的生物有效性

（1）了解土壤養分的化學有效性；

（2）理解土壤養分的生物有效性；

（3）掌握生物有效養分的概念、養分向根表的遷移；

重點：土壤養分的遷移方式、根系生長的環境因素、根際養分的有效性

難點：養分的空間有效性和根際環境的變化

十一、養分的吸收

（1）了解養分進入根細胞的機理和影響養分吸收的因素；

（2）理解植物各器官對養分的吸收和運輸；

（3）掌握養分的跨膜擴散過程和進入根細胞的機理；

重點：養分的跨膜擴散過程和進入根細胞的機理

難點：養分離子的跨膜運輸

十二、養分的運輸和分配

（1）了解同化產物的運輸與調節、養分進入木質部的途徑；

（2）理解源-庫關系與產量形成、植物體內養分循環；

（3）掌握養分的短距離運輸、長距離運輸的基本概念與主要區別；

重點：養分的短距離運輸和長距離運輸

難點：養分在木質部和韌皮部之間的轉移和運輸

十三、礦質營養與植物生長、產量和品質的關系

（1）了解礦質養分與植物生長的關系；

（2）理解礦質營養對源-庫關系的調節；

（3）掌握源庫關系與產量形成、礦質營養與品質的關系；

重點：源庫關系與產量形成、礦質營養與品質的關系

難點：礦質營養對庫的影響

十四、植物對逆境土壤的適應性

（1）了解酸性、堿性土壤上出現的植物生長障礙；

（2）理解酸、堿、鹽性土壤上產生障礙的機理；

（3）掌握酸性、堿性和淹水土壤上可能產生的障礙因子；

重點：酸性、堿性和淹水土壤上可能產生的障礙因子

難點：植物對酸、堿、鹽脅迫環境的耐性機理

第三部分   有關說明與實施要求

1、命題說明：本課程的命題考試是根據本大綱規定的考試內容來確定。對各考核點的能力要求一般分為三個層次用相關詞語描述：較低要求（了解）；一般要求（理解）；較高要求（掌握、應用）。  

2、參考書目:《植物營養學》第2版， 陸景陵、胡靄堂主編，中國農業大學出版社，2003

3、其他規定：考試方式為閉卷筆試，總分150分，考試時間為180分鐘。