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1.了解語言學主要概念,例如語音學、詞匯學、句法學、
語義學和語用學。了解重要的語言學家、語言學理論和基本
概念以及語言學研究的基本方法。
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2. 熟悉語言與社會、語言與文化、語言習得、二語習
得以及心理語言學等入門知識。
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3. 系統掌握上述主要內容和知識點,特別是掌握語言
習得的基本研究方法,并能夠運用語言學理論來分析實際語
言案例。
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1.了解英國文學簡史、美國文學簡史和文學批評理論。。
2. 熟悉英國文學、美國文學主要流派的發生和發展演
變過程及其邏輯關系。
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3. 掌握英美兩國典型作家、作品及文學術語和基本概
念,并能運用文學理論分析詩歌、小說、戲劇、散文等各種
體裁的文學作品。
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1. 了解有關英語學習的理論、外語教學主要流派和教
學基本原則和教學微技能。
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2. 掌握英語教學主要理論流派和概念以及研究方法,
形成初步的語言教學觀念,能夠對國內外外語教學的歷史和
現狀及其發展趨勢有所認識,能夠對教學基本原則、教學模
式和策略進行分析和評價,并能用于指導自己將來的英語學
習和教學實踐。
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(四)英語國家概況考查目標
1. 了解和熟悉主要英語國家的歷史、地理、社會、經
濟、政治、教育、宗教、體育、文化傳統等方面。
2. 掌握主要英語國家的社會與文化背景,如美國和英
國、加拿大三國的地理、歷史、政治、經濟、社會生活和文
化傳統等方面的基本知識。
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3. 提高對文化差異的敏感性、寬容性和處理文化差異
的靈活性,培養跨文化交際能力。
二、試卷結構
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本試卷考試時間 3 小時,滿分 150 分。
(二)內容結構
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語言學部分 40 分;英美文學部分 40 分;英語教學論 40
分;英語國家概況部分 30 分。
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名詞解釋題(6 題×每題 5 分=30 分)
翻譯題(1 題×每題 20 分=20 分)
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語言的本質、起源、演變和發展;語言的結構;語音學、
形態學、句法學、語義學、語用學等基本概念;語言與社會
的關系;社會語言學;語言與文化的關系;語言習得基本理
論;行為主義;普遍語法;中介語;個體差異;第二語言習
得與母語習得;語言與大腦的關系。
主要參考書:《語言學導論》,文旭,北京師范大學出版
社,2012 年 3 月。
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英 國 文 學 史 : Old English Periods (450-1485);
English Renaissance and Shakespeare (1485-1616); The
Seventeenth Century (1616-1688); The Eighteenth
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Century (1688-1780); The Romantic Period (1780-1830);
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(1830-1880);
Mid-Twentieth
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(1930-1990); 美國文學史:Early American Literature:
Colonial Period to 1815; American Romanticism:
1815-1865; American Realism (1865-1914); American
Modernism (1914-1945); 基本文學術語;基本文學流派;
英國主要作家及作品;美國主要作家及作品;各種文學題材
(詩歌、小說、戲劇、散文)的基本批評方法。
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主要參考書:(1)《英國文學選讀》,王守仁,高等
教育出版社,2018 年 12 月;(2)《美國文學選讀》,陶潔,
高等教育出版社,2011 年 7 月。。
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外語教學和二語習得理論;外語教學主要方法; 語言知
識系統的教學; 語言技能系統的教學; 英語說課技巧和要
求等。
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參考書目:王薔主編,《英語教學法教程》,高等教育出
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生活;英國的政治制度;美國的起源和獨立戰爭;美國政府
及政治體系;美國經濟概況和科技發展;美國民族與宗教;
美國教育文化生活。
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主要參考書目:《英語國家概況》,謝福之,外語教學
與研究出版社,2013 年。
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