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普通生物學是生物學相關專業學生的一門基礎課程，可
以幫助學生理解和掌握生命科學最基本的知識和規律。課程
要求學生掌握普通生物學的基本概念和原理，并可以利用所
學知識和專業術語正確闡述生命科學的現象和基本規律。
二、試卷結構
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本試卷考試時間 3 小時，滿分 150 分。
（二）內容結構
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本試卷主要考核普通生物學課程的幾個主要教學內容，
包括生物界與生物學，細胞，動物的形態與功能，植物的形
態與功能，遺傳與變異，生物進化，生物多樣性的進化，生
態學與動物行為。
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《陳閱增普通生物學》（第 4 版），吳相鈺，陳守良，葛
明德主編，北京：高等教育出版社，2014。
（三）題型結構
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試卷題型包括名詞解釋（30 分）、選擇題（30 分）、
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填空題（20 分）、簡答題（40 分）、論述題（30 分）。
三、試卷范圍
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《陳閱增普通生物學》（第 4 版），吳相鈺，陳守良，葛
明德主編，北京：高等教育出版社，2014。
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(一)生命的特征;(二)生物界是一個多層次的組構系
統;(三)把生物界劃分為 5 個界;(四)生物和它的環境形成相
互聯結的網絡;(五)在生物界巨大的多樣性中存在著高度的
統一性;(六)研究生物學的方法;(七)生物學與現代社會生
活的關系。 要求了解生命的共同特征。
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(一)生命的化學基礎;(二)細胞結構與細胞通訊;(三)
細胞代謝;(四)細胞的分裂和分化。要求了解：細胞的基本
組成元素；細胞的大小和數目；細胞器、細胞膜及細胞核的
結構與功能；細胞骨架的種類、結構與功能；細胞間的連接
方式和連接分子；生物膜的結構和功能，物質的跨膜運輸。
要求掌握：糖類、脂類、蛋白質和核酸等生物大分子的結構
和主要功能；原核細胞和真核細胞的異同；酶促反應的特點
和作用機制，酶的分類，結構和功能；細胞呼吸的概念和過
程；光合作用光反應和暗反應的主要過程；細胞周期的概念
及調控機制；有絲分裂的全過程和各個時相的特點。
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(一)高等動物的結構與功能;(二)營養與消化;(三)血
液與循環;(四)氣體交換與呼吸;(五)內環境的控制;(六)免
疫系統與免疫功能;(七)內分泌系統與免疫調節;(八)神經
系統與神經調節;(九)感覺器官與感覺;(十)動物如何運
動;(十一)生殖與胚胎發育。要求了解：動物的外部與內部
環境；動物處理食物的過程；血液的結構與功能；味覺、嗅
覺和皮膚感覺；肌肉與肌肉收縮以及骨骼與肌肉在運動中的
相互作用。要求掌握：人的消化系統及其功能；哺乳動物的
心臟血管系統；人的呼吸系統的結構和功能；滲透調節與排
泄；免疫應答的概念和意義；免疫系統與免疫功能；內分泌
系統與體液調節；體液調節的性質；激素與穩態的概念和意
義；神經元的結構與功能；神經系統的結構；動物和人類的
骨骼；動物的有性生殖與無性生殖；人類的生殖及人類胚胎
的發育。
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(一)植物的結構和生殖;(二) 植物的營養;(三)植物的
調控系統。 要求了解：植物的生長、生殖和發育；植物的
生長響應和生物節律。要求掌握：植物的結構和功能；植物
對養分的吸收和運輸；植物的調控系統和激素的概念；植物
對食植動物和病菌的防御。
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(一)遺傳的基本規律;(二)基因的分子生物學;(三)基
因表達控;(四)重組 DNA 技術簡介;(五)人類基因組。要求了
解：細胞質遺傳的定義；原核生物、真核生物基因的表達調
控；遺傳工程的風險和倫理學問題；人類基因組及其研究，
人類遺傳性疾病，癌基因與惡性腫瘤。要求掌握：遺傳的基
本規律，包括第一定律、第二定律、第三定律、孟德爾定律
的擴展；遺傳的染色體學說；DNA 復制和基因突變的概念和
意義；重組 DNA 技術，基本步驟；基因工程的主要工具酶，
基因工程的應用及其成果。
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(一)達爾文學說與微進化;(二)物種形成;(三)宏進化
與系統發生。要求掌握：達爾文學說與微進化；物種的概念，
物種形成的方式；生物的宏進化和生物的系統發生。
第六篇 生物多樣性的進化
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(一)生命起源及原核和原生生物多樣性的進化;(二)植
物和真菌多樣性的進化;(三)動物多樣性的進化; (四)人類
的進化。要求了解：病毒的基本概念；植物和真菌多樣性的
進化，植物適應陸地生活的進化。要求掌握：生命起源及原
核和原生生物多樣性的進化；動物種系的發生，無脊椎動物、
脊索動物多樣性的進化；人類與靈長目進化的過程。
第七篇 生態學與動物行為
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節;(三)群落的結構、類型及演替;(四)生態系統及其功
能;(五)動物的行為。要求了解：生物與非生物環境之間的
關系；生態系統中的能量流動和物質循環，人類活動對生物
圈的影響。要求掌握：環境與生態因子的概念；掌握種群的
概念和特征；群落的結構、主要類型、演替，物種在群落中
的生態位；生態系統的基本結構，生態系統中的生物生產力；
生態系統中的能量流動和物質循環，人類活動對生物圈的影
響；本能行為和學習行為；動物行為的生理和遺傳基礎；動
物的防御行為和生殖行為；社群生活與通訊；利他行為和行
為節律。
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